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（一）牛的写意 李汉荣 天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。 牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。 牛的眼睛也是美丽的眼睛。我见过的牛，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。我常常想，世上有丑男丑女，但没有丑牛，牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。牛，其实是很妩媚的。 牛有角，但那已不大像是厮杀的武器，更像是一件对称的艺术品。有时候，公牛为了争夺情人，也会进行一场爱的争斗，如果下正值黄昏，草场上牛角铿锵，发出金属的声响，母牛羞涩地站在远处，目睹这因它而发的战争，爱终于有了着落，遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。那失意的公牛舔着爱情的创伤，消失在夜的深处。这时候，我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。 牛在任何地方都会留下蹄印。这是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大气、浑厚而深刻，相比之下，帝王的印章就显得小气、炫耀而造作，充满了人的狂妄和机诈。牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在密林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。而有些蹄印，比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然不披露的秘密。 牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛一直吃着草，从远古吃到今天早晨，从海边攀援到群山之巅。天下何处无草，天下何处无牛。一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过，我随意摘取一片草叶，都能嗅到千万年前牛的气息，听见那认真咀嚼的声音，从远方传来。 牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香，难怪一位外国诗人曾写道：“在被遗忘的山路上，去年的牛粪已变成黄金。”记得小时候，在寒冷的冬天的早晨，我曾将双脚踩进牛粪里取暖。我想，如果圣人的手接近牛粪，圣人的手会变得更圣洁；如果国王的手捧起牛粪，国王的手会变得更干净。 在城市，除了人世间浑浊的气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外，我们已很少嗅到真正的大自然的气息，包括牛粪的气息。有时候我想，城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息，他会写出更接近自然、生命和土地的诗；如果一首诗里散发出脂粉气，这首诗已接近非诗，如果一篇散文里散发出牛粪的气息，这篇散文已包含了诗。 阅读训练 一.请你写出两个带有“牛”的成语。 二.在文中找出三个带有多音字的词语，写在下面 三.“如果一首诗散发出脂粉气，这首诗已接近非诗。”这句话表达出的意思是（ ） A． 有脂粉气的诗不是诗 B． 有脂粉气的诗是非常特别的诗 C． 一首诗不能散发出脂粉气，那它就不是诗 四.本文都歌颂了牛的哪些方面？ 五.用横线画出文中的一个拟人句。 六.请你用简单的几句话描述一下牛的外形特点。 （二）冬青花 好多个春了，我一直看着冬青花开。也好多次了，我总是在冬青花开的时候折下一小穗，悄悄地递到鼻边，反复的闻着它那散发着幽幽的清香。 一.根据意思写出词语 1、生下来就是具备的。 （ ） 2、默默地没有动静 （ ） 3、不受限制，自由自在 （ ） 二.在文中找出三组反义词写在下面 三.下列这些词语都是文中的，在每一组中找出一个与其他不同类型的用横线画出来 1、伯乐 园丁 闺秀 机缘 2、凝视 绚丽 修整 宣扬 3、轰轰烈烈 隐隐约约 指指划划 争先恐后 四.用一个词语替换句子中画线的词语。 1、上班的闲隙里，我在一片绿草地上漫步，看书，思索。（ ） 2、不过，好奇的双眼还是期盼能在那冷清的街上猎奇到什么？（ ） 3、我旁边也有一排修整得像是一块砖的冬青。 （ ） 五.“因此，善于发现美的伯乐，不得不令我们肃然起敬！”这句话中的伯乐是指（ ） A． 马 B． 人 C． 感受 答案 一.与生俱来 悄无声息 无拘无束 二.淡——浓 大肆宣扬——深藏不露 大家闺秀——小家碧玉 三.1、机缘2、绚丽3、争先恐后 四.1、空闲2、盼望3、修理 五.B （三）棕榈猫和咖啡豆的奇缘 感动 印度尼西亚的苏门答腊岛上，生长着茂密的咖啡树，几百年以来，岛上的居民都靠采集咖啡豆谋生。 一.写出下列词语的近义词。 大肆——（ ） 制约——（ ） 惊奇——（ ） 二.用文中词语填空 人们对待棕榈猫的态度，开始是（ ），后来（ ），最后（ ），它们，使得棕榈猫的数量日趋减少。 三.把“来源”与“来历”这两个词填在文中括号里，想一想，怎么填更合适。 四.请列举出三种非常出名的咖啡。 五.倒数第二段中“咖啡”加引号的作用是（ ） A． 强调 B． 特殊含义 C． 表示否定 六.用文中的例子来解释一下最后一句话的意思。 答案 一.量 牵制 惊讶 二.驱赶 攻击 捕杀 三.来源 来历 四.蓝山 、 考拿 、 棕榈猫咖啡 五.B 六.给棕榈猫生存的机会，它就会为人们提供大量的棕榈猫咖啡，人们的生活就会越来越好。 （四）因为善良 吴志彬 故事缘于一起平常的交通事故。那时我在居民小区从事物业管理工作，接到消息后第一时间赶到现场。现场很恐怖，一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人，静静地躺在一摊鲜血中。肇事的小四轮司机已不知去向。据目击者说，司机下车看了一眼车下，立刻拨打了120急救电话，就失魂落魄地离开了现场。 救护车与交警还未赶到，受害人突然自己从车下爬了出来。我们才发现他满身的“血”竟然是辣椒酱，明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我，他是郊区的农民，是骑车来小区卖辣椒酱的，刚才是被吓晕了，自己伤得并不重。 救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查，结论是左腿被砸，其他部位看不出伤有多重，当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气，看来是虚惊一场了。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。 可就在这时，传来一个令人（振 震）惊的消息，肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上，然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场，那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里嚎啕大哭，却有一位退休工人倒在地上。 故事到这里就有点离奇，当肇事司机翻越护栏的时候，正好这位退休工人路过。情急之下他竟然勇敢地冲向前去，一把接住了那个坠落的身体。结果被救者安然无恙，老工人却折断了两根肋骨。整个事件因为老工人的见（意 义）勇为而变得富有传奇色彩，也就有了所谓的“新闻眼”。可当我的一位朋友采访老工人，问他那时候有没有害怕时，他的回答是那样的朴实：“我不能眼见着一个生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我还得接！” 故事是结束了，可本来很平常的事故，因为一意外的原因，使它的善后处理变得（措 错）综复杂。 这位司机穷的家徒四壁，上有老母下有妻儿，就靠他一人的收入养家，单位为了照顾他，才让他开小四轮，跑跑场里的短途运输。所以面对飞来横祸，他心如死灰，只有一个念头：死！ 那位老工人更令人敬佩，当他了解到司机的家境后，拒绝了一切赔偿，自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤的农民，他完全可以在医院躺个一年半载，直到肇事方满足他的要求。这样的例子很多。但事情的进展完全出乎我的意料，那天司机去医院探望伤者，当时有人问了他一个问题：“你自己都不想活了，为什么还记得打120去救他？”他显然毫无准备，愣了一下说：“万一他还有救呢？”就因为这句话，感动了我们，也感动了伤者。第二天他就坚持要出院，他说：“咱回家养着，咱不能讹人家！” 如今想起来，整件事情的顺利解决，如果说有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。只有在善良的土壤里，才能开出一些更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人，都用崇高的品德感动天地，但如果我们做到人人心存善良，那么这个世界就一定会更美好。 阅读训练 一.在文中括号里选择正确的汉字。 二.在文中找出四个成语写在下面 三.填空。 在这件事中，因为善良，肇事司机（ ），因为善良，退休工人（ ）；事情过后，因为善良，退休工人（ ）；因为善良，那位农民（ ）。 四.肇事司机跳楼的原因是 （ ） A． 因为轧到别人而非常自责。 B． 看到地上满是“血”，认为事情非常严重，自己无法赔偿。 