  2019-9-8 HL506 张志斌/大斌 樊登小读者认证讲师 连续撰写关于樊登小读者运营的原创文章第506篇 【大斌小课】陪你快乐运营小读者！ 小读者【大斌成长赢】一起成长，一起赢！ 致力于帮助一万个孩子和家庭爱上阅读！ 生活中，我们的很多小朋友不是太喜欢刷牙！或者很多小朋友牙齿上已经有很多黑洞！牙齿上有了黑洞不敢去看牙医！这些问题怎么办？ 我们说每一本书都有他的使命，那《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》的使命是什么呢？
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这本书也许就是帮助我们解决这些问题的。 在我们生活中，经常有这样的感受，有些道理，我们给孩子说很多次，孩子都没有能接受，可能和我们说的方式有关，但是这里有一个小小的方法，那就是借由一本绘本，借由一本书帮我们来实现。 家长说不通的道理，绘本可以帮你！ 怎么样可以让这本书更好玩呢？ 在樊登小读者讲读版中有一个很有趣的实验，就是把鸡蛋放在可乐、咖啡、茶、醋（详细的方法可以去讲读版查看），查看第二天的变化。
我想用一个比较好玩而且震惊的实验是把生鸡蛋放在醋里边，一天一夜，按照讲读版里说的，第二天醋会把蛋壳吃掉，并且那个鸡蛋变得特别有弹性。
这个我要亲自做一些，因为我也不太相信，这个会这么厉害。 带着一颗这样经过浸泡的鸡蛋和正常的鸡蛋，做个比对，开场给孩子们看看，然后留到最后进行揭秘！ 在这本书的讲读过程中，要多做的事情，是感受同样一句话，不同人物说出来，分别是什么样的心理出发点。
可以通过分组的方式，代表两个不同的人物，让大家说出他们各自的心理感受，同时感知到情绪的变化。
面对各自的心理困境，他们又是怎么克服的。 用故事的形式，让孩子找到解决问题的方法。 多用提问的方式，引发孩子们的思考。
根据咱们口袋秘籍的提供的问题，我们可以尝试运用。 根据我们这几天学的提问金字塔内容，我们来看看这些问题，分别在什么层次。
和小朋友讨论一下关于牙齿的话题。 鳄鱼牙齿痛，它得去哪里?它想去吗?（记忆）
这几个问题的分离，可能不一定对，欢迎大家指正。 这里有一点让我想到的是，最后要回到和自己相关上来，这样的话，就把书里的知识点转到了自己身上，达到成为学员自己的知识。 提问的方法在绘本讲读中是需要不段练习的，借由一场场故事会，让我们有意识的把这种方法训练起来！ 期望我们大家都可以灵活的应用这个技巧，助力自己讲读的水平！
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