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周末以狂飙的速度看完热播电视连续剧《狂飙》后，剧中出现的三个孩子引发了我对家庭教育的一些看法。 首先是戏份最多的高晓晨（原名白晓晨），他被人杀害的生父及后来的继父都是黑白通吃的生意人，尤其继父高启强更是手眼遮天的黑社会老大。 生活在这种环境中的高晓晨，按他长大后对自己妈妈陈书婷说过的一句话“龙生龙凤生凤......”来说，要想走正道不容易。 毋庸置疑陈书婷是非常爱高晓晨的，但是教育方式却是极为粗暴的。她给孩子的是高压式的，报了许多的辅导班学习，周末没有时间出去玩。 更为极端的是，她经常用手指着孩子呵斥，瞪眼扒皮地数“一、二、三”让孩子屈服，尽显她当大嫂的霸气，从来没见她以慈母的形象与儿子沟通和交流。儿童时期的高晓晨弹钢琴时就怕母亲在身边，战战兢兢。 陈书婷以为对孩子严厉，让他害怕自己，听她的话，他就不会做坏事，然而结果恰恰相反，长大后的高晓晨极为叛逆。 这是标准的过犹不及，尤其对于青春期的孩子，长时间绷紧了的皮筋时间长了定然会失去弹性，甚至断裂。 高启强对继子一开始是非常疼爱的，甚至是过分溺爱，从来都是顺着哄着，基本没见他正儿八经教育过小时候的高晓晨。长大后，再管教便难了，高晓晨根本不听他的。 对于教育孩子来说，高启强还犯了一个极大的错误，他经常公开在家中跟他的那些打手们商量事儿，几乎没见他避讳过半大不小的高晓晨。 耳濡目染的高晓晨在这种继父和叔叔们都是黑社会的环境中生活，形成什么样的三观，可想而知。 剧中还有一个被家风不正的家庭毁了的孩子，那就是莽村主任李有田的儿子李宏伟，李宏伟自己都说他爸爸：我随谁啊？还不是随你，一肚子坏水。 不作不死，高晓晨坐牢，李宏伟被杀，都是自己作的，但是他们也是家庭教育的牺牲品，所谓近墨者黑，便是如此。 我想说的第二个孩子是黄瑶。这是个苦命的孩子，父母亲双双早亡，母亲生前是个妓女，小小的黄瑶在姥姥村里受尽了村人的白眼。父亲生前是个劳改犯后来成了高启强的杀手，黄瑶跟父亲老默在一起生活的时候还是比较幸福的，因为父亲很疼爱她，后来老默被高启强以孩子要挟去赴死后，黄瑶便成了寄人篱下的人。 黄瑶谨小慎微，唯唯诺诺，如果她能借助后来的爸爸高启强的资助，努力学习最终脱离这个家庭的话，那么她会走出不一样的路来。但是自她偷听到父亲死去的真相后，便在心里刻下了复仇的种子，长大后在高启强的集团里学习业务，最后拿到了高启强行贿的重要资料，这个结果是我没想到的。 无法想象在这二十多年的时光里，这个渐渐长大的小女孩心中藏着多少事，会有多大的心理阴影面积。如果不是高启强树倒猢狲散，不知道这个姑娘的未来会是什么样子，会不会也被黑化掉。 后来安欣过去，说高启强在激发孩子的贪欲，有了贪欲就控制不住自己，控制不住自己就有可能犯罪。高启强就伸出两只手，说一只手是一个汉堡，另一只手是一堆汉堡，问孩子选哪个。 这就是我由《狂飙》中三个孩子的故事联想到的一些教育问题。 剧中每个典型人物的性格可以通过生长环境来分析，比如安欣刚正不阿性格的形成一定是与他的父母是警察，而且他十三岁时父母早亡他跟着安长林长大有关。 写到这里我在想，假若安欣与孟钰结婚生一个孩子，他们的孩子长大后会成为什么样子？我想如果没有什么重大变故发生，那个孩子大概率也会成为一个正直善良的人吧。 |
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