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人们在说一个人没有教养，不懂规矩，甚至胡作非为的时候，往往用一个词叫“四六不懂”，或者“不着四六”。古人用四和六指代的含义是比较广泛的。  最多的指代是从字画上来理解的，四指四画字，六指六画字，主要是指以下几个方面： 四六指“天地”，天为四画，地为六画，不懂四六就是指不知天地，这里的天代表无形的智慧，地指的是后天道理。不知天地，是指没有智慧，没有知识，还不懂得人类传承的道理和哲理，就是愚钝笨拙，蒙昧迷茫。  四六指“父母”，父为四画，母为六画，不懂四六，就是不知父母，这里的父代表做人的规矩，母指做人道理。不知父母，就是不守规矩，不明白做人道理，就会恣意妄为，是非不分。 四六指“吉凶”，凶是四画，吉是六画，不懂四六就是不知吉凶，就是不知善恶美丑，不知道什么该做，什么不该做，就会是非不分，胡作非为。 四六还指“老少”，少是四画，老是六画，老少是指尊卑之道，不知老少，就是不知道尊敬恭敬老人，不知道照顾和体恤幼小，就会无道失德，六亲不认。 古人对四六的含义还有更高层次的指代。四六指“四书六经”，四书论语、孟子、大学和中庸，六经是指诗、书、礼、乐、易、春秋（乐经失传了）。四六还指“四维”和“六艺”，四维指礼、义、廉、耻，六艺指礼、乐、射、御、书、数。“四维”中，礼指人生观，就是人的思想；义指社会规范和做人规矩，廉是指洁身自好，没有不良嗜好；耻指没有知识、没有文化。“六艺”中，礼是做人的方向，乐指做人的规矩，射是人的生存能力，御指做事的能力，书指做人的道理，数指做事的知识。 这里的“四六”，就是在社会层面对人更高层次的要求，是修身齐家治国平天下应该具备的能力和修养，如果不知道这个“四六”，就会浑浑噩噩、虚度光阴。  可以看出，古人用极其精炼的“四六”二字，代表了十分丰富的含义，用“四六不懂”批评教育人，也是希望每个人都能有个积极向上的人生。 |
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