C． 知道自己也逃不了，于是选择这条路。 五.退休工人救肇事司机的原因是什么，在文中找到相关语句用线画出来。 答案 一.震 义 错 二.失魂落魄、虚惊一场、节外生枝、安然无恙 三.拨打了120 接住跳下来的司机 拒绝赔偿 提前回家养着 四.B 五.我不能眼见一个生命在自己眼前消失。 （五）谁将在门口出现 小贤 上个世纪60年代，美圆俄克拉荷马州地方高等法院受理了一桩颇为棘手的刑事案件。有人被控犯有杀人罪，法院经过漫长的调查，掌握了很多重要证据，足以证明他杀人的事实成立。但是，他的辩护律师辩解说：被害人的尸体一直没有找到。法院无法认定所谓的被害人已经死亡。 阅读训练 一、 解释下列词语的意思。 1、棘手： 2、石破天惊： 二、 划去文中括号里用得不恰当的词语。 三、 这个案件的棘手在于什么？（ ） A． 辩方律师的辩护非常有力。 B． 认定为杀人罪却找不到被害人尸体。 C． 控方律师非常有经验。 四、 我们也按照逻辑推理的方法来判断一下下面的说法是否正确。 1、经验是在长期劳动实践中获得的，因而有经验的人一定进行过长期的劳动实践。 2、我对他好，那么他一定对我好。 3、酒逢知己千杯少，那么，喝了很多酒的人都是与知己共饮的。 4、吃这种食物影响健康，因而为了健康我们不能吃这种食物。 五、 你认为凯勒的哪句话是最关键的，请用横线画出来。 六、 为什么这个案例能成为经典，下面哪个词的概括比较合适？ A． 千辛万苦 B． 绝处逢生 C． 理屈词穷 D． 邪不压正 答案 一、 略 二、 于是 虚幻 只是 三、 B 四、 1、对2、错3、错4对 五、 我注意到了，他并没有朝门口看，这说明他根本不相信被害人hi从那扇门里走出来。 六、 B （六）、自然界有趣的现象 有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。 加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。 对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，同样能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。 阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯，针便会刺入羊的身体，羊群只好退让三分。有趣的是，被羊群吞食后长出的新嫩苗，在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。 事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界是那样的神奇，又是那样的“有秩序”。随意地破坏、侵犯，是会遭到报复的。 1、照样子，写句子。 自然界是那样的神奇，又是那样的“有秩序”。 是……又是……________________________________________________________ 2、根据短文，在下边正确的说法后面画“√” （1）西红柿在生长时“哭泣”，是因为有人伤害它。（ ） （2）美国的科学家从化学的角度对“哭泣”作了解释。（ ） （3）植物“哭泣”，是因为体内的茉莉酮酸转化成了亚麻酸。（ ） 3、读了这篇短文，把自己的感受写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、妈妈是那么的温柔，又是那么的善良。 2、（2）√ 3、提示：写出自己的真实感受，也可以根据某一感受进行分析。 （七） 鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文，解释词语。 （1） 津津有味：_______________________________________________________ （2） 专心致志：_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。 （1） 鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。 （2） 鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、本文主要写什么？给了我们什么启示？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、(1)形容非常有趣味 （2）形容集中经历，一心一意。 2、（1）聪明伶俐 勤奋 （2）种花 描画 呆头呆脑 有趣有益 3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍 给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 （八）阅读四法 一个人从老师那儿学的知识是极其有限的，大量的知识都是靠自己课外阅读而获得。所以，阅读应该伴随我们一生。掌握阅读方法十分重要，同学们可以从以下四个方面培养阅读习惯： 一、扩大阅读面。典范性的课文应认真阅读，并从中汲取语文知识。不光仅仅局限于阅读课本，还要扩大自己的阅读面，订一两份有关学习的报刊，到图书馆借适合自己阅读的古今中外文学名著或科普知识的书。 二、勤于思考。阅读时要仔细思考，遇到疑难问题要思考。思考不出来就要查资料，或请教别人。只有勤于思考才能开发智力，才能有所收获。 三、勤于记录。阅读要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。读书过程中要圈点批注，发现名言佳句、精彩片段、典型事例，要随手摘录做成卡片，或写成笔记。对于名言佳句、精彩片段还要多背诵，将来必有用处。 四、善于运用。学习的目的就是为了运用。同学们在阅读中学到的知识、方法，应自觉地运用到新的阅读和写作中去。 1、为什么掌握阅读方法非常重要？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、阅读四法指的是__________、__________、___________、___________。 3、阅读时为什么要勤于思考？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、人们常说的“不动笔墨不读书”这句话的意思是_________________________________，它说明了_______________________________。 参考答案： 1、因为我们所得到的大量知识是靠自己课外阅读而获得的。阅读会伴随我们一生，所以掌握阅读方法非常重要 2、扩大阅读面 勤于思考 勤于记录 善于运用 3、因为只有勤于思考，才能开发智力，才能有所收获。 4、读书时一定要做笔记，否则还不如不读。 勤于动手记录的重要性 （九）_______________________ 圆明园是明代遗留下来的故园，经清代康熙、雍正增建和扩建，乾隆皇帝又在圆明园之东建长春园，东北建万春园，以后，嘉庆、道光、咸丰都继续兴建、修葺，历时150年，耗银数以亿万计，逐渐形成了当时与紫禁城齐名的皇家园林。 就是这样的一座集我国造园艺术和建筑艺术之大成，我国规模最大的园林杰作，在1860年遭到英法联军疯狂抢掠、火烧。园中珍贵文物被洗劫一空，大火燃烧了三天三夜，一代名园化为废墟。1900年八国联军侵入北京，圆明园再遭劫难。新中国成立后，我国十分重视对圆明园遗址的抢救和保护工作，实施了三期整修工程。1983年成立了圆明园遗址公园筹建委员会。1988年圆明园遗址被列为全国文物保护单位。1996年成为全国百个爱国主义教育基地之一。 1、给短文加一个适合的题目，写在文前的横线上。 2、圆明园是怎样化为废墟的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3我国是怎样重视圆明园遗址的抢救和保护工作的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、圆明园 2、在1860年遭到英法联军疯狂抢掠、火烧。园中珍贵文物被洗劫一空，大火燃烧了三天三夜，一代名园化为废墟。 3、实施了三期整修工程。1983年成立了圆明园遗址公园筹建委员会。1988年圆明园遗址被列为全国文物保护单位。1996年成为全国百个爱国主义教育基地之一。 （十）多看一本书 如果有人问我：你这一生感到最吃亏的是什么？我一定会毫不犹豫地说：书看得太少了！ 小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在很难过，但现在想想，一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。 当我还很年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但现在想想，这也并不是吃亏。 可是，书读得太少了，我只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在，30多年了，我处处要付出比别人多的时间，劳心劳力，却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏，才是一辈子吃亏！ 又一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”我马上把它剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。 1、文中最后一句破折号表示（ ） ①转折 ②解释说明 ③声音的延续 2、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？ _______________________________________________________________________________ 3、你是如何理解“多看一本书，多活一个人生”的？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、② 2、书读得太少了，才是真正的吃亏 3、提示：结合第四自然段，深入体会后作答。 4、提示：写出自己的座右铭并说明理由 （十一）别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。 晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“ 第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？” 拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。” 然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。” 第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们____________________________。 纳闷：_______________________ 安然无恙：_____________________________ 2、在文中找出下列词的反义词。 优势——（ ） 坎坷——（ ） 3、为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？ __________________________________________________________________________ 4、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同原因。 5、将文章的结尾补充完整。 6、请谈谈自己对划横线句子的理解 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、疑惑不解 形容一点没有损伤 2、缺陷 平坦 3、当大雨来时他躲着走，当路不好时他小心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤---安然无恙。 4、你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。 5、警惕 放松了警惕 6、面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去了戒备，因此更容易出现失误。 （十二）到底什么是克隆人 任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢？ 要回答这个问题，我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组，或者指“生物学的人”，那么，我们可以说，克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。但是，人既是“生物学的人”，又是“心理和社会之人”。也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的实践中产生的。 克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的DNA与母体相同而已。从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差别，所以也存在着与母体不同的特点。 1、短文中“人”的含义是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、到底什么是克隆人？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、人既是生物学的人，也是心理和社会之人，也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。 2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人 3、因为它生长的环境与母体存在着差别。 （十三）奇迹 法国著名作家雨果才华出众。20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。 看见雨果发青的脸色，听到他沉重的喘息，人们（爱惜 痛惜）万分，说：“这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬上…… “生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直（致 至）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。 看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不（已 己）：“这真是奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ 1、用“／”画去括号内不合适的字词。 2、结合短文内容理解“生命在于运动”这句名言。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”________________________________________ 3、在能表达这篇短文中心意思的选项后打“√” （1）说明体育锻炼的重要性。 （ ） （2）赞颂了雨果为了创作而不懈地努力。 （ ） （3）赞扬了雨果的文学才华。 （ ） 参考答案： 1、划去爱惜 致 己 2、雨果在40岁时心脏病恶性发作了，但他并不悲观，而是坚持体育锻炼。“生命在于运动”，他的病慢慢好转了，体制逐渐增强了，最后还成了一位长寿者。 3、（1）√（2）√ （十四）明月初升 夕阳终于收起了最后一缕金辉，夜（幕 慕 幕）很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天空中，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，指向天空默默地（眺 跳）望着。 几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽，沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。它像一首优美的情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。 只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光，附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来的。 果真，不一会儿，树之间露出一道（狐 弧）形的金边，那就是初升的月亮，借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离我们那么近，放佛张开手臂就可以拥抱她。明月，奇伟、瑰丽，大放异（彩 采），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月纯洁无（暇 瑕），把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。 1、用“／”画去括号里不恰当的字。 2、用“—”画出文中的一个拟人句。 3、短文主要写了什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、你想对明月说些什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、画去暮 慕 跳 狐 采 暇 2、四周静悄悄的，只有几颗星星……望着。 3、短文主要写明月初升前、初升时和初升后的美丽景色。 4、我也要像明月一样，把自己的力量无私地献给祖国母亲。 （十五） 伯牙弹得《高山流水》，是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月，伯牙借曲抒情。 正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边也听到了，啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！“ 1、这篇短文的主要内容是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、“知音”是什么意思？为什么伯牙称钟子期是他的知音？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、主要内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期 2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。 3、“知音”指真正了解自己的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情。 （十六）随手把身后的门关上 英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上，“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。 “哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门，你知道，这是必须做的事。当你关门时，也是将过去的一切留在后面。不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。” 朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步步走向了成功，踏上了英国首相的位置。 “我这一生都在关我身后的门！”多么＿＿（经典 精美）的一句话！从昨天的风雨里走过来，身上难免＿＿（沾上 沾染）一些尘土和晦气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。我们＿＿（需要 必须）总结昨天的失误，但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀，伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。＿＿（追悔 后悔）过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有将来！正如俗话所说 为误了头一班火车而懊悔不已的人 往往还会错过下一班 1，文中第一段“——”的作用是（ ）。 A.表转折 B. 语意、语言中断 C.解释说明 D.表因果关系 2，解释词语。 （1）纳闷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）耿耿于怀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）逝去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，在短文括号中选择恰当的词语，填在横线上。 4,给下面加点的字选择正确的解释。 （1）酸楚的记忆（ ） A.像醋的气味或味道 B.迂腐 C.悲痛、伤心 D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉 (2)为逝去的流年感伤不已（ ） A.伤害、损害 B.妨碍 C.悲伤、忧伤 D.因过度而感到厌烦（多指饮食） 5.文中划线部分应填入的标点正确的是（ ） A. ：“，。” B. ：“，。” C. ，“，”。 D. ：“。。” 6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”？ 7.学习短文，你明白了什么道理？ 参考答案： 1，C 2，纳闷：疑惑不解 耿耿于怀：事情（令人牵挂、不愉快的）在心里，难以排解 逝去：（时间、水流等）过去 3，经典 沾染 需要 追悔 4，(1)C (2)C 5, A 6,因为只顾追悔过去，很有可能失掉现在。 （十七）虽然贫穷但不潦倒 （1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。 （2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。 （3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。 （4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍······然而，他们没走错。 （5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。 （6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗 她说 冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的 用用也蛮好的 孩子懂事 做完功课还帮她干零活 （7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。 （8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。 注释：潦倒：颓丧、失意。 1，写出下列词语的近义词。 贫困——（ ） 状况——（ ） 残疾——（ ） 2，写出下列词语的反义词。 整齐——（ ） 明朗——（ ） 暖和——（ ） 3,缩写句子。 （1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4，短文第（4）段运用了什么修辞方法？ 5，短文第(6)段中依次填入的标点正确的是（ ）。 A. ，，。，，。 B. ，，，；，。 C. ，，，，······ D. ，，，；，······ 6,这家“贫困”表现在哪里？“不贫困”又表现在哪里？ 7，你也相信这一家不会贫困太久吗？为什么？ 参考答案： 1，贫穷 情况 残废 2，零乱 阴暗 寒冷 3，（1）小李分到了居委会。 （2）小李与同事们走访人家。 4，排比 5，D 6，经济上贫困，但精神上、思想上不贫困。 7，相信，因为这一定有自强不息、奋发向上的精神。 （十八）字如其人 （1）我的字写得不是很好，每当看到字写得好的人，我都会肃然起敬，特别是看到一些书法家的辉黄手笔，我的心中就不尽赞叹起来。可是羡幕归羡幕，我的字并不因此写得好起来。爸爸妈妈常常为我的字担忧，我也常常下定决心要努力练好字，但都半途而费。再回想起自己的字，哎······ （2）字写得不好 有很多原因 比如没好好练字 还有不注意写的笔画顺序 姿势等等 可造成这样的局面最重要的因素 是我有写好字的梦想 却没有始终坚持练字的恒心 （3）记得很小的时候，我大概读二年级，有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字很大，所以练字本上密密麻麻的都是我的大字。虽然我自己认为写得还可以，但是却没得到书法老师的好评。一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字，非得让书法老师夸一夸不可。功夫不负有心人，我终于取得了不错的成绩，每天老师都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字，自以为字写得很好的我再也不想去练字了，慢慢我的字也越写越大，越写越变得不太好了，甚至退步到了以前的水平。 (4)人们常说：字如其人。字写得好，人就漂亮吗？我原来对这句话不甚理解。但在长大的过程中，确实不知是怎么一回事，每当别人说起我的字，我都会暗暗低下头，反思着以前的过错。渐渐的我知道了这句话的一点含义。写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮，但可以证明你为自己的理想努力地去练了。写字不好，证明你没有认真去苦练，证明你做人不努力。一个人他可以抬起头来做人，而一个人不管他长得多么好看，如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心。在爸爸的字里，其实我也常常看到了他工作自信的理由。 （5）看来，多说不如行动，去书店再买本字帖，练字吧！ 1，解释词语。 肃然起敬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 半途而废：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2，找出第（1）段中的错别字，并改正过来。 3，给文中第（2）段加上标点。 4，造句。 姿势：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 密密麻麻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5，辨字组词。 姿（ ） 浸（ ） 帖（ ） ｛ ｛ ｛ 咨（ ） 侵（ ） 贴（ ） 6，给加点的字选择正确的解释。 浸：（1）泡在液体里 （2）液体渗入或渗出 （3）逐渐 --1,每天沉浸在欢乐中。（ ） 糟：（1）做酒剩下的渣子 （2）腐烂，腐朽 （3）用酒或槽腌制食物(4)指事情或情况坏 --2,如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心。（ ） 7，读了这篇短文，你有什么收获？ 参考答案： 1，肃然起敬：形容十分恭敬的样子。 半途而废：做事情没有完成而终止。 2，黄——煌 尽——禁 幕——慕 费——废 3， ，，，、。，，。 5，姿势 浸泡 字帖 ｛ ｛ ｛ 咨询 侵犯 粘贴 6，--1,（1） --2,（4） （十九）谁说我是“小皇帝” 知心姐姐： 您好！ 我给你写这封信，是想向你说说我心中的苦恼。 我是爸爸妈妈的独生女、小宝贝。他们什么事情都依着我，向着我，可我却越来越苦闷了。因为他们什么都不让我干，我长这么大，还没洗过衬衫。我对爸爸说过：“爸，让我来帮你擦地、洗衣裳好吗？”爸爸却说：“去去去，现在你还小，要学习，数学题做了没有？你一定要好好学习，家务活不是你干的。”我对妈妈说过：“妈妈，您教我做饭吧，班上的同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣，简直是个奶油公主。”妈妈却说：“学生的任务是学习，靠做饭能考上大学吗？再过两年就毕业了，万一在中年级滑下去，到高年级就完了。”唉，我，一个爱劳动的孩子，快被爸爸妈妈改造成一个“小皇帝”了，我多么讨厌“小皇帝”的生活，我渴望成为爸爸妈妈的小帮手，可爸爸妈妈好像一点也不理解我。把我捆在一个舒适而令我讨厌的环境里。 