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初中化学学习方法

 刘沟村图书馆 2023-01-10 发布于河南

化学是一门科学,侧重的是实验,讲求的是对实验结果的分析。想要学好化学,就要把握好实验。

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化学是到初三才有的,分为上下两册,从这个课程的安排来讲,化学在初中还是很简单的,所以一定要从开始,就把握好方法,这样才能贯穿始终。

总的来说,化学知识点多,知识点碎,并且考试考的都是很细小的知识点。但是只要你能把握化学的学习方法,中考的化学就是一门送分科目。总之,一定要把握方法,让化学成为你的优势科目。

方法:

(一)把握课本,重中之重

化学的知识点都来源于课本,但是有些学生不以为然,认为课本不重要,那么我就要和你说,这是大错特错的,在学习的路上,你永远要记住一句话,考题来源于课本,又高于课本

这就说明你你不仅要掌握课本的知识,还要对课本的知识有理解,这样才能把问题解决。

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课本上讲了所有的知识的来源,讲了所有的实验现象,讲了所有的化学方程式。也讲了怎么计算,怎么配平化学方程试等等。只要你能够仔细的分析和理解,我相信,你一定可以学到不少的知识。

如上次讲课的时候,有个化学方程式的书写,问到,能够使澄清石灰水变浑浊的原因,用化学方程式来解释。可是很多学生懵了,不会,不知道该怎么写了,我想说,你的课本真的没有看透,我清楚的记得,在讲石灰石的这一节课中,清楚的写着这个化学方程式,就是二氧化碳(CO₂)能够和氢氧化钙(Ca(OH)₂)反应生成碳酸钙(CaCO₃),导致了浑浊。

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(二)理解加记忆,下笔有神

在前面也讲了,化学知识点比较零散,并且比较多,所有只靠死记硬背不能达到想要的效果,那么问题来了,怎么办?理解,就是理解,能够达到是事半功倍的效果。

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能够理解课本的知识点,如怎么配平化学方程式,通过自己的实际操作,来明白到底是怎么一回事。

理解课本的实验,我记得最清楚的就是制取氧气的实验,首先要明白这三个实验流程以及现象,这样就有一个总体的概括。

再接着就是理解分别对应的化学方程,自己一定要动手写写这些方程式,一遍不行就再来一遍,还不行的话,就再来一遍,我相信肯定可以的,因为制取氧气的三个方程式可以说,是每次考试必考的,只要你会写,那么就能得到分。如果你能按照这个流程来学习,那么你肯定可以学好化学。(注意:如下三个方程式,考试的时候条件要写在等号上

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(三)多问自己为什么,加强动手能力

多问自己为什么,那么该如何问呢,这也是理解化学知识点的重要一步。

举个例子,在做制取氧气的试验时,我们选择加热高锰酸钾这个,它的生成物有一个是锰酸钾,那么你有没有思考过,高猛酸钾和锰酸钾长的这么像,而名字却不同,这是为什么。

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如果你能想到这个问题,并且把这个问题解决了,你肯定会写这个化学方程式了,原因就是锰元素显的化合价不同,一个高价,一个低价。

再如,还是这个实验,在做实验的时候,为什么要在试管口加一团棉花,如果你考虑了这个问题,并且知道原因,那么你在考试的实验中,你肯定能得到这个分数,因为这就是必考的知识点。等等。还有很多类似的知识点。

(四)勤学苦练,超越自我

在最开始已经讲过了,化学的知识点多,在加强记忆后,一定要做适当的题来练习,这样才能达到巩固记忆的效果。

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曾经带了一个学生,他的化学练习册有4本,除掉学校老师发的,每次考试化学都是满分,到了中考同样是满分。

在这里并不要求你题海战术,只是在强调要做题、要练习,我相信不是你不会,而是你不用心学,你没有做题练习。换一个思维考虑一下,一道相同的题目,你做了4遍,能不会吗?道理就是这样。一定要加强练习。

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好了,今天的内容就讲到这里,希望你能有所收获,有所思考。

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