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付雨阳|腊月的雪

 120035948@qq.com 2023-01-28 发布于江西
腊月的雪
文/付雨阳

2023年腊月二十四,雪。

雪下起来的时候,我不在那个小城里。

我坐在去往省城的车上。雪下得铺天盖地,漫漶恣肆,一发而不可收拾。四周白晃晃一片,无数细小雪片在风中上下舞动,如春庭飞絮。雪压树枝,融而复积,远望一片琼枝玉叶。

汽车原本一路飞驰,车内的音箱播放着流行音乐,曲调轻松而惬意。然而狂风一起,汽车走得有几分步履维艰,音乐声中似乎也多了几分滞涩,宛如冬日林中呜咽的寒风。些许雪片飘落在窗玻璃上,随即融化,来去匆匆。让人来不及看清那方寸之间的剔透与皎洁。 

此行何去?赣江风雪弥漫处。[①]

待上赣江,桥上车辆寥寥,辚辚之声亦不复闻。桥面早被雪水濡湿,灰白变成纯黑,雪落其上,黑白交映,越发清冷空寂。车窗外,大桥的栏杆与灯柱在近处成排掠过,晃成一片模糊的侧影。远处,赣江两岸的一带高楼沉默伫立,玻璃幕墙在阴沉天幕下显现出蓝灰本色,传达着后工业时代特有的冷漠与坚硬。桥下赣江,依然奔流,江水一片寒碧,倒映着天上翻涌聚集的流云。正值冬日,水位下降,江边沙地露出,只有几只眠鸥宿鹭栖身其上。时有一二白鹭振翅欲翔,又在狂风大雪中悻然退却。江中狂风鼓浪,一波未平,一波又起,让我的心中也泛起阵阵涟漪。

去年雪景,全不如此。那时尚未放假,一班人正在教室听课,窗边一声惊呼,引来无数目光注视。只见窗外漫天飞雪,衬着红墙绿树,煞是鲜活好看。班上喧嚷起来,语文老师当即决定弃课下楼,玩个尽兴。那天,雪在传遍校园的欢呼声中下得热烈,许多地方积雪成片,大有北国之风。许多人打起雪仗,雪球当空乱飞,击中人时便碎裂开来,碎琼乱玉满地飞洒。玩到酣畅之时,连铃声响起,都觉得它多了几分如雪般的空灵与婉转。

归来之后,老师布置下任务:写一写你与雪的故事,择优展示。翌日上课之时,许多作品被当堂朗读。虽然大多是些雕云镂月之辞,但听着听着,也能听见雪之灵动与遇雪之欢娱。细思之余,疑窦渐生:在大多数人的笔下,总有一个“你”与雪相伴相随。

为何写雪之时,还要写一个“你”?

我问过一位同学,他听罢问题,双眉一挑,笑道:“大概是小说看多了,动不动就想煽情。”

这也许是合理的解释,流行小说里的那些花前月下,要么发生在蝉噪林逾静的初夏,要么发生在晚来天欲雪的暮冬。夏日自不消说,如今有幸遇雪,雪之纯洁晶莹,恰似似水流年中萌动的心绪。见雪思春,也在所难免。

然而“你”之内涵,又何至于此呢?不少人笔下写到“你”时,分明是满纸思念与期盼,无一丝小儿女的羞怯与忸怩,甚至分明把“你”当成了故人。

东坡云:“雪似故人人似雪,虽可爱,有人嫌。” [②]然而此处无爱亦无恨,只有一往情深。

“你”到底是何物?无人能解。但人人心中都分明觉得,有一个人或一件事,也应该如冰雪般美好,值得自己穿枝拂叶,不惮劳苦地寻觅,直到同它紧紧相拥。少年心中有对美好的无限向往,而“你”就是向往的产物。它在万里雪飘中隐入尘烟,宛如一个玫瑰色的梦,让我们不断地寻寻觅觅。

无论它是什么——一个人、一个志向,或一个爱好、一个“小目标”。

“对,有些东西你总想得到,可总也得到不了。下雪的时候你很开心,可它没几天就要化了,你只能得到它一时的陪伴,陪伴过后依旧是离别。而且,这由不得你。”

有一个同学,他的作品中有一句“面对无限风光,我竟如此迷茫。”老师大笔一挥,批了“不妥”二字。大概老师觉得,玩雪即是快乐,如此消沉颇不应景。然而今日,我走在雾失楼台、雪迷津渡[③]的赣江路上,竟然与那位同学有了同感。

南方小城,难以遇雪。如今雪不期而至,打闹之际,-不免油然而生空寂之感。日日盼雪,而今夙愿得偿;可自己为之牵挂、为之奋斗的“你”,却杳然无迹。“雪似故人人似雪”,而今雪至人却未至,如何不嗟叹?如何不迷茫?

也许,“故人”就是自己,是自己的青春芳华。找“你”,便是在找青春的意义与活法。然而,纵使芳华如雪,亦有融化之时;雪落掌心,顷刻融化,冰清玉洁随即消殒。青春亦如是。霁月难逢,彩云易散,安得不悲?   

于是,欢娱渐消,离愁顿生。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如风雪。[④]

此刻江畔,风雪已歇,万籁无声。夕阳余晖在天穹之上点染出万道霞光,远处滕王阁的琉璃瓦顶闪着金色的光泽。数只归鸟掠过,在天空留下黑色的剪影。耳畔听得几声啼鸣,似长吁,亦似赞叹。

纵是孤鹜,亦有落霞与之齐飞;而此刻之我,却茕茕孑立于霞光之中,茫然不知“你”之所终。

晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。[⑤]

夜晚留宿南昌。住处远离城区,但依然能看到,城区夜空已被灯光映成病态的紫红色,令人不忍卒睹。窗前有一汪湖水,水接天隅,波澜不惊。

月亮从城市楼群后缓缓升起,金波淡淡,玉绳低转[⑥],清光充盈室内。湖面依旧平静,月华如水,水波似练,月痕倒映水面,掬水而月在手[⑦]。一阵风起,月亮的倒影被湖水揉碎,点点银光,恰似当年落雪。弥弥浅浪[⑧],翻涌有声,一下一下冲击着心坎……是怀人?是伤时?是思乡?个中滋味,无法言表,或许我又变回了那个面对雪景却怅惘迷茫的学生。

月光下,湖水边,我想起一年前课堂上的那些句子,不觉莞尔。远处恰巧有焰火腾空而起,在空中绽开,满目璀璨。

缤纷的色彩倒映在瞳仁中,渐渐消散。我想,当一切都如这般转瞬即逝时,是否有人会怀念那片亘古不变的素净,像怀念内心深处的那个“你”一样。

[①]毛泽东:《减字木兰花·广昌路上》

[②] 苏轼:《江神子·黄昏犹是雨纤纤

[③] 秦观:《踏莎行·郴州旅舍》

[④] 欧阳修:《踏莎行·候馆梅残》

[⑤] 唐寅:《一剪梅·两阙》

[⑥] 苏轼:《洞仙歌令》

[⑦] 于良史:《山中夜月》

[⑧] 苏轼:《西江月·顷在黄州》

教育使人富有
文学使人高贵

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