就拿上个星期天来说吧：我轻松地完成了老师布置的作业，看看表才9点钟，妈妈买菜去了，爸爸值班。我想把爸爸不在家，我来帮他擦地吧。我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来，才擦了几下，雪白的衬衫上沾上了许多黑点，鞋子也打湿了。这时，妈妈回来了，她伸手抢过拖把，使劲擦起来。边擦边说：“谁让你干的！这是你干的事吗？再过一星期就要比赛了，今天这么早，再写篇作文！”“啥题？”我简直要哭出来了。“看你，什么事都不会干，就写一篇'小皇帝’吧！”“什么？'小皇帝’？谁说我是'小皇帝’？我爱劳动，我不是'小皇帝’！” 知心姐姐，请你尽快给我回信，我不想成为一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”。 祝您 愉快！ 一个苦恼的女孩 ··年·月·日 1， 辨字组词。 裳 （ ） 滑 （ ） 湿 （ ） ｛ ｛ ｛ 赏 （ ） 猾 （ ） 温 （ ） 2，用下列词语造句。 越来越闷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笨手笨脚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 简直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，写出下列词语的近义词。 苦恼——（ ） 渴望——（ ） 舒适——（ ） 讨厌——（ ） 轻松——（ ） 尽快——（ ） 4，短文中的爸爸妈妈对待孩子的方式正确吗？为什么？ 参考答案： 1，衣裳 光滑 湿润 ｛ ｛ ｛ 赏赐 狡猾 温和 3，烦恼 希望 舒服 厌恶 轻快 赶快 4，不正确。不能过分娇惯孩子，要养成孩子们独立的个性，培养他们独立解决问题的能力。 （二十）一颗红杏 有一颗老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。 其中有一颗又红又大的杏 ，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那棵大红杏非常得意，常常以杏王自居。 一天，种果老人来摘杏，那棵大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。” 种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。 又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。” 种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更觉得自己了不起。 这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献。 只有那棵大红杏一直留在树上。不及，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。 1，杏从不成熟到成熟，要经历哪几种颜色？ 2，根据意思写词语（词语在原文中找）。 （1）自以为具有某种身份。（ ） （2）枝叶非常茂盛。（ ） 3，那棵大红杏为什么以杏王自居？大红杏最后的结局是什么？ 4，文中最后一句话的含义是什么？ 5，读了这篇文章，你得到了什么启示？ 参考答案： 1，青青的、黄黄的、金红色 2，（1）自居 （2）枝繁叶茂 3，因为它又大又红，颜色漂亮而且身体健壮。最后腐烂了，化作了一堆泥土。 4，因为大红杏一直强调杏树没有它就不存在了，但是事实证明没有了大红杏，杏树依然长得很好，说明大红杏过分骄傲，高估了自己的作用。 5，要正确认识自己，不能过分自满，不能骄傲。 （二十一）吃西瓜 前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。 我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。 “吃吧，吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃下去了。 这件事过去很多天了，但我的心还是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。 1，写出下列词语的反义词。 闷热——（ ） 饱满——（ ） 清淡——（ ） 2，解释下列词语。 若无其事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 清淡无味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，描写爸爸吃瓜的动词有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。 4，“我得到了一种宝贵的东西”，这种东西是（在正确的后面写“是”）. (1)西瓜的营养( ) (2)父子的情谊（ ） （3）父亲的疼爱（ ） (4)团结的力量（ ） 参考答案： 1，凉爽 干瘪 浓郁 2，若无其事：好像没有那回事似的，形容不动声色货漠不关心。 清淡无味：清而淡，没什么味道。 3，咬 嚼 皱 咽 4，（2）是 （二十二） 把烦恼挂在外面 一个农场主，雇了一个水管工来安装农舍的水管。水管工的运气很糟，头一天，先是因为车子的轮胎爆裂，耽误了一个小时。再就是电钻坏了。最后呢，开来的那辆载重一吨的老爷趴了窝。他收工后，雇主开车把他送回家去。到了家门前，水管工邀请顾住进去坐坐。在门口，满脸晦气的水管工没有马上进去，沉默了一阵子，再伸出双手，抚摸门前一棵小树的枝丫。待到门打开，水管工笑逐颜开，和两个孩子紧紧拥抱，再给迎上来的妻子一个响亮的吻。在家里，水管工喜气洋洋地招待这位新朋友。雇主离开时，水管工陪他向车子走去。雇主按捺不住好奇心，问：“刚才你在门口的动作，有什么用意吗？”水管工爽快地回答：“有，这是我的'烦恼树’。我到外头工作，磕磕碰碰，总是有的。可是烦恼不能带进门，这里头有太太和孩子嘛。我就把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿走。奇怪的是，第二天我到树前去，'烦恼’大半都不见了。” 1，解释下列词语。 按捺不住：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笑逐颜开：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2，水管工为什么不把烦恼带进门？ 3，“把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿走”是什么意思？ 4，短文说第二天“'烦恼’都不见了”，是什么意思？ 5，你遇到烦恼时会怎样处理呢？ 参考答案： 1，按捺不住：控制不住 笑逐颜开：眉开眼笑 2，因为他不想把烦恼带给妻子和孩子，他要把好心情带给他们。 3，风趣地说明了他把烦恼都留在门外，进门时就不带烦恼。 4，这是一种拟人说法，烦恼往往在不知不觉中消失了， （二十三）衣衫 有一天，美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿：“咱们到海里去游泳吧。” 于是她们脱下衣衫，在海水里游泳。过了一会，丑回到岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走她的路了。 接着美也从海里出来了，找不到属于自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。 所以，直至今日，世上的男男女女，错把丑当作美，美当做丑。 然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。 1，根据上下文，推断下列词语的意思。 邂逅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿怂恿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2，“世上的男男女女，错把丑当作美，美当做丑。”指出这句话的含义是什么？ 3，这篇文章的中心是什么？ 4，从内容和表现形式来看，这篇文章的体裁是（ ）。 A.童话故事 B.神话故事 C.寓言故事 D.散文 参考答案： 1，偶然遇见 鼓励别人做某事（常指不好的事情）。 2，人们只看外在，忽略了事物本质，所以以丑为美，以美为丑。 3，认识美与丑，不能只看外表，还要看本质。 4，A （二十四）小蝌蚪看海 小蝌蚪被放进一只水杯里，他时而潜入杯底，时而浮上水面，真是舒服极了。他高兴地大喊大叫：“多么平静的大海啊！” 一天，小蝌蚪被带到海边，看到了波涛汹涌的大海：烟波浩渺，白浪滔天，与水相接，无边无际。小蝌蚪惊呼：“这是什么地方呀！” 海龟听了小蝌蚪的惊叫，露出水面说：“这是大海呀！” 小蝌蚪摇头说：“不对，大海是圆的，海水又平又静，这里无边无际，波浪滔天，怎么会是大海呢？” 虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海，小蝌蚪仍是不信，非坚持说大海是圆的，海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。正在这时，小蝌蚪忽然看见海边游人野餐用的水杯，高兴地说：“那才是大海呢！” 海龟一听 哈哈大笑 感叹地说 在蝌蚪眼里 一杯水便是大海了 1，给下面词语注音。 蝌蚪（ ） 浩淼（ ） 潜入（ ） 汹涌（ ） 2，把文中划横线的句子改成陈述句。 3，给文中最后一段加标点。 4，小蝌蚪把什么认作是大海？ 5，短文说明了小蝌蚪的见识（ ），还有一个故事是把井口大的天当成整个天空，这个故事名字是（ ）。 