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活动目标：1、通过观察图片，尝试逆向猜测故事情节，理解“贪吃”的含义。2、根据故事情节，结合生活经验，创编故事结尾。3、知道贪吃的后果，愿意养成良好的卫生习惯。 活动准备： 小书2本、卷轴一本、实物投影仪、电视机 活动过程： 一、 出示小书第6页，设置情境，激发好奇心。 师：1、天黑了，很多小动物睡着了。可是，还有一只小动物没睡觉，是谁呀？ 2、这是书的第6页，你发现了什么？ 3、你有什么问题要问小熊吗？ 4、我们一起来看看小熊究竟在干什么？ 二、 逆向猜测，引起幼儿的共鸣。 师：1、出示第5页：小熊在干什么呀？小熊为什么吃蛋糕和饼干呢？ 2、小熊在吃蛋糕和饼干之前在干什么呢？ 教师依次出示第4、3、2、1页，引起幼儿惊奇：“原来小熊一直在不停的吃啊！” 2、教师导读图书 师：我们来看看，小熊到底吃了哪些东西？ 3、鼓励幼儿创编故事结尾；讨论贪吃的后果，愿意养成良好的卫生习惯。 师：1）、小熊一共吃了多少样东西，你们知道吗？让我们一起来数一数。（出示卷轴） 2）、小熊吃了这么多东西，它是饿了吗？那小熊是怎么回事？ 3）、小熊贪吃了这么多东西，爸爸妈妈会怎样呢？ 4）、小熊贪吃这么多东西，会发生什么事 ？ 贪吃的小熊 在大森林里住着许多小动物，小动物都十分有个性，小动物们都喜欢待在一起互相玩耍和聊天。 森林里面住着一只特别贪吃的小熊。它的名字叫小胖，因为它已经很胖了，可它还是什么都想吃，包括所有来路不明的食物。 一天，小胖来到树林里面玩耍并希望有更多的食物在等待着它。于是小胖便出发了，向着森林深处走去。 小胖走着走着肚子就突然饿了。在他环顾四周，没有发现一丁点儿的食物。就在这时，一位老山羊从小胖的身边慢悠悠的经过，她的手里还提着一个篮子，小胖闻见了从篮子里面散发出来的苹果的香味，不禁就流下了口水。 突然老山羊走到了小胖的身边，他似乎记性不太好，想了一想，才把他想要问的问题说了出来。 请你帮我看管一下这篮子里面的苹果好吗?我的拐杖掉在了前面的小树林里面了，我要去寻找一下。我怕我自己又把苹果给弄丢了。 小胖爽快的答应了，连忙说着好呀好呀，你快去找吧，我帮你看着呢。 当老山羊走了以后，小胖的眼睛直勾勾的盯着篮子里面又大又红的苹果，心里想着我还是吃一个吧，当做报酬。 于是小胖就迫不及待地拿起来一个苹果开始啃了起来，苹果可真香呀!小胖吃了一个，接下去又吃了第二个。直到最后肚子吃的圆滚滚，所有的苹果只剩下苹果核了。 当老山羊回来以后，发现自己的苹果全部都没有了。心里很生气，于是便很严厉地指责了小胖，指责他为什么那么贪吃。然后就气呼呼地走了。 接下来，小胖又遇见了小兔子，他看见小兔子在采蘑菇，它又想去偷吃了。他看见小兔子还有很多长得鲜艳好看的`蘑菇没有采，他就专门选颜色好看的蘑菇吃了起来。最后心满意足，开心的回家了。 晚上回到家，小胖觉得肚子很痛，躺在床上直打滚。妈妈让医生来检查，医生说小胖是食物中毒了。小胖听了很后悔，发誓自己以后再也不吃来路不明的食物了。
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