六年级下册语文期末专题练习 文言文阅读 一、解释句中加点的字。 1.弈秋,通国之善弈者也。( )( ) 2.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。( )( ) 3.虽与之俱学,弗若之矣。( )( )( ) 4.及其日中如探汤。( )( ) 5.见两小儿辨斗( ) 6.一心以为有鸿鹄将至( ) 7.孰为汝多知乎( ) 二、选出每句中“之”字的含义。(只填序号) 之:A.弈秋的教导;B.天鹅;C.他,这里指前一个人;D.的。 1.通国之善弈者也。( )[来源:学科网] 2.一人虽听之。( ) 3.思援弓缴而射之。( ) 4.虽与之俱学。( ) 三、将下面的句子翻译成现代汉语。 1.为是其智弗若与?曰:非然也。 ______________________________________________________________ 2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” ______________________________________________________________ 四、读下面的句子,在停顿恰当的句子后面画“√”,错误的画“×”。 1.弈秋,通国之/善弈者也。( ) 2.思援/弓缴/而/射之。( ) 3.使/弈秋/诲/二人弈。( )[来源:Zxxk.Com] 4.此不/为近者热/而/远者凉乎?( ) 五、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是( )。 A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B.宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C.要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。 D.观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。 六、写出下列句子所用的修辞方法。 1.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( ) 2.为是其智弗若与?曰:非然也。( ) 3.此不为远者小而近者大乎?( ) 4.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”( ) 七、根据《两小儿辩日》内容填空。 《两小儿辩日》一文中,两小儿因为 问题而辩日。“孔子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有 的态度,同时也能从中悟出 的道理,由此还可使我们联想到孔子的一句话: 。 八、理解文言文内容,回答下面的问题。 1.《学弈》文中两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 九、阅读《学弈》,回答问题。 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 1.朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气。朗读“曰:非然也”应该读出( )的语气。 A.疑问 B.反问 C.否定 D.肯定 2.用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。 3.学了这篇段文,你明白什么道理?请选择最合适的答案。( ) A.学习必须持之以恒,不能半途而废。 B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。 C.学习必须不怕困难,知难而进。 4.读完这个故事,你受到怎样的启示? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 十、阅读《两小儿辩日》,完成问题。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 1.解释下列加点词。 (1)两小儿辩斗( ) (2)我以日始出时去人近( )( ) (3)及其日中如探汤( )( ) (4)孔子不能决也( ) (5)孰为汝多知乎( )( ) 2.两小儿为什么会得出不同的结论? 3.文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 十一、阅读下文,完成习题。 曾子①杀猪 曾子之妻之②市,其子随之而泣。其母曰:“女③还,顾④反为女杀彘⑤。”妻适⑥市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特⑦与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待⑧父母而学者也,听父母之教。今子⑨欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。” 遂⑩烹彘也。 【注释】①曾子:曾参,春秋末期鲁国人,孔子著名的弟子之一。 ②之:到,去。③女:通“汝”,你。 ④顾:回来。⑤彘:猪。 ⑥适:往,到。 ⑦特:只不过。⑧待:依赖。⑨子:你。 ⑩遂:就。 1.当曾子的妻子阻止曾子杀猪时,曾子是怎么说的?(用自己的话进行概括) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.这则语言告诉我们什么道理? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。 _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参考答案 一、1.全国 善于、擅长 2.教导 其中 3.他,指前一个人 一起 不如 4.到 热水 5.辩论,争论 6.天鹅大雁一类的鸟 7.你 二、1.D 2.A 3.B 4.C 三、1.难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 2.另一个学生虽然也听着,但是心里却一直想着天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。 3.一个小孩说:“我认为太阳早上离人近,但是中午的时候离人远。” 4.太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?[来源:Z_xx_k.Com] 5.两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”[来源:学+科+网Z+X+X+K] 四、1.√ 2.× 3.√ 4.× 五、C 六、1.比喻 2.设问 3.反问 4.反问 七、太阳离人远近 实事求是 学无止境 知之为知之,不知为不知,是知也 八、1.其中一个人专心致志地学习,另一个人三心二意。 2.孔子具有谦虚的品质。 3.敢于对问题进行思考、辩论。 九、1.B D 2.其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 3.B 4.专心致志是学好的唯一秘诀,如果自恃聪明,三心二意,就是老师再好,也是学不好的。 十、1.(1)争辩,争论 (2)认为 距离 (3)到 热水 (4)判断 (5)谁 通“智” 2.因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同,认识问题的角度不同。 3.“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂,因为孔子被公认为“多知”之人,理应知道答案,但他却无法判断谁是谁非。 4.不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 5.略。 十一、1.曾子说:孩子年纪小,没有思考和判断能力,要听从父母给予的正确教导。如果母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法。 2.示例:做人要讲诚信,尤其是家长,要以自己的行为为孩子做出诚信的表率,让孩子从小养成诚实守信的良好品德。[来源:学科网ZXXK] 3.示例:伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅 |
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