 2022 前言 2022 summary 未来学校新空间  时光荏苒，岁月如梭，转眼间2022年已经过去了，作为学校空间的设计师，校园文化的规划者，这一年我们依旧在“朝向未来”的道路上探索前行，以不断革新，打造未来学校新空间的理念作引导，让空间与课程、文化、技术等相结合，打造符合儿童成长特点的未来新场景。 温州市未来教育集团绿轴小学 立体教育连廊 左右滑动查看更多 趋势团队在连廊中设计学科互动区，引入小先生课堂，以空间功能的转化，完成从学到教，从己及人，从被动到主动的联结 过渡，为教而学，立体成长。 互动玩创乐园 左右滑动查看更多 景观设计结合校园未来理念，设置校园互动玩创乐园，成为校园鲜明的打卡处和记忆点。同时打造户外创新非正式学习空间，活跃了园区氛围。 福建石狮市第七实验小学 多维艺术展厅 左右滑动查看更多 趋势设计师认为艺术展厅是学校适性教育展示的重要载体，可实现学生泛在阅读、非正式学习等功能，支撑学校艺术社团活动。 厦门市翔安区嶝山小学 奋进永攀文化厅 左右滑动查看更多 趋势团队围绕学校“登攀”文化和自然教育理念，融入地域文脉根基与未来学校发展方向设计门厅文化墙，鼓励学生向上攀登、奋发成长。 理念广场 左右滑动查看更多 景观设计师以“山”、“攀登”为设计元素，用新中式手法进行设计，使广场和庭院与校园建筑融洽，以满足师生校友在此进行交流学习的需求。 厦门翔安区第二实验小学黎安校区 非正式学习空间 “巢” 左右滑动查看更多 趋势设计用未来教育理念编织“巢”，多元互联、多元共生。打破常规时间和空间限制，将学习与生活相结合，让老师们拥有独立工作、合作备课、协同教学的空间，也能让孩子们进行团体交流、头脑风暴等活动。 综合孵化中心 左右滑动查看更多 景观设计结合校园理念，放置和学校主课相关的探索设施打造综合孵化中心，鼓励景观境教，实现无边界学习和全场景育人。 湖南常德芷兰实验学校小学部 创享学习大街 左右滑动查看更多 趋势团队旨在打造未来科技感学习大街，实现无边界学习，满足多种学习场景开展，同时丰富了学生课余活动。 共享学习部落 左右滑动查看更多 景观设计融合了教学楼、连廊及其附带庭院，并考虑各学段年龄特点，打造三大部落，使校园广场公和区成为德育基地。 淮南市大通区九龙岗第一小学 项目式学习园 左右滑动查看更多 景观设计使用园林中的核心要素增添人文气息，功能上满足师生在此讨论，开展项目式学习等教学活动。 淮南市大通区方楼小学 立体生态学习场 左右滑动查看更多 景观设计上秉持“空间即教育”的理念，营造人与科技、自然和谐共生的未来生态场景。培养未来人才，让心灵开启一场文化、自然、实践之旅。 杭州市云城中学 育人窗口区 左右滑动查看更多 趋势设计方案结合区域背景，将科技和智能的未来元素融入学校文化建设中来，规划更契合学校办学特色的育人窗口区域。 交互科技园 左右滑动查看更多 景观方面旨在打造一所绿色、智慧、可持续发展的未来科技校园，塑造突破时空的立体学习场。 杭州市笕成中学 活力校前广场 左右滑动查看更多 趋势团队将主雕塑采用学校校徽造型，体现学校特有文化属性。配合跌水景观、校训小品、造型墙等打造新型特色校前广场。 温州大学附属学校（温州榕园学校） 多维创客空间 左右滑动查看更多 趋势团队融合多元的榕园精神设置七大多维创客空间，使学校在空间设计中更具有融合性、生态性、科技性，增强学校应对未来教育不确定性的能力。 童趣生态园区 左右滑动查看更多 景观设计包容多元的榕园精神，建设面向未来、充满童趣、寓教于乐并融合自然的未来学校新景观。让孩子像树一样生长。 温州第二职业中等专业学校 多功能育人连廊 左右滑动查看更多 趋势团队从“现代智慧服务与生产生活美学”两大维度对学校专业群落进行划分，将其打造为创新教育综合体，让孩子在行走间学习。 百工艺术展廊 左右滑动查看更多 景观以百种工艺的展示，从平面到立体模型、雕塑，再到场景及现代电子屏幕的美学展廊为主，增加校园艺术氛围。 E N D |
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