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至目前对老子《道德经》最靠谱的解释(修改版)

 莫为天下先 2023-02-06 发布于湖南

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  原文:

  用兵有言曰 :吾不敢为主,而为客;吾不进寸,而退尺。是谓行无行 ,攘无臂 ;执无兵, 乃无敌矣!

  祸莫大于无敌, 无敌近亡吾葆矣 。故乘兵相若, 则哀者胜矣。

  注释:

  为主:主动进攻。

  为客:采取守势。采取防御。

  行无行:军事行动没有行迹。布阵不显露行迹。

  攘无臂:出拳不显露臂膀。

  无敌:所向无敌。

  相若:实力相当。

  哀者:隐忍的一方。

  译文 :

  理性用兵的人必须记住这样的警言:“我不敢主动进犯,而采取防御;不敢前进一步,而宁可后退一尺。这就叫做布阵不显露行迹,出击不显露臂膀;调动军队却不显露军队的行踪,这样才所向无敌。

  祸害没有再比所向无敌导致轻敌更大的了,所向无敌导致轻敌差不多让我丧失生存机会。所以实力相当的情况下,隐忍的一方获胜。”

  感悟:

  由于老子一贯赞成“以德报怨”的主张,保持不与人争的德性,在战争中以采取防御为主。可是,大敌当前,面对的敌人十分疯狂怎么办?总不能因为退让使自己被敌人消灭吧?所以,老子在这一章里特别解释怎么应对这个难题。

  他的原则是,不能被敌人消灭,要坚决战胜敌人,但又要保持理性的“为而不争”之德性。于是老子定下以下原则:我不敢主动进犯,而采取守势;不敢前进一步,而宁可后退一尺;布阵不显露行迹,出击不显露臂膀;调动军队却不显露军队的行踪,用“柔”的办法克敌制胜。当然,决不能轻敌,要争取自身的生存机会。

  这样做难道能够获胜?老子的回答是:放心,因为“天道酬勤,柔能克刚”,故此不必担心不能胜利!

我对老子《道德经》七十章的理解


  原文:

  吾言甚易知也 ,甚易行也 。而人莫之能知也, 而莫之能行也。言有君 ,事有宗 。其唯无知也 ,是以不我知。知者希,则我贵矣。是以圣人被褐而怀玉。

  注释:

  甚易知:非常容易理解。

  言有君:理论有主旨。

  事有宗:按事物内在推导出来的逻辑原则。

  不我知:不能理解我。

  知者希:理解的人很少。

  被褐而怀玉:外在形象不起眼,而内在却是灵秀的。

  译文:

  我的理论非常容易理解,也非常容易实行。然而人们既不理解也不实行。虽然我的理论有主旨,是按事物内在推导出来的逻辑原则,可是由于人们的无知,他们还是不能理解我,更不用说实行。理解我的人很少,所以显得我的理论很珍贵。其实,像我这样讲理性逻辑的人的外在形象不起眼,而内在却是灵秀的。

  感悟:

  老子的一套大道思想,是按事物内在的逻辑推导出来的原则性东西。自由、平等、慈爱、互不侵害是它的核心和原则性的东西。把万物具有的慈爱推及到人类的博爱精神,以求真、求实、求真知精神来积累人的德性的厚重,让人成为有人格魅力的人,让人成为有清醒的分辨是非的人和有解决问题能力的人,总之成为一位理性的有素质的人。这的确应该是人类的普世价值,是社会繁荣、国家富强、民众幸福的依托。

  然而,这种普世价值如此简单易行的东西,用老子的话说“非常容易理解,也非常容易实行”的东西,人们为何既不理解或理解的人很少,以至于不能够实行呢?老子认为这是人们的偏颇和愚昧导致的错误。看来,老子写出这部《道德经》并不被当时所重视,估计是因为在当时它是一个超前的理论,与后来的西方自由主义思想一致,这无疑是让心智未开的当政者困惑的原因之一。,然而,老子坚信他的理论是珍贵的真理的东西。他和他的自由主义理论在东方这块土地上终究会被人所接受。

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  我对老子《道德经》七十一章的理解:

  原文:

  知不知,尚矣;不知知,病矣。是以人之不病也,以其病病也,是以不病。

  注释:

  知:搞懂。了解。知道。知识。

  尚:崇尚。时尚。

  病:所诟病的。弊端。弊病。

  译文:

  搞懂不知道的,了解不知道的,应该成为一个邦国崇尚的风气,不学习知识不了解知识应该成为一个邦国里所诟病的弊端,理性的人之所以不犯错误,是因为他最痛诟这种弊病,故他治理的邦国就没有这种弊病之处。

  感悟:

  据说秦始皇后来搞强权政治就是不要人们懂得太多,了解太多。据史书记载,秦始皇不仅仅是焚书坑儒杀死几个儒那么简单,而是将一切流派包括道学,杨朱和墨子的实用显学,孙子的兵学,还有什么阴阳学说,辩学、园宛学说,纵横家的学说等等这些都予以禁止,杀害的知识分子学者何止几十万人!秦始皇杀人烧书禁学.任何人有书不交出来,杀本人及直系亲属,知道有人有书不举报,同杀.秦始皇如此的目的是什么呢?无非是搞愚民政策,把所有的人搞成愚人,自己一个人聪明,就可以随意把别人玩弄于股掌之间。他没有想清楚的是,周围的人都变成愚人后,自己不会也成了愚人吗?当一个国家成了大一统的愚人之帮,不灭亡才怪!

  老子是非常清楚这种逻辑必然的事情,故他提倡人民要搞懂不知道的,了解不知道的,做明白事理的人,而不最愚人。认定不学习知识不了解知识,应该成为一个邦国里所诟病的弊端,是灭亡的前兆!

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