参考答案： 2，不会是大海。 3， ，，：“，！” 4，一杯水认作是大海。 5，短浅 井底之蛙 （二十五）管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 1，给加点的字、词注音。 华歆（ ） 掷（ ） 轩冕（ ） 2，解释句中加点的字、词。 （1） 管宁、华歆共园中锄菜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） 管挥锄与瓦石不异。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3） 又尝同席读书。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） 有乘轩冕过门者。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，翻译句子。 （1）华捉而掷去之。 （2）宁读如故，歆废书出看。 4，“管宁割席”可以看出管宁是怎样一个人？ 参考答案： 2，（1）共同 （2）没有差别 （3）曾经 （4）······的人 3，（1）华歆拿起来又扔掉了金子。 （2）管宁读书和原来一样，华歆放下书出去观看。 4，是一个淡泊名利，不事权贵、非常清高的一个人。 （二十六）语言的魔力 一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前 俯下身子问道 老人家 今天给你钱的人多吗 听到有人询问，老人长叹一声，说：“我······今天什么也没得到。” 诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面加了几个字“春天到了，”他把身上的钱全给了老人，说“这够你吃一顿饭了。” 晚上，这位诗人又经过了这条街，他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人手里。就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜板交给老人。诗人远远看着，脸上露出欣慰的神情。 “春天到了，我什么也看不见。”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好，但是，对于双目失明的人来说，仍是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸人的更加不幸。这位老妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情呢？ 1，为本文划波浪线处补上标点。 2，把文中最后一句话换个说法，意思不能变。 3，老妇人早晚乞讨的结果相同吗？原因是什么？ 4，读完这篇文章，你明白了什么？（用一句话表达） 参考答案： 1， ，：“，？” 2，这位老妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁都会产生同情。 3，不同，晚上由于诗人在木牌上加了几个字，所以给她钱的人很多。 （二十七） 鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 1，为加点的字选择正确的解释。 （1）蚌方出曝（ ） A.方向、方位 B.方法、办法 C.副词，正在 D. 两船并行 (2)今日不雨（ ） A.雨水 B. 下雨 (3)两者不肯相舍（ ） A. 舍弃，放弃 B. 房屋 C. 施舍 2,解释句子。 （1）今日不雨，明日不雨，既有死蚌。 （2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 3，这则故事说明了一个什么道理？ 参考答案： 1，（1）C （2）B （3）A 2,（1）今天不下雨，明天不下雨，不久就会把蚌干死。 （2）两者各不相让，都不肯放弃，渔人把它们都捉走了。 3，双方争持不下，往往会两败俱伤，反而让第三者得了好处。 （二十八）以勤奋为起点 我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。 ，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中， 相信“天才”， 相信勤奋。 这样，你们 能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。 在向四个现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（本文作者：华罗庚） 练一练 1、换偏旁组字再组词。 例：炼：练（练习） 拣（拣菜） 伟：＿（ ） 优：＿（ ） ＿（ ） ＿（ ） 锐：＿（ ） 视：＿（ ） ＿（ ） ＿（ ） 2、从下列关联词语中，选择合适的，填到文中的横线上。 因为 因此 不但……而且…… 与其……不如…… 只有……才…… 只要……就…… 3、文章的最后一句话在全文中起什么作用？ 答案： 1、围（包围） 忧（忧伤） 说（说话） 观（观察） 苇（芦苇） 扰（扰乱） 悦（喜悦） 现（现实） 2、因此 与其……不如…… 只有……才…… 3、点明中心并点题。 （二十九）月光曲（节选） 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋，他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。 练一练 1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项 （ ） A、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了大海的变化。 B、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了大海的变化。 C、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了月光的变化。 D、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了月光的变化。 2、选出下列描写中不属于联想的一项 （ ） A、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 B、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 C、被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。 D、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 3、“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是 ；表达作用是 。 4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合？选出理解正确的一项 （ ） A、月落乌啼霜满天。 B、海上明月共潮生。 C、新月似钩涛声动。 D、唯见江心秋月白。 答案： 1、A 2、D 3、回到现实中来 说明贝多芬弹奏的《月光曲》使兄妹俩陶醉了 4、B （三十）灯光 1 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。 2 夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了？咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。 3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。 4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。 5 啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。 1．用“△”给短文分段。 2．概括第二、五自然段段意。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。 4．为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考答案】 1．共分三段。 第一段（第1节）； 第二段（第2—4节）； 第三段（第5节）。 2．第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。 第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。 3．为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。 4．是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。 （三十一）.母亲的珠宝 在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。” 下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 □你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□ 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么 穷吗？什么珠宝都没有吗？” 