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六年级上册期末课内阅读理解专项训练（四） （一）夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。 1.在括号里写出下列加点字词的读音。 绿蔓（ ） 高粱（ ） 苞蕾（ 苔藓（ ） 菜畦（ ） 谚语（ ） [来源:学.科.网] 铁轨（ ） 处暑（ 2.找出文中所提到的俗语或谚语，写在下面的横线上。 3.用“~~~~~””划出文中的中心句。 4.一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。（用加点词写一句话） 5.你是怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句谚语的？ 6.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话有何深刻的含义？ （二）穷人（节选） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1.“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ 2.根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。 严肃——（ ） 忧虑——（ ） 一动不动——（ ） 3.用“ ”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。 4.“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的
5.读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？ （三）只有一个地球 （节选） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生。 长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1．在选文括号里填上合适的关联词。 2．“再生”的意思是 ，“不能再生的”的原因是 ，“本来”强调了 ，体现了说明文语言的 。 3.从加点的词语你体会到了什么？ 4.读完这段文字，你想到了什么？ （四）盼 说来也怪，雨果真像我（ ）的那样停了。四周一下子变得那样（ ）。我推开窗子，凉爽的空气扑过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 1.给“望”“静”组成词语，然后填入括号里。 2. 找出文中的一处比喻句。用“ ”画出。把 比作 。这样写的好处是 。 3.用“ ”画出作者的心理活动，这里写出了作者 。 4.用“ ”画出雨后的景象。 （五）月光曲（节选） 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了（ ），卷起了（ ）。被月光照 1.按原文填空。 2.写出下列词语的近义词。[来源:学§科§网] 霎时——（ ） 忽然——（ ） 仿佛——（ ） 照耀——（ ） 3.《月光曲》也叫 。贝多芬是 4.下面不是比喻句的一句是（ ） A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。[来源:Z*xx*k.Com] B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 C.她仿佛也 5.按要求改写句子。 （1）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被子句） （2）被月亮照得雪亮的浪花。（改为把字句） 6.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（1） [来源:学§科§网] （2） （3） 7.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ 答案 （一）1.lǜ wàn liang bāo lěi tái xiǎn qí yàn guǐ chǔ shǔ[来源:Z*xx*k.Com] 2.①不热不长，不热不大。②六 3.夏天是万物迅速生长的季节。 4.我们的毛巾有的是红色的，有的是蓝色的，可好看了。 5.处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 6.这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不要错过时机，否则就会成为一事无成的人。 （二）1. A áo 灬 10渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。 2. 严峻 担忧 纹丝不动 3. 皱起眉 严肃 搔搔 4. 符合题意即可。 5. 宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。 （三）1.不但 还 2.重新生长 人类随意毁坏自然资源 ，不顾后果地滥用化学品 3.这些资源原先的可再生性， 突出了现在的不可再生 科学性 严谨性 体会到人类不珍惜地球资源，不注意保护地球，会酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。 4.示例：如果人类不珍惜地球资源，不注意保护地球，会酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源，保护地球。 （四）1. 希望 安静 2.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。雨点 玛瑙 更写出作者对雨的盼，比作玛瑙，如此的珍贵。 3.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。我扑到自己的床上，一心想着明天 4.我推开窗子，凉爽的空气扑过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 （五）1.清幽 水天相接 微波粼粼 一缕一缕 大风 巨浪 恬静 波涛汹涌 2.瞬间 突然 好像 照射 3.《月光奏鸣曲》 德国 《命运》《田园》《合唱》 4.C 5.（1）蜡烛被一阵风吹灭了。 （2）月光把浪花照得雪亮的。 6.（1）月亮升起，海面微波粼粼.（2）月亮升高，穿过轻纱似的微云 （3）海面波涛汹涌。 7.因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。 |
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一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 
升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
） 
）部，再查（ ）画。“熬”是忍受的意思，说明了
得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下（ ）的大海。
（国家）最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有
