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站在高中这个时间点上，我们时常会后悔初中时期做过的一些事，比如逃课、打架，虚度光阴等等。 同样，在进入大学之后，很多学长学姐也会后悔高中时期做过哪些事，以及还有哪些事没来得及做。 但是，人不可能两次踏进同一条河流。 趁着你还没有步入大学，一切还来得及，赶快B掉那些可能让你后悔的事吧。一起来看看学长学姐都留下了哪些血泪建议： 01 有些同学仗着自己的小聪明在初中混的还不错，进了高中后不以为然，总以为高中和初中一样： 平时即便不用功，但只要不是太差，通过短时间的猛攻完成期末考试轻而易举。 错！初中和高中大不相同。初中三年的学习量甚至还不如高中一年。更重要的是，高中的知识体系更完整，三年的学习内容螺旋递进。高一是基础，高二是稳步提升，高三是冲刺，任何一年垮掉都不行。 这也是为什么很多同学到了高三想提升但是感觉无力的原因，因为高一、高二不够重视，再怎么聪明追起来也费力。 因此，如果你的目标是考一所好大学，从进入高中的那一刻起，就得时时刻刻保持战斗状态。 02 很多同学原本应该有个不错的成绩，结果因为精神内耗让自己翻不了身。 精神内耗，指的是个体在心理方面损耗资源导致的一种状态，这种状态长期存在会让人感到疲惫。 一旦遇到大型考试，就紧张的睡不着觉，担心这次下滑了怎么办？是不是还有很多知识点没复习到......第二天顶着两个硕大的黑眼圈进考场，即便复习好了也考不好。 每次放假休息了两天，就感觉天快要塌下来了，两天没复习，别人早超过自己十万八千里了，内心陷入深深的自责。 不要再内耗了，焦虑是不能被解决的，解决焦虑只会放大焦虑。不要想着做不好该怎么办，做就对了。 03 偏科这个问题，我们前天刚提到过。决定一个人最终成绩的不是他的长板有多长，而是短板有多短。 很多同学只关注自己的总分。比如这次考了550，下次想考580，那他的提分方案一定是：语文5分、数学5分、英语5分，理综15分。 错！学科分数的提升并不是线性的。从60分到80分或许只需要3分力，但从80分到90分需要10分力，从90分到100分需要全力以赴！ 因此，大家的提分一定要有策略，科学的补弱或许比追求卓越来的更容易。 04 不少同学对各个科目的复习力度是一样的： 复习语文和英语的时候，就咿咿呀呀认真背课文、背单词；复习数学和物理的时候，就吭哧吭哧开始刷题。 有一份力使一份力，为什么成绩还是不行呢？ 你没有没想过一个问题，每个科目都有自己的性格，语文、英语是慢性子，需要长期的积累和熏陶；生化是急性子，比较快就能拿到直接的结果。 因此，对待不通过的科目，复习策略应该是差异化的。并不是每个科目都需要投入大量时间，也不是每个科目都能轻而易举提炼技巧。 差异化学习，才是高效的学习方式。 05 等到了大学之后你会发现，高中那些你认为一辈子的朋友，会因为各种各样的原因而变得不那么亲密了。 比如异地、不常联系、兴趣迥异，或者你们都交了新朋友了。当然，不排除高中也能交到志同道合的知己。 但是对于大部分人而言，独处才是常态，千万不要为了刻意迎合别人而浪费大量的高中时间，得不偿失。 周国平在《当你学会独处》一书中说：一个人学会独处的时候，就能真正找到人生的真谛，一个人学会独处的时候，也就能真正地成为自己。 06 曾经看过央视拍的一组纪录片《高考》，讲的是一群高考复读生高三一年的写实故事。 其中一个小女孩让我印象深刻。她的情绪会因为月考成绩的好坏而变得极端化，和波浪线一样高低起伏。考好了兴奋不已，觉得信心十足，能上985；考坏了跌到谷底，觉得这辈子没希望了。 注意，人不能没有情绪，但是人不能被情绪控制，否则就危险了。 每次考试结果的好坏，都是由你复习的扎实程度、心态、身体、习惯等各种因素的总和决定的。 真正厉害的人，都能做到宠辱不惊，重点不是关注考试的结果，而是反窥自己到底做了什么而导致这个结果。 07 关于早恋这个话题，我们前段时间也专门谈论过。 恋爱很美好，但是它会带来巨大的情绪波动。恋爱谈得好，兴奋少不了；恋爱谈得差，情绪极端化。不管是哪种结果，它都会直接影响你的成绩。 不要拿一些“我也遇到过一些双学霸的恋爱”案例试图说服自己，个体代表不了整体。 对待一份情感最好的方式，是“珍惜”，将这份感情珍藏起来，等到最好的时间再告诉他/她。 以上7条，都是步入大学后的学长学姐给大家总结的后悔清单，你还有什么想和大家分享的？欢迎留言。 回见。 END |
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