康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”‖ 客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□ 母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以 及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1在“（ ）”里填上合适的词语。 （ ）的光芒 （ ）的饰品 （ ）的翡翠 （ ）的钻石 2为文中划横线的句子加上合适的标点 3在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。 拆射（ ） 辨子（ ） 羡暮（ ） 根据分好段落，写出段落大意。 第一段： 第二段： 4用“ ” 画出文中一个比喻句。 5 短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？ 6母亲的珠宝是什么？ 7 假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。 参考答案：1. 耀眼 珍贵 碧绿 耀眼 2.（1）“ ？ ” 。 （2）： “ ？ ！ ” 3．拆（折） 辨（辫） 暮（慕） 第一段：“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝。康尼黎亚说：”我的珠宝比你的更贵重。” 第二段：康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。 4．她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 5. 行外貌描写，采用对比的修辞方法。 6.她的两个孩子 7. 略 （三十二）小猪胖胖 1去年暑假，我去乡下的奶奶家，熟悉了小猪胖胖。 2它长的确实很胖，足有几十斤重，走路时，脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的，大大的肚子左右摇摆，走动起来显得很吃力。他还有两只扇形的大耳朵，鬃毛油黑发亮，屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时，总是快活地甩来甩去，真可爱。 3胖胖是散养的，生活的可快活了。奶奶每天都喂它三遍，每次吃食，他都像跟谁抢似的，不把肚子吃得滚圆，决不罢休。要是吃够了，就会用它那长长的嘴巴把食槽里的食拱的到处都是。这时候，奶奶就会气的给它一巴掌，它则夹着小尾巴跑得远远的，然后站住，瞪着小眼睛超奶奶看，那样子好像是为自己的恶作剧而得意哩！ 4我发现胖胖常在树干上蹭来蹭去，原来它是蹭痒痒！我便过去帮它挠，胖胖非常乐意。挠着挠着，他便“扑通”一声倒在地上，闭上眼睛享受起来。当我挠到它的腿根时，它还会跷起来让我挠，嘴里舒服的打着呼噜。小猪胖胖真会享受啊！ 5胖胖真可爱，我真喜欢小猪胖胖。 1 辨字组词
体（ ） 枪（ ） 澄（ ）
浇（ ） 跟（ ） 2 写出下列词语的反义词。 熟悉——（ ） 舒服——（ ） 喜欢——( ) 3 造句。 可爱—— 4 用“‖”将短文分成三段。 5 从哪儿看出小猪胖胖很胖？用“ ”画下来。 6 用“ ”画出第3自然段的重点句。 7 “我”发现胖胖常在树干上蹭来蹭去，“我”便 ，可以看出“我” 。 8 你认为小猪胖胖哪儿最可爱？写一写。 参考答案： 1.略 2. 陌生 难过 讨厌 3略 41‖234‖5 5.它长的确实很胖，足有几十斤重，走路时，脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的，大大的肚子左右摇摆，走动起来显得很吃力。 6.胖胖是散养的，生活的可快活了。 7.过去帮他挠 很喜欢小猪胖胖 8.略 （三十三）牧羊狗 在欧洲北部和美洲北部，都有人饲养一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡视着。当一只调皮的羊跑羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来当野狼来袭击的时候，牧羊狗就拼命与狼搏斗保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头的吗？为什么牧羊狗却对羊这样好呢？原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富有感情，竭尽全力加以保护。这是人的力量使牧羊狗从小改变了性格。 1照样子，写成语。 雄赳赳 2看拼音，写词语。 xún shì xí jī jié jìn quizán lì ( ) ( ) ( ) 3把句子换一种说法。 这是人的力量使牧羊狗从小改变了性格。 4文中画“ ”的句子是（ ）。 1反问句 2设问句 3疑问句 5牧羊狗的作用是什么？ 6是什么力量是牧羊狗从小改变了性格？ 7 你认为人的力量还可以改变什么？写一写 参考答案： 1.略 2.巡视 袭击 竭尽全力 3.这难道不是人的力量使牧羊狗从小改变了性格吗？ 4.2 5.赶回调皮的羊，保护羊群。 6。 人的力量 （三十四）吃蚕蛹 前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷[ ]，起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢[ ]想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。 这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！ 今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在[ ]制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开[ ]我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。 噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□ 1 给带点字选择正确读音，并画“√”。 炸 （Hzà Hzá） 模（mó mú） 朝（chiáo Hzāo） 2 写出下列词语的反义词。 睁——（ ） 吐——（ ） 放纵——（ ） 3 在“[ ]”内选择正确的字画上“√”。 [战 站 占] [再 在] [课 刻 克] [始 使] 4请你解释。 蠕动： 津津有味： 5给最后一自然段加标点。 6 （1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“ ”在文中标出。 （2）后来又是怎么吃？用“ ”在文中标出。 7 生活中你有没有类似的体会，写一写。 参考答案： 1. Hzá √ mú √ chiáo √ 2. 闭 咽 收敛 3. 战 √ 再 √ 刻 √ 始 √ 4. 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动。 津津有味：形容有滋有味；有趣味。 5. ！！。！ 6. 我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！ 开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。 7. 略 （三十五）蜜蜂和苍蝇 如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢？ 你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。 蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方，它们不停的重复着这种合乎逻辑的运动。但是这种超自然的神秘之物，它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”。而它们的智力水平越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。 那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。 1 写出下列词语的反义词。 喜爱——（ ） 简单——（ ） 2 为下面加点的字注音。 瓶颈（ ） 逃逸一空（ ） 力竭（ ） 3 辨字组词
