分享

2023闵行初三一模部分题型解析

 妍小青 2023-01-12 发布于上海

01


填空题解析



闵行17题解法分析

2023闵行17题主要考查了翻折的意义以及解直角三角形。
首先根据题意可得PD⊥AB,利用∠A=∠DPB,可以求得AD的长度,以及得到∠ADE=45°,继而过点E作AD的垂线,解▲ADE,即可求出DE的长度。本道题考的比较综合和灵活,比较贴近中考难度。



闵行18题解法分析

2023闵行18题的背景是阅读理解,其难点在于确定点F的具体位置,考查了中点相关性质以及对于“距离”的理解。

       首先根据题意确定点F的极端位置,然后确定点F的运动轨迹,最后再找到最短距离进行求解,从而确定d的范围。

02


函数压轴题解析



闵行24题解法分析

2023闵行24题主要考查了利用待定系数法求函数解析式;通过作平行线构造基本图形转化线段比;以及求三角形种的定角问题。整道24题的第(2)(3)问的难点在于画出符合题意得大致图形,再利用函数和几何的相关知识进行问题解决。

本题的第(1)问是利用待定系数法求二次函数解析式;本题的第(2)问需要通过已知线段比转化为基本图形中的所求线段比,因此合理添加辅助线就显得比较重要;本题的第(3)问可以先设出点C的坐标,继而求出AC的解析式,求出点D的坐标和进行比较,就可以确定定角

03


几何压轴题解析



闵行25题解法分析

2023闵行25题主要考查了相似三角形的判定和性质,以及合理利用或构造A/X型基本图形,利用比例线段进行问题解决。

本题的第(1)问是相似三角形的证明,利用平行四边形的性质就能进行证明。比较简单。

本题的第(2)问利用▲ABC的面积和四边形BDEC的面积相同,因此可以延长AD与BC相交,从而得到BC边上的高是AD的2倍,继而确定F是AC的中点。同时根据CE=EF,确定▲ABC为等腰三角形。再通过图中的基本图形构造线段间的比例关系,从而得到AG:GF的值。

本题的第(3)问延续第(2)问的思路,还是利用图中的A/X型建立线段间的比例关系。但是本题中线段间的转化比较灵活,难度比较大,具体解法可以参照如下的方法:

END


点个在看你最好看

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章