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“妈妈，今天老师表扬我了。”从浩霖嘴巴上扬的那一刻，我看得出来他是打心底里开心与自豪的。 “真的吗？”我表示很惊讶，与此同时我也表示怀疑，自己的孩子自己最清楚。 “真的！”浩霖很肯定地说，“今天语文老师就表扬了我和我的同桌。” “哇塞，太棒了。”我先是表示对他的肯定，然后表示我特别的开心，“是因为什么事情被表扬，可以跟妈妈分享一下吗？” “张老师说我比上学期认真听课了，不再像上学期那样交头接耳……” “哦，张老师的法眼真厉害，竟然这么快就发现浩霖的不一样了。”虽然我口头上也是对浩霖表示肯定，但是浩霖的寒假表现我心里最清楚…… 也许刚开学，浩霖的惰性还没有完全表现出来，又或许张老师只是想借一种表扬的方式让浩霖可以一改往常的惰性。但是，不管是哪种方式，我都非常感谢张老师对浩霖的用心良苦，也希望浩霖不要辜负张老师的一片用心。 一进家门，浩霖又迫不及待地从书包里掏出一本书来，非常高兴地对我说，“妈妈，张老师还奖励了我一本书。” “哇塞！竟然一开学就有奖励，太棒了。”虽然我表现得特别的高兴，其实我心里纳闷了：寒假作业浩霖完成的也不咋的（应付式的），而且还是我天天催命的让他做的。怎么开学就有奖励呢？ “全班就我和何明涛两个同学得到了张老师的奖励。”浩霖显得特别自豪。 听了浩霖的话，我心里更糊涂了。班里优秀的人那么多，不可能仅仅表扬他们两个人。而且他们两个，平时表现也不咋的……我心里暗暗偷笑。 “张老师奖励了一本什么书给你呢？”我特别好奇。 还没等我拿到手，弟弟就一把从哥哥手上抢过书来看，然后嘴里哈哈哈大笑，“戒了吧，拖延症！” “弟弟也好腻害哦，竟然认识这个戒字。” “不就是戒烟的戒字吗？”弟弟对我一脸鄙视，看来是我小看他了。 哥哥很不好意思地从弟弟手里夺回了书本，然后嘴里嘟嘟囔囔的说，“原来张老师送这本书给我，就是鄙视我的。”合着哥哥拿到张老师的奖励，自己都还没看书名现在才发现是《戒了吧，拖延症》。 听了浩霖的话，我赶紧安慰他，“张老师怎么是鄙视你呢？没看她上课都表扬你了吗？张老师是看到你的进步了，不再像以前那样拖延了，她希望你新学期可以做的更加好所以才奖励这本书给你的。” 浩霖听了我的话，瞬间明朗了。 “我也好想看看这本书，你可以借我看看吗？”我表示特别感兴趣。 “可以！”浩霖开心地把书递给我，然后就赶紧做作业去了。 表扬的功效果然出人意料。 今晚哥哥一改常态，无论是作业的质量和还是作业的效率，都是杠杠滴。 但愿从此往后，他可以和拖延症说再见。  特别感谢张老师的奖励 |
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