|
关键词“斗争精神” 1.斗争精神发挥不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼，在应对纷繁复杂的形势变化面前，干事缺少激情，过于求稳，少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。 2.缺乏斗争意识和斗争精神。有的斗争意识不强，不善斗争，抓不住问题的本质和要害，弄不清主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，不善于根据客观形势的变化制定和调整斗争策略，不善于总结把握斗争的规律和方法。 3.一抓到底的斗争精神有所减弱。能够保持勤奋敬业的良好状态，但在部分工作中存在畏难情绪，尤其对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头，寻找解决问题的方式方法探索不够，例如，园区企业普遍反映引才留才难的问题，尽管积极与有关部门、高校开展了深入合作，但短期成效并不明显，人才缺口依然存在。在产业人才政策制定方面有推进，但整体进展较慢，政策出台尚需时日。 4.一往无前的斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下，稳字和退字逐渐替代了斗争精神，自己在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时，往往畏难厌战，有时会疲于应付，满足于不超时、不出错，过去那种敢于较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化。在践行容错纠错上还有畏手畏脚的心理，缺乏勇气和动力，有问题还是以请示上级意见为主，不敢拍板定论。 5.斗争的效果有待进一步提升。对工作和生活中出现的各种问题、矛盾和不正之风，敢于带头发扬斗争精神，能够做到旗帜鲜明地指出、批评。但有时面对不同的矛盾和问题，未能快速地选择出最合理的斗争方式，斗争的效果还不够好，方式和方法还需要进一步改进...... 关键词“创新” 1.开拓创新能力不足。开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，没有很好处理好“显绩”与“潜绩”的关系，未能很好落实党对经济工作的领导，或多或少存在形式主义、官僚主义问题。对发展存在的不足问题，讲困难、讲理由的多，敢于变革、创新的少。 2.创新意识还不够强，创新的思路不广，工作亮点不多，缺乏创造性、创新性。 3.不敢创新突破。有时害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有时对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。 4.敢于创新开拓精神还有不足。尽管在工作上努力的想了一些办法，出了一些实招，但创新措施还不够多，缺乏深入思考和有效创新，变中求新、变中求进、变中突破的要求还没有落实到位。比如，对如何切实做大经济总量，我们推进速度不够快。目前看，经济发展效果还有没有达到最好的水平，一些运营的纳税大户、产值大户，还没有及时入统，表现在我们对有些问题办法不够多、效果不够明显。 5.创新意识还需进一步加强。对于部分日常工作，有时满足于按部就班落实上级要求，勇于破除自我设限、善于创新方式方法，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。 6.创新发展意识不强。严格来看，工作往往聚焦在完成上级领导交办的各项事务，缺乏对产业的系统性、针对性调研，致使工作精细度、精准度还有欠缺，创新发展意识有待提升。例如，产业政策体系不够完善，相关政策分散在数字经济、技术改造、工业企业等政策中，且重大项目政策叠加支撑能力不强，未能从大局出发，创新出台专项政策...... （一）关键词“思想认识”---主要是思想认识方面的问题（16条） 2 （二）关键词“政治觉悟”（19条） 6 （三）关键词“政治三力”（6条） 11 （四）关键词“理论学习”---学习的部分尽量在“第二个带头写”（14条） 13 （五）关键词“理论联系实际”“学用结合”……（8条） 16 （六）关键词“行动落实”“贯彻上级指示”（12条） 17 （七）其他（2条） 20 （一）关键词“理论学习”“理论武装”（19条） 21 （二）关键词“思想认识”“政治领悟”（15条） 25 （三）关键词“理论联系实际”（16条） 29 （四）关键词“理想信念”—这种问题正常应该是在原因剖析中（2条） 33 （五）关键词“大局”（4条） 34 （六）关键词“工作落实”（5条） 35 （一）关键词“宗旨意识”“群众立场、群众观念”（19条） 51 （二）关键词“下基层”“调研”（16条） 54 （三）具体的群众工作（15条） 57 （四）其他（4条） 62 （一）关键词“斗争精神”（9条） 63 （二）关键词“底线思维”“化解风险”（11条） 65 （三）关键词“创新”（12条） 68 （三）关键词“担当”（5条） 71 （四）工作作风、精神状态方面问题（27条） 72 （五）其他（5条） 78 （一）关键词“主体责任”“一岗双责”（20条） 79 （六）工作作风和精神状态方面问题（10条） 94 （七）其他（5条） 96 |
|
|
