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446.读《致青年老师》有感10 吴非老师对向学生灌输“成功”意识和所谓的“鸿鹄之志”一向持谨慎态度。但我个人觉得，营造一种积极向上的氛围，让学生做有志之人立好长志是必要的。 前两天（1月9日至10日），我在竹篙中学高三一诊考试督考，竹篙中学那栋楼，栏杆上是醒目的励志条幅，每间教室的前后门上都贴着励志对联，每间教室的外墙上都有历年来考入名校的学生照片和这所名校的简介，每一个班牌都写着班级的愿景，每一间教室里面的墙上也少不了励志的话语，黑板上方的钟提醒着时间在流失需要珍惜……鲜红的标语，让人热血澎湃。这就是高中，让在这里的学生始终要充满斗志，不能有丝毫懈怠。 再看考场内，学生个个全神贯注，奋笔疾书；监考教师也是认认真真监考，在这里，你看到是严肃的考风和考纪，你看不到某些学校某些监考教师的不良监考行为：监考过程中走来走去、监考时悄悄玩手机、监考时看书看报、监考时改作业、监考时睡觉…… 也许，这就是高中能够取得优异成绩的的秘密之一。 一个人的价值，不是看他取得什么，而是看他贡献什么。所以，我一直给我的学生说：“要努力学习，将来才有能力养家糊口，有能力建设家乡回报社会。”人生的价值，就是先让自己优秀，然后，让自己的优秀能够推动科技或社会进步。虽然，这对初中生来说，看起来遥不可及，但是，我相信，总有一部份人，他们心中有执着的信念，最终成为这个社会的中坚力量，这个需要时间来证明。 吴非老师说：“如果没有理想，不只是教育，任何一种职业也会是无趣的。人的选择如果过于现实，必须领略不到诗和梦的美。” 从我第一天踏上教师这个工作岗位起，我就时时刻刻提醒自己不要误人子弟，要做一个学生喜欢的教师，做一名优秀的教师。因为有梦想，所以才会努力去做好本职工作。突然发现，当你努力做好本职工作时，工作成绩就很不错了，各种荣誉也纷至沓来，原来，这些意外收获，是来源于自己对教育的热爱，对工作的执着。 任何工作要做好，都要付出自己的真心和努力，浅尝辄止，不可能有好大收获。夸夸其谈之人，看起来有点东西，但迟早会被揭穿。所以当我评为市特级教师之后，我更加惶恐，因为我知道自己几斤几两，我没有被周围的鲜花和掌声，别的人赞誉而迷失自己，反而更加努力，才能对得起这个荣誉。 怀惴着教育的理想，我越来越发现我从事的教育存在的问题，我想，只有自己融入其中，下深水去解决这些问题，才可能让我的学生真正受益和成长。 我身边就有一个榜样教师，他是又新学校的语文教师李昌木，在退休那一刻，他依然是班主任、两个班语文教师、科研组长、教研组长、年级组长。很多人评了高级教师就不想努力工作了，就要求学校考虑他年纪大了，身体差了，反应慢了等因素，少安排课，或者把学科改上会考学科。一种是有理想有情怀的教师，另一种是精致利己主义的教师，我想，谁会受到学生的尊重，一目了然。李昌木教师家访的足迹走遍了又新山山水水，也因家访受过伤，但他没有停下他的脚步，没有改变他的初衷，依然为了学生在努力。 大学，是有大师带领大家学习，大师是大学的灵魂；而中小学，也应该有名师引领，向这些孩子从小眼里看到光，看到世界的多元与丰富多彩，知道这一切，都是人类用知识改变世界的结果，从而点燃他们对专业知识的追求和研究，最终成为相关领域的专家，继续推动其进步。 不过，学校在社会变革中也变得不再单纯，当然不是学校本身不单纯，而是学校的人不单纯了。他们眼里是无光的，是特别市侩的，怎么点亮那些孩子的未来？ 今天有孩子打电话说要送我两只公鸡，过年了，公鸡可是餐桌上的必备品。我告诉他，很高兴他能送我礼物，但是作为教师，不能收这些礼物。假如你摘自己家里几个桔子来和我分享，这是我乐意的，这也让我感受到你的心意。 昨天我托朋友帮我购买了两只公鸡，330元。过年的时候，我才能心安理得的品尝年味。 吴非老师说：“一般而言，我们会说老师教学水平不高有可能会误人子弟，而往往忽视了教师在不经意之间向学生传达的错误的价值观、不良行为和错误的思维习惯。”所以，教师要常常照照镜子，正正衣冠，不要迷失在滚滚利益当中。 吴非老师说：“你是教师，你今天种下什么样的种子，明天就会开出什么样的花，结什么样的果实。你今天所做一切，要在十几年，甚至几十之后才能体现了价值。” 所以，老师要传送人间的大爱，要把善良的种子种在孩子心田。 昨天晚上看《万里归途》，努米亚共和国爆发战乱，人性，在这一刻，展示得淋漓尽致，唯有大爱，让人觉得震憾。我们传递什么样的价值观，也许，不用我们多说，一部电影就能让孩子明白。所以，我才会开设电影课程，让他们从光影的世界中，寻找人性的光辉，塑造自己的人格。 同时，我也会在观影结束后，向学生传达自己的爱憎，让学生进一步明确是与非，不能颠倒了黑白，形成错误的价值观。 吴非说：“在教育工作中，如果我们不敬重崇高，下一代将变得猥琐；如果我们不维护正义 ，下一代就会丧失羞耻感；如果我们不看重诚信，下一代将以奸诈为荣；如果我们不尊重文明 ，下一代将会比赛粗野……” 我们还犹豫什么呢？ 我们要激化学生的在学习上的斗志，也要让学生有仁爱之心，我们是有理想的老师，这个理想，促进我们去点亮孩子们的未来！ （2023年1月11日下午于五凤学校）
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