绣 （ ） 樟（ ） 幢（ ） 4 蜜蜂在哪找出口？结果如何？ 5 苍蝇在哪找出口？结果如何？ 6什么导致蜜蜂死亡？ 7请你评价一下蜜蜂 参考答案： 1.讨厌 复杂 2.jǐnag yì jié 3.略 4.瓶底 力竭倒毙或饿死 5. 瓶颈 逃逸一空 6. 蜜蜂对光亮的喜爱和智慧 7.略 （三十六）苹果被冰雹砸伤了 有个专门种苹果的农夫，他种的苹果色泽鲜艳，美味可口，供不应求。 这一年，一场突如其来的冰雹把大多数苹果砸伤了，即将成熟的苹果上留下一道刀疤痕。这对农夫来说无疑是一场毁灭性打击，这样的苹果，销售商怎么能接受呢！苹果无法销出，还得赔款。 乐观的农夫却想到了一个绝妙的办法，他的苹果的包装上打出这样的广告词： 亲爱的顾客，您注意到了吗？在我们脸上有一道道疤痕，这是上帝馈赠给我们的高原苹果的吻痕——高原上常有冰雹，因此高原苹果才有美丽的吻痕。如果你喜欢高原苹果的美味，那么请记住我们的正宗商标——疤痕！” 农夫这则绝妙的广告其打了神奇的效果，他的苹果（ ）没有滞销，（ ）销量比往年还高。 1 在“（ ）”里填上合适的词语。 （ ）的冰雹 （ ）的办法 （ ）的农夫 （ ）的效果 2 在下列词语错别字下面画上横线，再把改正后的字写在“（ ）” 色责鲜艳（ ） 贡不应求（ ） 致销（ ） 3 在下面括号里填上合适的关联词 他的苹果（ ）没有滞销，（ ）销量比往年还高。 4什么让苹果留下一道道伤疤？ 5什么起到了神奇的效果？ 6这种苹果的商标是什么 7你也围着种苹果试着写一段广告词比较一下，看哪个好。 参考答案： 1.突如其来 绝妙 乐观 神奇 2.责（泽） 贡（供） 致（滞） 3.不仅……而且 4.冰雹。 5.绝妙的广告词。 6.疤痕 7.略 （三十七）跟着自信走 我只身来到瑞士山区的游览胜地度假。下午两点钟，安顿好住宿后，我迫不及待的走出旅馆，顺着林间小道向前走。山苍苍，林莽莽，天蓝蓝，雪皑皑。一轮边缘清晰得可用刀子切割的红日，悬挂在山顶上方。我领略着旖旎的自然风光，赞叹造化钟灵毓秀。不知不觉已是四点，该回头了。我猛然收住脚步：糟糕，迷路了！ 岔道上走来一对青年男女，八成是度蜜月的新婚夫妇。我正考虑向他们问个路，或干脆跟他们一块走，不知为啥，我忍住了已到舌尖的话，却悄悄扬起头，挺挺胸，脸上装扮出若无其事的自信来，转身，踏上归途。我努力在大脑记忆库里搜索每一个模糊的信息，睁大眼睛辨认岔路口每一个似是而非的标记，不时还用眼角瞟一瞟十多米远的那对年轻人——他们不即不离、不紧不慢地走在我身后。我更自信了：没错，就是这条道！我走的从容而潇洒，沉着又坚毅。 夕阳西沉，暮色苍茫。终于看到了旅馆的红屋顶，我长长舒了一口气。晚上，坐在流淌着蜜也似的灯光的小酒吧里，我享受着第一次历险后的惬意。 1 从短文中找出两组反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2 从短文中找出一组近义词。 （ ）——（ ） 3 用“迫不及待”些一句话。 4 “我”去哪度假？ 5 “我”为什么更加自信了 6 “我”享受着什么？ 7 如果要是你迷路，你会选择怎么做？写一写 参考答案： 1. 是——非 清晰——模糊 2. 从容——沉着 3. 略 4. 瑞士山区的游览胜地。 5. 因为离“我”十多米远的那对年轻人走在“我”身后。 6. 第一次历险后的惬意 7. 略 48小草 在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力！你看，在沼泽地里，他们把彼此根须纠结到一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。再忍受绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地。在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦楞间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠；了偶尔流过的一点雨水，小草们艰难的但同样充满信心的迎接着生命。 1 为下面加点字注音。 纠结（ ） 繁衍（ ） 坳部（ ） 2 照样子，写词语。 一团团 大大小小 3 把文中画“ ”的句子换一种说法。 4 文中的勇士指谁？ 文中加点的“那里”指哪儿？ 小草用自己的勇气向人们宣示什么？ 你认为小草有什么精神？写一写理由。 参考答案： 1 jiū yǎn ào 2略 3在小草那弱小的身躯里，蕴藏着很大的生命力。 4芨芨草 5沙梁的坳部 6大自然不是不可征服的 7略 （三十九）自信是金 美国有位心理学家曾经做过这样一个试验，他将他的学生分成了三组，对第一组表示信任并给予赞美和鼓励；对第二组采取不管不问放任自流的态度；对第三组则不断给予批评。试验表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批的第三组有些进步，而被漠视的第二组则在原地踏步。 另一位心理学家为了让他的学生重视他人，信任他人，经常要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。 这种练习（ ）是全班同学感到愉快，（ ）是他们在人格上健康成长，其中最重要的是让学生们拥有了自信。 生活中也常常这样。有时一个人的自信往往是通过别人或是一些小小的表扬而来的，最亲爱的人一声赞美，立即会令你信心百倍，而一举轻蔑的嘲讽，足以教叫人信心全无，需要花费很长时间去寻找和重建。 1 写出下列词语的近义词。 立即——（ ） 轻蔑——（ ） 2写出下列词语的反义词。 批评——（ ） 嘲讽——（ ） 3 在下面“（ ）”里填上合适的关联词语。 这种练习（ ）是全班同学感到愉快，（ ）是他们在人格上健康成长。 4 填一填 试验表明： 进步最快， 原地踏步。 5 那种练习可以让学生拥有自信？ 6什么会是你信心百倍？ 7 生活中你渴望受到表扬么？写一写 参考答案： 1. 马上 蔑视 2. 表扬 赞扬 3. 不仅……而且 4. 第一组 第二组（被经常鼓励的第一组 被漠视的第二组 更建议这样答） 5. 要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。 6. 小小的表扬与赞美 7. 略 （四十）旭日 听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天我起了个大早，怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。 我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。 1 “旭”是 结构，用部首查字法应查 部，除部首外还有 画，本文组词是 ，词义可理解为 。 2根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。 （1）看的不明显，不清楚 （ ） （2）清楚明白。 （ ） 3 给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。 糊（hú hū） 露(lù lòu) 呈(chiénag chiěnag) 4 短文赞美了太阳的 、 的精神。 5 用“ ”标出描写旭日升起过程的句子。 6 我怀着什么心情看日出？ 7 看过日出么吗？写一写感想。 参考答案： 1. 半包围 九 4 旭日 刚出来的太阳 2. （1）模模糊糊 （2）清晰 3. hū√ lù√ chiénag√ 4. 把温暖洒向大地 把光明带给人间 5. 我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。 6. 新奇的心情 7.略 （四十一）每天为别人做一件善事 从前有个国王，他十分钟爱他的儿子，这位年轻的王子，没有任何欲望不能满足。然而他仍然常常紧锁眉头，很不快乐。 有一天，一位魔术师走近王宫，对国王说，它能让王子快乐。国王高兴地说：“假使能办成这件事，你要求的任何赏赐我都答应。” 魔术师将往自带进一间密室中，用白色的东西在一张纸上涂了涂。他把这张纸交给王子，叫他燃起蜡烛，注视着纸上呈现些什么。说完魔术师就走了。 年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色，变成这样几个字：“每天为别人做一件善事。”王子遵命而行，不久，他果然变成了一个快乐的少年。 1根据不同读音，分别组词。
乐 行 lè ( ) hang ( ) 2 比一比，组成词语。
钟（ ） 欲（ ） 锁（ ） 3 选词填空 热爱 钟爱 喜爱 （1） 从前有个国王，他十分（ ）他的儿子。 照射 照耀 映照 （2）年轻的王子在烛光的（ ）下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色。 4 从哪儿看出国王十分钟他的儿子。？ 5 纸上呈现出什么？ 6王子遵命而行，结果怎样？ 7 你也试着这样做，看看你能否变成一个快乐的人。 参考答案； 1.略 2. 略 3. （1）钟爱 （2）映照 4. 他的儿子没有任何欲望不能满足. 5. 变成几个字：每天为别人做一件善事. 6. 王子变成了一个快乐的少年。 7. 略 （四十二）赏梅 1初春，正是赏梅大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。 2公园大门前的小山披上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白没有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 3在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落开着一些梅花。看来她并不服老，想要展示出自己生命不息的顽强意志。 4穿过大堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，红的特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 5梅花千姿百态、傲霜怒放，给钱来观赏的游客留下深刻印象。 1照样子，写词语。 千姿百态 稀稀落落 2 为多音字注音并分别组词。
好 曲 halo ( ) quiz ( ) 3 在“（ ）”里填上合适的词语。 （ ）的游客 （ ）的感觉 （ ）的意志 （ ）的印象 4 用“‖”为本文分段。 5 超山有什么之称？ 6什么给游客留下深刻印象？ 7 梅花具有什么品格？为什么？写一写理由。 参考答案： 1. 略 2. 略 3. 成千上万 高尚 顽强 深刻 4.1‖234‖5 5.雪梅十里香。 6.梅花千姿百态、傲霜怒放。 7.略 |
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透 （ ） 障（ ） 撞（ ）
