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【原题呈现】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【审题指导】 哲学阐释： “发问”意味着对包括自我在内的对象世界的好奇和主动追问,是主体性突出的表现,呈现动态的、不确定的追求;“结论”意味着客观性的存在，是对事理总结得到的精华，是主体性削弱的表现,带有更多被动接受的倾向,呈现静态的、确定的取向。 二者关系： “爱提问”源自年少时期对世界的好奇心，是指引我们不断探索和进步的动力之一；“重结论”是成长路上人越来越成熟和务实的标志，是人越来越懂得利用自然规律、创造成果的依据。一味注重提问，便会忽略对结论的关注，削减了发起“提问”的意义；一味注重结论，则会局限于既有经验之中，丢失了探究更丰富可能的机会。因此，最佳的结论是在成长过程中，“爱发问”与“重结论”都很重要，二者应当并举，不可偏废。 试题既然刻意强调“发问”和“结论”的对立，那么两者就应该有互斥性，也就是说，“发问”并不包括求知努力以及最终获结论。材料列举了两个年龄阶段“小时候”与“长大后”，突出这两个阶段所表现出的特征：“喜欢发问”与“注重结论”。整段材料表现出;思维发展的过程。透过现象看本质，“爱提问”反映的是童真时期对世界的好奇与兴趣，是激发自我不断探索与挑战的潜在动力；“重结论”是成熟的标志，是在经历了探索之后懂得如何利用规律、创造成果。 【参考立意】 1.尊重规律. 世问万物的发展变化都有一定的规律，这些规律都会通过事情的结果来体现。因此，应当在好奇探索的基础上总结规律，务实求证，获得深刻的认识。 2.过程与结果。看重起点的好奇，可以享受探索的过程；看重终点的结论，能够体会发展的规律。发问与结论都是成长过程中不可缺少的一环，将两者融合，而不只拘泥于其中一点，才能充分释放自我成长发展的空间。 3.有思之问，问而有果；勇于探究，关注过程；重视结论保持好奇心，伟大的真理始于探究；结论基于探究而产生，探究方可获得结论，等等。 【素材链接】 鲁迅先生在《狂人日记》里所提出的那振聋发聩的一问：“从来如此，便对么？”我们也不该以这样的借口麻痹自己，使自己丧失发问的能力与勇气。“发明千千万，起点在一问”，没有发问就没有反思，没有发问就没有创新，没有发问就没有更上一层楼的进步，甚至可以说，没有发问就没有人类历史的向前发展。 从“独上高楼”的孤独到“衣带渐宽终不悔”的坚持，再到“蓦然回首”的顿悟，王观堂的“境界说”建立的基础是饱读诗书的厚重文化底蕴；伟大领袖毛泽东在秋收起义后毅然到井冈山发展革命事业，因为无法复制苏联“十月革命”走“城市保卫农村”道路而反其道行之所提出的“农村包围城市”的新战略，则建立在王明、博古不断失败的结论上。我国对国之重器航空母舰的研制，启端于乌克兰弃置十多年的瓦良格号，从辽宁舰、山东舰到如今的福建舰，哪一个不是在既有的科研结论上的创新？种种辉煌，哪一种能欠缺既有结论的支持？ 在生活中我们应该做到大胆发问、仔细求证，带着探寻结论的好奇心去发问，将提出问题与寻求结论二者并举，不可偏废。将发问作为严谨探索的基础，以务实的实践态度去寻求结论，这种做法才是有意义的。君不见，古今中外取得了突出成就的人物，大多都具有这样一种发问与结论并重的思维素养：发现镭的居里夫人，提出力学三定律的牛顿，推翻“地心说”提出“日心说”的哥白尼，勇于改革社会弊端的政治家商鞅、王安石……他们都是勇于发问，并能够以坚定的行动去寻求结论的人。 【佳作展示】 于探索中获新知，于总结中得规律 年幼懵懂时，对未知的世界充满好奇；长大成人后，在总结经验中得出规律。爱发问，善总结，这是一个人成长成熟的标志，也是人类历史发展前进的必由之路。因为爱发问，人类以积极的眼光去探索浩瀚宇宙，并在不断探索中发现了一个个宇宙奥秘。因为善总结，人类以冷静的头脑分析事物的发展规律，并在突破与超越中破解了一个个自然之谜。 对未知的好奇与探索，是人类与生俱来的天性，是推动人类社会进步的原动力之一。回望人类的发展进化史，因为对未知事物的探索欲望，所以人类慢慢学会了用火取暖、磨制石器、冶炼铁器，培养出了解决难题的信心和勇气，有了不畏险阻、勇攀高峰的志气。放眼今天助力祖国发展的英雄人物，从“两弹一星元勋”邓稼先，到“杂交水稻之父”袁隆平，谁不是在努力探索中一点点前进，最终取得了举世瞩目的成绩？也许他们在探索时，也曾有过惶惑与恐惧，但更多的必定是勇气和决心。哪怕探索的道路困难重重，他们也一路坚持，奉献自己的整个人生，使祖国终于能够昂然屹立于世界民族之林。 对历史经验的总结，是人类在生命的进程中习得的本领，也是引领人类发展走上正确道路的不二法门。1921年中国共产党成立时，毛泽东通过总结历史的发展规律，对社会主义道路是中国唯一的正确道路坚信不疑，又在经历过与国民党反动派的战斗洗礼后，总结出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，最终带领全国人民赢得了翻身解放，带领中华民族走向了繁荣富强。今天的我们，在中国特色社会主义道路上昂首阔步，不断前进，以辉煌璀璨的发展成就让整个世界瞩目。 作为新时代青年的我们，不应为发问与总结孰优孰劣而徒自烦恼，而应当认识到这是人生道路上两个必经的发展阶段。一味注重提问，便会忽略对结论的关注，削减了发起“提问”的意义；一味注重结论，则会局限于既有经验之中，丢失了探究更丰富可能的机会。因此，最佳的结论是在成长过程中，“爱发问”与“重结论”都很重要，二者应当并举，不可偏废。 在探索未知时，我们应不忘初心，以先辈为榜样，勇于开拓，善于创新；在总结自身成长经验时，我们应全面着眼，以未来为准绳，坚定信心，明确方向。这样才能培养出足够的胆识和勇气，才能收获独属于自己的明天的辉煌。在未来的人生道路上，只要我们爱发问，善总结，一定会迎来前途的一片光明！ |
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