【原】【人生感悟】缉毒松鼠即将上岗，人民教师能否下岗？

今天看到两个新闻，一个是《首批“缉毒松鼠”即将上岗》，一个是《教师会被ChatGPT取代吗？》，一个是自然动物被人类利用服务社会，一个是智能机器人被利用服务社会。

新闻一，2月7日，在重庆市合川区公安局刑警支队警犬大队提供的技术指导下，重庆警方成功培训出了中国第一批缉毒松鼠，共计6只，选取的松鼠品种为魔王松鼠，首批已通过相关科研机构认证。

和缉毒警犬不同，松鼠体型较小、动作敏捷，适合搜索一些环境复杂的物流仓库、快递站等场景，或是高处搜毒。经过训练，松鼠会在找到毒品后使用抓挠的方式告诉训导员，该处可能存在毒品。

“松鼠的嗅觉是相当灵敏的！只是以前我们在训练啮齿动物方面技术不太成熟。”该警犬大队训导员尹劲介绍，警犬大队自主研发的技术“搜爆犬自主学习训练系统”可以被应用于各种动物的训练当中，应用在啮齿动物的搜毒训练后，取得了非常好的效果，缉毒松鼠可以快速识别毒品目标物。

新闻二，由美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型ChatGPT，可以跟人聊天、写论文、创作诗歌、制作商业方案，甚至能敲代码、检查程序错误。

当记者问了有关教师和人才培养的问题时，ChatGPT给出了以下答案：

一、你认为教师在将来会被取代吗?

作为一个人工智能，我并不能预测未来会发生什么。然而，即使人工智能发展到了一定程度,教师仍将是教育领域不可替代的重要角色。教师不仅提供知识和技能的教学，而且还能培养学生的情感和价值观，为他们提供心理支持和指导。他们的作用不可以完全被人工智能取代。

二、人类有哪些能力是你取代不了的?

人类具有的一些能力是目前我还无法完全取代的，这些包括:

1.情感表达：人类具有极高的情感表达能力，可以用非常多样化的方式表达自己的情感。

2.创造力：人类具有非常强的创造力，可以创造出丰富多样的作品。

3.社交能力：人类具有极强的社交能力，可以通过交往来构建起复杂的社会关系。

4，自我意识：人类具有自我意识，可以对自己的行为和感受进行认识。

这些能力是人类的独特优势，目前还无法完全被人工智能技术所取代。

三、在人才培养中应该如何培养这些能力?

人才培养应该注重培养人类的多重智能，包括:

1.认知能力：提高人们对于问题的理解和分析能力。

2.沟通能力： 培养人们的表达能力和听力理解能力。

3.创造力：鼓励人们想象力和创造力，解决问题的能力。

4.社交能力： 提高人们与他人交往的能力，理解他人意图和情绪的能力。

5.情绪管理： 帮助人们正确识别自己和他人的情绪，并适当地应对和调节

6.自我管理： 鼓励人们具有独立思考和解决问题的能力，有自我约束力。

以上这些能力，可以通过多种途径，如教育、培训、实践等来培养。不同的方法会对不同的人有不同的帮助。重要的是，需要在人才培养过程中关注个体的需求和特点，量身定制培养方案。

通过这两个新闻，我们看到了大自然中的生命的神奇，大自然中和谐共生，一物降一物，每一个物种都有自己的作用。关于生命，到目前我们还没能解决三个重要的人生命题，我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？

知道了这些，作为教师，我们一定要知道，如果仅仅是教授知识，训练技能，提高分数，而不能培养学生正确的三观，良好的情绪管理能力，积极的社交能力，以及健康的心理承受能力，那么，我们就有可能被ChatGPT取代，下岗重新找工作。

这正是：

大千世界真神奇，

和谐共生是真理。

生命科学要发展，

心理生理皆重要。