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对你和你的孩子来说，几乎没有比家庭作业伤脑筋的事情了，且不说家庭作业的难度较过去增加很多，光数量就是过去的好几倍，这导致孩子感到压力越来越大，厌学情绪也日益增加。面对日益繁重的家庭作业，家长们持有不同的观点。稍有研究和关注孩子家庭作业的家长会认为，过多的作业给家庭和孩子的个人健康所带来的负面影响远远超过它可能带来的其他任何好处。而大多数的家长和老师则认为较大的作业量不仅对考试有用，还有很多其他的好处。是的，现在的教育体制下，超量的家庭作业这个事实，被望子成龙的家长和希望获得高绩效的老师充分认可。他们认为：作业虽多但可以加深孩子们对课程内容的全面理解，提高自己的效率，及培养孩子解决问题和时间管理的能力；老师可以从作业中看到孩子们的综合能力，在讲课时也能覆盖更多的内容；父母可以通过家庭作业切实参与孩子的教育，整体地看看孩子们在学校学到了什么，并且更清楚地了解他们是如何学习。更重要的是，在很多家长眼里，作业的数量和质量与分数高低有着直接关系。所以，很多家长，哪怕工作再忙、生活再艰辛，也要抽出大量的时间帮助和监督孩子来完成家庭作业。这既满足了家长的心理追求，同时也是为了回应老师的要求，因为，尤其在小学阶段每晚批改作业的任务首先是家长的责任，而不是老师的必须工作。   10年前，国家就开始倡导教学“减负”，结果是越减越“负”，孩子们除了要完成课内家庭作业，还有大量的补课作业，一个小学高年级的孩子每天完成作业就要接近12点钟，这对孩子的身心有着极大的负面影响。高中生高考压力袭来，学科门数增多，每天做作业到深夜这可以理解，而让一个小学生只有三门课就开始这样，实在是令人费解。有教育专家声称，在小学的高年级增加作业量，不仅是为了小升初考试的竞争，还可以改善孩子的学习习惯，培养自律、求知欲和独立解决复杂问题的能力。但实际上，对大多数的学生来说恰恰是适得其反，繁重的家庭作业导致学生们“身心疲惫”，引发孩子对学习的消极态度，占用了孩子的休闲时间。回想我们那个年代，童年时快乐的，小学阶段的作业基本上是在学校完成的，哪怕是到了初中，每天晚上认真做作业到9点钟就能取得不错的成绩。即便是时代再进步，竞争再激烈，也不应该改变孩子们成长的天性和规律，拔苗助长的教育方式必然是适得其反。我以为，至少在小学阶段作业应该简短，不费多大力气就能完成，让母亲不再每天晚上唠叨“你做作业了吗”，一家人可以更自由地共进晚餐。家长可以参与到孩子的学习中，但不应该是监督者而是引导者，与孩子共同探讨作业和启发拓展思路，这并不会削弱学习的效果，相反，这样做还可以帮助孩子们更好地忍受白天长时间的学习，鼓励他们在放学后找到自己独特的学习方法。  那么，作为家长，我们该怎么做呢？我们不可能告诉孩子，作业太多就别做了，毕竟我们无法改变学校和教育体制，我们只能帮助孩子们学会适应和提高效率，如果可能的话让孩子从作业的完成中找到挑战的乐趣。对于孩子非常繁重的家庭作业，我们有以下几点建议：1、不要急于让你的孩子做功课，引导孩子们每天制订作业计划。这一点其实很重要，每天在开始写作业前养成对当天作业做计划的习惯，可以帮助提高效率。按每一门作业的多少、难度，合理分配时间，其中也包括中间休息的时间，到点就进入下一门的作业，写不完的可以放到最后补齐。做一个周计划统计表，包括每天的时间安排、进度、正确率，周末进行评估讨论改进的方法。2、作为家长，要做好自己的功课。要想帮助孩子应对喘不过气来的作业，关键是做好准备。如果时间和精力允许，我们这些家长可以利用网络资源，来复习一些你很久没有触碰过的概念。浏览孩子们的课本，看看课程如何进展，这可以让你和你的孩子进行作业的交流。当然，你不用全懂，也不可能与他们的老师有同样的能力，但只要你参与其中，哪怕是争论都会刺激孩子们对作业的兴趣，毕竟，讨论和论证不仅能让孩子们对作业的内容更理解或记忆更强化，而且还会为了想赢你而加强做作业的专注力和思考力。3、设定家庭学习时间，创造一个安静和支持的学习环境。父母是孩子的榜样，这句话的内涵是言传身教。很难相信，一个在麻将声、争吵声中做作业的孩子，能够获得好的成绩与良好的学习习惯。作为家长，一定要给孩子们创造一个有利于学习的环境，家里要有一个安静的地方让孩子去做家庭作业，这个空间应该是舒适的。设定家庭学习时间，同时也要养成规律的作息时间。还有一点也很重要，当孩子们学习的时候，家长也应该进入学习状态，或者研究自己的项目，这就是言传身教的榜样力量。   |
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