《人机工程学》国标学科代码：535.-

       《人机工程学》讲述了：“人机工程学”是工业设计、机械设计、环境设计、交互设计等专业重要的专业基础课。通过这门课程，学生需要了解人机工程学的基础知识，理解与产品紧密关联的人的因素，掌握各种形式的人机工程设计的基本内容、原理和方法。根据这一思路，《人机工程学》第1章介绍人机工程学的含义、发展、范畴、方法及其与“以人为本”设计理念之间的关系； 第2章介绍作为设计依据的人体系统、人体尺度、感觉及其特性、知觉及其特性、人的信息处理机制、情绪与情感、运动器官及其特性、个体作业行为等方面的人因；第3～6章分别介绍人机界面设计（包括信息显示、操纵控制、计算机交互）、作业器具设计、作业空间设计、作业环境设计等各领域的人机工程设计的内容和方法； 第7章则从总体上介绍运用系统工程的观点和方法进行人机工程设计的原理与程序；第8章以图例的形式列举了各个领域内具有代表性的人机工程设计实例，可供参考和借鉴； 附录A比较全面地列举了我国人机工程设计现行的国家标准名录，可供检索学习。与本教材配套出版了光盘一张，其中除包括教材的主要内容之外，还补充了大量因篇幅所限未能收入书中的图例，可供课程教学或自学欣赏所用。

1.1.1 人机工程的起源和历史（1课时）(P1)

2.1.2 机工程定义及与设计关系（1课时）(P2)

3.2.1 科学的研究方法（2课时）(P3)

4.2.2 人机工程的研究方法（1课时）(P4)

5.3.1 人体测量（2课时）(P5)

6.3.2 人体尺寸基本概念与计算（1课时）(P6)

7.3.3 人体尺寸情况与设计应用（1课时）(P7)

8.3.4.1 作业空间概念及与作业相关的人体尺寸（1课时）(P8)

9.3.4.2 个人空间及社会心理因素（1课时）(P9)

10.3.5.1 座椅历史及多样化（1课时）(P10)

11.3.5.2 座椅设计人机要素（2课时）(P11)

12.4.1 感觉生理基础及感知觉规律（1课时）(P12)

13.4.2 视觉（2课时）(P13)

14.4.3 听觉及其他感觉（1课时）(P14)

15.4.4 信息加工过程模型(P15)

16.5.1 人体运动结构及特征（1课时）(P16)

17.5.2 人的操作动作分析（1课时）(P17)

18.5.3 手工具设计（1课时）(P18)

19.6.1 照明 （1课时）(P19)

21.6.3 人文（1课时）(P21)

22.7.1 人机系统概念（1课时）(P22)

23.7.2 显示设计（2课时）(P23)

24.7.3 控制设计（2课时）(P24)

25.7.4 显控协调设计（1课时）(P25)