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(五)冷面非礼强势4.天平的倾斜 作者 ‖ 吴建烈
文化大革命前会宁一中领导中有两位是我上中学时的老师。教导主任××是初中历史老师，校长王元方是高中汉语老师。文革派性斗争中×主任和我是同派，因此和他更亲近。 会宁一中1977年重新恢复后，王元方任革委会主任，我任副主任，1979年×主任由别单位调任会宁一中副主任，这时他颐指气使，是主宰者的架势。班子开会，遇意见分歧时，×主任对王校长表现出非礼态度，这样×主任的做人风度一下在我思想上降到低谷，失去对原有老师、老领导的尊重，成“平等”的同志关系。 ×对王非礼态度的根源产生于文化大革命。前期揭发批判会宁一中十七年资产阶级路线时，红卫兵质问王元方，王的说法是：“我是校长、校党支部委员、学校工作决策的主要成员，学校过去的一切错误，责任都由我承担。但同学们提出教学中的某些具体事情，有些具体过程我说不清，你们还可以问×主任。”红卫兵当然追问了×主任。这样×以为王把祸水推到他头上，就结在心头，说法是：“死了变成驴，不和王元方在同一个槽上吃草”。 我是个莽汉，自后遇事对×也不尊不让。 1980年县上给会宁一中一个优秀教师名额，学校意见由校工会提名，校委会审批。工会提名为李××老师，审批会上班子成员多数不同意，x却同意。我讲了不同意的理由，×反驳说：“好就好在敢捅马蜂窝”。我严肃地说：“作为会议参与者，把我的意见写在记录上以后备查”。会议主持者以“意见不统一，以后再讨论”而罢。 原来李××在王校长面前说：“您工作经验丰富，多老练……，吴建烈年轻冒失……”在我面前又说：“你年轻有为，有魄力……，王校长老奸巨猾……”。 我和王校长之间沟通畅快，对李老师均有一致的看法和提防。李在同志间也有同样行为。×主任进校后，李××对×说你来的正是时候，一中的领导班子需要加强。后来又说，你来后一中工作有了新的起色，学校有很大变化云云，正合×的心意。×主任“敢捅马蜂窝”的说法是，李向他揭了王元方的“底”。 1983年3月王元方校长调往四川，×接任校长。 会宁一中门前鸦障沟因建了新桥公路改道，公路段为占旧道地面，1983年秋季没有与学校沟通协商的情况下，独自筑墙圈地。一中东面是会宁砖瓦厂，拉砖、运煤的汽车很多，这样的直角路线威胁着学生的安全。于是他们围墙，我安排学生挖墙，连围连挖三次后作罢。1984年秋季开学，学校讨论研究插班生，其中就有公路段段长的孩子。×校长以邻居单位为由要安排插班，我说：“我不同意，插学生就知道是邻居单位，围墙威胁到学生出行安全的事，怎么不知道与邻居单位协商呢？”会议主持圆场说：“×校长已经答应了，就插上。”我说：“×校长如果今天宣布撤了我的教导主任职务，不在其位，不谋其政。不然我坚决不同意！”就这样会上没通过。 会议最后，×校长宣布；“今天会议研究决定全校高、初中共插班36人，再一个也不能变”。我当即站起回应；“教导处坚决执行会议决定，如有违犯，校长拿我是问！"第二天一早我办公室办理插班手续的学生和家长拥挤不堪，×校长领着一位家长挤进来，对我说：“老吴，这里还有一位需要插班。”我回答： “我执行会议决定，其他不管！”×校长二话没说就出去了。 我们上下级之间就是这样僵。后来张神明老师为照顾老人，从执教的张掖师专调回会宁，别人介绍与我联系想进会宁一中，我领到×校长处，校长回答：“没有空缺”。就联系到二中工作，二中接受了他。张老师工作出色，当选甘肃省党代表，任会宁二中校长十五年。后来我熟悉的一位乡下中学校长感到本校条件差，怕耽误学生，就想把一位好苗子要求在会宁一中高三插班，我领到×校长处，x校长仍然坚持不收。我领到二中许益保副校长处，他同意接收，结果该生是第一个考中复旦大学的会宁学子，后来在兰州科学院工作。   吴建烈：男，1939年生，中共党员，会宁县会师镇人，中学高级教师。1961年毕业于甘肃师范学院，分派至会宁一中任教，1968年5月任会宁一中校革命委员会副主任。1969年3月主持开办会宁城关中学（二中前身）任校革命委员会副主任。1977年2月以校革命委员会副主任职务主持恢复会宁一中。2000年5月退休。执教40年，任副校长兼教导主任32年，吴建烈同志勇挑重担，筚路蓝缕、艰苦办校，奠定了会宁一中、二中陇上名校的坚实基础。曾被评为甘肃省特级教师、全国优秀教师等荣誉称号。退休后，分别任兰州成功学校首任校长、河西成功学校首任校长（武威），成为会宁籍人踏入省城开展民办教育第一人。2018年12月19日 来自：关于会宁县功勋校长功勋教师评审结果的公示（摘录）。 |
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