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智能手机的确是个好东西，给我们生活增添乐趣、提供便利，但也默默地在偷走我们的时间，消耗我们的生命。我曾经看到一个幼儿园的小朋友坐在外面非常专注地看着手机，屋里是哗哗的麻将声，原来这是祖母为了安心娱乐顺便照看孙女的好办法。我也不止一次看到四五个二三年级的小学生经常堆在一个墙角，拿着手机激烈的争论游戏操作，时不时还做出“笨蛋”的评价，原来这里可以蹭到网，多么聪明的小伙伴啊，为了避开家长的视线，在这里免费上网。我也经常看到幼小的年龄的学生，潇洒地骑着自行车、电瓶车把手机架在车把上，一边骑车，一边再与朋友聊天，小小年纪就知道如何节省时间了。新冠疫情，老师为不影响进度，上网课。于是智能手机学生人手一个。原来老师可都是“不要玩手机”的，老师点卯他到，老师上课他在走其它程序，老师上课的诱惑力远远比不上手机精彩，在私下交流着游戏进展。疫情渐缓，学生返校了，学生还是忘不了那游戏，胆小的把手机丢在家里，因为学校不容许手机进校园，放学回家不吃饭也要找到手机，放松一下。胆大的把手机藏在书下，老师讲课他在遨游太空，因为有未成年人保护法在时刻保护他们。作业多了，不会的、很难下笔的，扫一扫可以找到清晰的解题思路，抄下来，虽然老师也常说“那是培养笨蛋的摇篮”，但任务太多，可以节约不少时间。别人能做的我也不能落后。在我们农村，学生近视率在稳步上升，是看书写字的姿势不对？有可能，是教室光线不好？教室可都是标准教室，天暗了就开灯。在家我想家长也不会舍得学生在昏暗的角落里看书的。有的学生到教室早读课就开始睡觉，问：昨晚没睡好？学生可以直言不讳的告诉你：昨晚玩手机的。与家长联系，“我们不在家，叫他不玩手机的”，“对不起老师，我会教育他的”，“请老师狠狠批评”，“不听话，我们也管不了”。与学生交流，“上课听不懂，没事也难受，晚上不知道就玩过了”，“我小学基础就差听不懂，白天睡觉，晚上睡不着”，一个女学生说：“我妈在床那头玩抖音，我睡不着，于是也玩手机”。我想近视可能与玩手机有关。前些时候，我到大城市里办点事，在公交站台、地铁站台、公交车厢里、地铁里很多的年青人他们也都在玩手机，为缓解工作的压力？在学习世界先进的知识？有可能，也许他们在争分夺秒的抢时间，在获取他所要的刺激信息，在利用一切可用的时间、没有时间挤时间也要看手机，在虚拟的世界遨游，在魔幻空间里找到自我、展现自我非凡的能力。在晃动的的车厢里、在昏暗的的光线下，他们可以不顾牺牲自己的视力、不顾损伤自己的颈椎也要努力拼搏。可能在他的周围就有至亲或同事或领导，他可以不顾亲情的联系、同事的交流、上下级的沟通，可能他们也在看自己的手机。猫啊狗啊养时间长了都会有感情，何况手机，手机换了灵魂转到新手机里。走路看手机是时尚，不看手机你不能与时俱进，跟不上时代。一天不接到几个微信，熊掌、鱼翅也没有滋味，一天不收到几个“赞”，这一天就白活。手机变成人的生命的一部分，身体的构件中本来就应该有手机。我也玩手机，见识太少，记录下我看到的、想到的，是不是杞人忧天了。
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