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为什么阅读要从孩子开始，这本书就值得阅读 阅读：《帮助你的孩子爱上阅读》
今天阅读主要讲的孩子的0-4岁，和孩子上学时的进阶阅读。
记忆中我给侄女买的学期读物，回家后也未看到我期望的样子，这里还得从家庭说起。
很多孩子的出生和童年缺少父母的陪伴，更甚者有部分把孩子生下来，又投入的工作中去，把孩子留在老家父母带着。 本身是一个隔代，现在怎能很好的培养孩子的阅读习惯呢？
书中提到在孩子的每个阶段都应根据自己的情况来布置一个良好温馨的阅读环境，不管在客厅还是在房间，甚至卫生间都摆放孩子的阅读读物，这些不仅限于纸质书，其他有声读物也是可以的。
在还在的每个年龄层需要给其购买不同年龄的书，在摆放时也需要把封面朝外，吸引孩子阅读，如果可以用书籍去替代玩具。 作为家长的你也需要在孩子面前做好阅读的榜样。
每次过节可以通过赠送书籍作为礼物，让孩子对这些节日有更多的期待。 在亲子阅读时光，父母也可以模仿书中的不同角色，让孩子觉得更加有趣，同时对书中一些是否判断也要让孩子知晓。
代入式的阅读，让孩子有种身临其境的感觉，在阅读的过程允许孩子边阅读边吃零食，主要是培养孩子阅读的习惯，所以不应限制。
在孩子开始上学时，孩子的环境突然发生变化，还来不及调整，肯定会有些压力，作为父母的应配合老师，继续和孩子保持阅读的习惯，如果因为工作忙，可以在一周的某个时间段设定固定的亲子阅读时间。
孩子去上学后，阅读习惯和阅读范围也在改变，在这个过程中家长和老师也需要对其更加关注和陪伴，同时在阅读是注意男孩与女孩的一些区别。
通过今天的共读，让我觉得作为一个阅读者，在未来的时光要做好孩子的榜样，更应该去积极阅读啦！
孩子的上学，家长的忙碌，那么如何权衡与孩子之间的阅读时间呢？
我们不管多忙，都应该和孩子保持每天阅读的时间，可以把时间缩短，每天固定20分钟。 如果自己每天都很忙碌，完全抽不出时间，那么可以让其他信得过的家人陪伴孩子阅读，让孩子感觉我们是重视的。
对于阅读方式，孩子上学后本身也在不断学习，很多知识目前还没有办法接受，那么阅读也可以是一种放松，那么久可以选择一些轻松一点的读物。 在外出游玩时，不妨也给孩子带上阅读书籍，在休息的时候，也可以与孩子短暂的阅读。
尽可能不要让孩子阅读电子产品，一个是让孩子保持阅读纸质书，弱化电子产品。 在选择读物的时候，我们可以让孩子自己选择，我们帮其确认，在选书可以短一些的故事书籍。
在阅读时，我们要引导孩子提问思考，偶尔也可以与孩子扮演不同的角色。 有空的时候可以带孩子去图书馆，尽量让他们自己选择需要的书籍。 孩子在阅读中遇到难题，我们也不要过于担心，主要还是培养快乐阅读时间。
孩子在8-11岁的阶段，孩子的阅读也会跟着变化，同时还在也会有新的小伙伴，也会被其他使用电子产品吸引而对阅读弱化，那么这个时候家长们需要多留意观察，还是要和孩子保持阅读。
这个阶段可以和孩子设定阅读规则，每天依然保持阅读30分钟；同时也想着和其他小伙伴去玩，作为家长的可以允许孩子去玩，但需要告知孩子几点需要回家，几点需要去睡觉等。
在孩子的阅读阶段，我们需要多元化，同时我们也应做好榜样，周末和放假多带还在去阅读场所，让孩子有更多接触书籍的机会，对孩子的阅读我们不用过于干涉，但可以引导往某些领域阅读。
我们知道随着孩子的年龄增长，阅读习惯也会改变，同时也有更多的新鲜事物给其干扰，更多的时候我们不要用说教的方式，更应该了解孩子的内心，我们也可以引导其往他喜好相关书籍阅读。
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