 寒假应该做什么？一共四件事：写作业，玩，查漏补缺，未雨绸缪。 大多数孩子只知道前两个。作业是任务，不得不完成；玩是兴趣，不用催主动去做。 查漏补缺，是复习上学期薄弱的知识点，大多数孩子没有这个意识，只会被父母逼着补课。 未雨绸缪，是提前预习下学期的内容。如果你做的事，可以为将来省时省力，这就算未雨绸缪。 《学霸怎么做寒假作业？》中讲过，怎么做寒假作业。 《寒假应该补课，还是超前学？》中讲过，哪些孩子哪些科目适合补课，哪些适合超前学。 这一篇，想奉劝各位家长朋友，假期假期，对于孩子来说，最重要的是放假。 一张一弛，文武之道。 我看到网上有一些家长，晒自己孩子满满的日程表，学习任务比上学的时候排得都满。孩子没有一点喘息的时间，这么高强度下的刻苦，效果真的好吗？ 只向时间要学习成果的方法，是最低效的方法。 如果孩子成绩落后很多，确实需要相当多的时间补课。但如果孩子成绩不错，就不要只盯住成绩和学习了。功夫在诗外。 以藤藤为例，他既没有查漏补缺的复习，也没有超前学的预习，只是坚持讲诗词、背单词的习惯而已。不刷题不学习，以后能跟上吗？其实有很多事情，可以寓教于乐。 比如，每天我会跟他打一把桥牌，特别锻炼逻辑推理能力；每天晚上，他都可以看一两个小时的投影，天文地理历史自然无所不包，刚刷完《千古风流人物》，又开始追《我的牛顿教练》；最近我还陪他看《令人心动的offer》，和他一起感受职场的艰辛与不易…… 即便是看似枯燥的背诗和单词，藤藤也乐此不疲。我俩一起组队，每天互相监督。他背单词的时候，碰到什么词根词缀和特殊用法，都会给我讲，展示自己的新发现；每天给我讲解一首诗词，介绍相关背景知识，让我也长了不少见识。每周他还要做一次读书分享。所有这些，都需要他思考、总结、输出，这些都是决定未来的底层能力。 当然，他每天还有固定的时间玩手游，晚上没事就找藤藤妈陪他玩桌游。 我跟很多家长说，不要把游戏和学习对立起来。那样会让孩子觉得，学习是苦差事，只有玩游戏、刷手机才是乐事。 其实，一切都是游戏。人生就是一场无限游戏，能够在真实的生活中获得游戏乐趣的人，才是真的牛人。 前两天，藤藤玩一个创意手工玩具，需要粘一个毛毛虫。他边玩边总结，发现当把球压扁之后，就可以粘得更牢固。我问他为什么？他说因为压扁之后，增大了接触面积，而且球的面是凸起的，压扁之后就更稳固。 这不就是学习嘛！思考的习惯，就在这些游戏和玩耍中慢慢形成了。 兴趣是最好的老师，一切皆游戏，一切皆可学习。 又能玩，又能长知识，又能长本领，这才能成为真学霸。  |
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