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人教版数学三年级上册口算乘法练习题含解析
2023-01-18 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版数学三年级上册口算乘法练习题学校:___________姓名:___________班级:__________一、填空题1.29个百是
________,再添上________个百就是三千。2.在括号里填上合适的数。(1)5629=5000+600+(
)+( )(2)3708=3000+( )+( )(3)5700=( )
+( )(4)4003=( )+( )3.50×4表示( )个(
)相加,也表示( )的( )倍是多少。计算50×4时,可以把50看作( )个十,5
0×4得( )个十,所以50×4=( )。4.整十数乘一位数的积是120的算式你能写几个?(
)5.括号里最大能填几?30×( )<105?( )×40<162?50×( )<
29870×( )<440?( )×20<186?90×( )<54110×(
)<85?( )×60<135?80×( )<5686.口算90×5,可以想:9个(
)乘5得45个( ),结果是( )。7.春光饭店买来一批蔬菜,其中萝卜55千克,黄瓜比萝卜少15千
克。番茄的千克数是黄瓜的2倍,番茄有________千克。8.800×5的积末尾有( )个0,400÷8的商末尾有(
)个0。二、口算和估算9.直接写出得数。20×5=?200×5=?205×7=?230×4=?233×3=14×7
=?107×3=?250×0=?5×900=?9×80=10.直接写出得数。 300×5=?4×60=?110×8=?200×7=
?66+44=?1400-600=?130×3=?60×3=?55-38=?130+240=?1+199×0=?4×692≈ 69
×5≈?105×7≈?398+504≈?198×2≈三、解答题11.工人们计划修一条长1000米的路,每天修140米,一周能修完吗
?12.1只螃蟹有10条腿,3只螃蟹有多少条腿?13.有两个自然数,第一个数是36的最大因数,另外一个数比第一个数的6倍多5,这两
个自然数的和是多少?14.一袋水果糖有40块,小红每天吃的一样多,3天后发现只剩下25块。小红每天吃多少块?15.每层楼高3米,这
栋楼高多少米?四、脱式计算16.脱式计算。826-187×3?(391-327)÷8?238×3-597参考答案:1.???? 2
900???? 1【解析】略2.???? 20???? 9???? 700???? 8???? 5000???? 700????
4000???? 3【分析】(1)5629,此数字千位上是5,百位上是6,十位上是2,个位上是9;(2)3708,此数字千位上是3
,百位上是7,十位上是0,个位上是8;(3)5700,此数字千位上是5,百位上是7,十位和个位上都是0;(4)4003,此数字千位
上是4,百位上是0,十位上是0,个位上是3;每题根据对数位的认识进行填空即可。【详解】(1)5629=5000+600+20+9(
2)3708=3000+700+8(3)5700=5000+700(4)4003=4000+3【点睛】熟练掌握对万以内数的认识是解
答此题的关键。3.???? 4???? 50???? 50???? 4???? 5???? 20???? 200【分析】先根据乘法
的意义和对倍的认识进行填空,整十数与一位数相乘时,可先将整十数看作几个十,再进行计算,依此填空。【详解】50×4表示4个50相加,
也表示50的4倍是多少。50的十位上是5,即计算50×4时,可以把50看作5个十,50×4得20 个十,所以50×4=200。【点
睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。4.60×2=120,40×3=120,30×4=120,20×6=120【
分析】根据题意写出算式,只要积是120即可,依此填空。【详解】6×2=12;3×4=12;因此整十数乘一位数的积是120的算式有:
60×2=120,40×3=120,30×4=120,20×6=120【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。5
.???? 3???? 4???? 5???? 6???? 9???? 6???? 8???? 2???? 7【分析】要求最大能填
几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步
解答。【详解】据分析可得:30×(3)<105?(4)×40<162?50×(5)<29870×(6)<440?(9)×20<18
6?90×(6)<54110×(8)<85?(2)×60<135?80×(7)<568【点睛】先把大于号或者小于号看成等号,再根据
算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数;填上数后注意验证一下。6.???? 十???? 十????
450【分析】90×5,把90看作9个十,9个十乘5得45个十,就是450。【详解】口算90×5,可以想:9个十乘5得45个十,
结果是450。【点睛】本题考查了整数乘法的口算方法,把整十数、整百数看作几个十、几个百,然后再进一步解答。7.80【分析】已知萝卜
55千克,黄瓜比萝卜少15千克,用萝卜的质量减去15千克,即可求出的黄瓜质量,又知道番茄的千克数是黄瓜的2倍,所以再用黄瓜的质量乘
2,即可求出番茄的质量。【详解】(55-15)×2=40×2=80(千克)则番茄有80千克。【点睛】解决本题关键是求出的黄瓜质量,
再根据倍数的意义,求出番茄的质量。8.???? 3???? 1【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末
尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出800×5的积,再看积的末尾有几个0。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起
,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的
数必须比除数小。据此求出400÷8的商,再看商的末尾有几个0。【详解】800×5=4000,则积末尾有3个0。400÷8=50,则
商末尾有1个0。【点睛】要判断积或商的末尾有几个0,可以先求出积或商,即可得出结论。9.100;1000;1435;920;699
98;321;0;4500;720【详解】略10.1500;240;880;1400;110;800;390;180;17;370
;1;2800;350;700;900;400【详解】略11.不能【分析】一周为7天,因此用每天修的路程乘7,然后与1000米比较
即可,依此计算。【详解】一周为7天。140×7=980(米)980米<1000米,不能答:一周不能修完。【点睛】此题考查的是工程问
题的计算,熟记一周的天数是解答此题的关键。12.30条【分析】已知1只螃蟹有10条腿,求3只螃蟹腿的数量,用乘法计算。【详解】10
×3=30(条)答:3只螃蟹有30条腿。【点睛】熟练掌握整十数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。13.257【分析】根据一个数的
因数的个数是有限的,最大的因数是它本身,可得36的最大因数是36,根据数量关系:36×6+5=另一个数,求出另一个数,两个数相加即
可得解。【详解】答:这两个自然数的和的257。【点睛】此题的解题关键是掌握找一个数因数的方法,再根据数量关系求出另一个数,列出综合
算式求解。14.5块【分析】用这袋水果糖的总数减去剩下的块数,可以计算出小红3天吃的块数,再用小红吃的块数除以3,可以计算出小红每
天吃多少块。【详解】(40-25)÷3=15÷3=5(块)答:小红每天吃5块。【点睛】本题解题关键是先用减法计算出小红吃的块数,再
用除法计算出小红每天吃多少块,列式时要添加小括号改变运算顺序。15.15米【分析】根据题意,用每层楼的高度乘层数,即可求出这栋楼高
多少米。【详解】3×5=15(米)答:这栋楼高15米。【点睛】正确理解题意,并会用乘法口诀计算,是解答此题的关键。16.265;8;117【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算括号中的减法,再算除法;(3)先算乘法,再算减法。【详解】(1)826-187×3=826-561=265(2)(391-327)÷8=64÷8=8(3)238×3-597=714-597=117试卷第1页,共3页答案第1页,共2页答案第1页,共2页试卷第1页,共3页
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