2022-2023学年人教版数学四年级下册复式条形统计图同步练习题学校:___________姓名：___________班级：______
____一、填空题1．（1）上图表示10～12月乘坐地铁和公交车的人数，乘坐地铁的人数呈上升趋势。请你先观察统计图，再把图例的内容
补充完整。（2）（?）月乘坐地铁和乘坐公交车的人数相差最多，相差（?）人。（3）该单位第四季度平均每月乘坐地铁的人数是（?）人。2
．下图是乐乐家今年一、二、三月用电量的统计图；在统计图上填出每个月的用电量。（单位：千瓦时）二、选择题3．如图是四位同学语、数成绩
总分的复式条形统计图，（ ）的语文成绩最高。A．AB．BC．CD．D4．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据
记录在下面的表内：项目男生人数女生人数跑步跳高游泳跳远如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？（ ）A．B
．C．D．5．小强调查了本班一些同学最喜欢的体育活动项目，调查结果如下表．如果表示男生，表示女生，下面图( )表示小强的调查结
果．A．B．C．D．三、解答题6．下面是某小学六年级各班的人数情况。（1）根据以上数据完成统计图。（2）三个班中人数最多的是___
____班；（3）六年级平均每班_______人；（4）六（3）班人数是六（1）班的_______%，六（2）班人数比六（3）班多
_______%。7．小刚和小强分别制作了一艘轮船模型进行比赛。下面是这两艘轮船前4次的试航情况的统计图。（1）前4次试航，谁的轮
船平均每次航行的距离远一些？（2）第5次试航，小刚的轮船航行距离是20米，小强的轮船航行距离是16米。请你在图中表示出来。（3）请
你选一选，第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会（?），小强的轮船航行距离的平均数会（?）。A．增加?B．不变?C．减少8．下
面是第十六届亚运会获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图。（1）中国队共获得奖牌多少枚？（2）韩国队共获得奖牌多少枚？（3）两国之间
哪种奖牌获得的数量相差最大？差多少枚？参考答案：1．（1）地铁；公交车；（2）12；80；（3）245【分析】（1）根据统计图，1
0～12月白色长条表示的人数分别为215、230、290，215＜230＜290，呈上升趋势。10～12月蓝色长条表示的人数分别为
260、235、210，260＞235＞210，呈下降趋势。题目中给出乘坐地铁的人数呈上升趋势，所以白色长条表示乘坐地铁的人数，蓝
色长条表示乘坐公交车的人数。（2）根据统计图，分别求出10～12月乘坐地铁和乘坐公交车相差的人数，再进行比较，找出乘坐地铁和乘坐公
交车的人数相差最多的月份。（3）根据统计图，先求出该单位10～12月乘坐地铁的总人数，再除以3，即为该单位第四季度平均每月乘坐地铁
的人数。【详解】（1）根据分析可知，白色长条表示乘坐地铁的人数，蓝色长条表示乘坐公交车的人数。将图例内容补充完整后的统计图如下所示
：（2）260－215＝45（人）235－230＝5（人）290－210＝80（人）80＞45＞5，则12月乘坐地铁和乘坐公交车的
人数相差最多，相差80人。（3）215＋230＋290＝735（人）735÷3＝245（人）则该单位第四季度平均每月乘坐地铁的人数
是245人。故答案为：（1）地铁；公交车；（2）12；80；（3）245。【点睛】此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息，然
后再根据统计图中提供的数据进行计算。2．【详解】略3．B【解析】根据整数大小比较的方法，把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解
】96＞95＞94＞90，答：小杰的语文成绩最高。故选：B。4．D【详解】根据统计表可知，跑步的男生有2人、女生有3人，跳高的男生
有4人、女生有6人，游泳的男生有6人、女生有6人，跳远的男生有2人、女生有1人，根据这些数据选择条形统计图即可得到答案。故答案为：
D5．C【分析】认识条形统计图，纵列为各个项目的喜欢人数，横列为项目类型，依次观察数据即可。【详解】选项A，男生乒乓球人数为8，图
中为7，不符合；选项B，男生乒乓球人数为8，图中为7，不符合； 选项C，符合统计表选项D，男生跳绳人数为2，图中为3，不符合；故答
案为：C。【点睛】认识条形统计图，主要是统计图的横轴和纵轴，明确其代表的意义，会做到与统计表的一一对应。6．（1）见详解（2）六（
2）班（3）46人（4）100%；6.7%【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表5人，根据统计表中的数据，绘制复式条形统计图；
（2）分别求出三个班的人数，然后对比即可得到哪个班人数最多；（3）用六年级三个班的总人数除以3，即可求出平均每班的人数；（4）用六
（3）班人数除以六（1）班的人数即可求出六（3）班人数是六（1）班的百分比；先用六（2）班的人数减去六（3）班的人数，再用多的人数
除以六（3）班的人数，即是六（2）班人数比六（3）多的百分之几。【详解】（1）如图：（2）22＋23＝45（人）27＋21＝48（
人）28＋17＝45（人）48＞45三个班中人数最多的是六（2）班。（3）（45＋48＋45）÷3＝138÷3＝46（人）六年级平
均每班46人。（4）45÷45×100%＝1×100%＝100%（48－45）÷45×100%＝3÷45×100%≈0.067×1
00%＝6.7%六（3）班人数是六（1）班的100%，六（2）班人数比六（3）班多6.7%。【点睛】掌握复式条形统计图的绘制，从统
计图中获取信息，并根据获取的信息解决实际问题。明确求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算；求一个数比另一个数多或少百分之几，用两
数的差值除以另一个数。7．（1）小强（2）见详解（3）A；B【分析】（1）根据求平均数的方法，分别求出小刚、小强前4次平均每次航行
的距离，然后进行比较即可。（2）根据条形统计图的绘制方法，用直条补充完成统计图，注意用不同的直条表示小刚、小强的轮船的航行距离。（
3）根据求平均数的方法，分别求出小刚、小强5次平均每次航行的距离，然后分别与前4次的平均距离进行比较即可。【详解】（1）（14＋1
6＋12＋18）÷4＝60÷4＝15（米）（14＋15＋18＋17）÷4＝64÷4＝16（米）16＞15答：小强的轮船平均每次航行
的距离远一些。（2）作图如下：下面是这两艘轮船5次的试航情况的统计图（3）（14＋16＋12＋18＋20）÷5＝80÷5＝16（米
）16＞15（14＋15＋18＋17＋16）÷5＝80÷5＝16（米）16＝16则第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会增加，
小强的轮船航行距离的平均数不变。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实
际问题。8．（1）416枚（2）232枚（3）金牌；123枚【分析】（1）根据加法的意义，把中国队获得的金牌、银牌、铜牌的枚数合并
起来即可。（2）根据加法的意义，把韩国队获得的金牌、银牌、铜牌的枚数合并起来即可。（3）由统计图即可看出两个国家获得的金牌数量相差
最大；用中国队获得的金牌数减去韩国队获得的金牌数即可得解。【详解】（1）199＋119＋98＝318＋98＝416（枚）答：中国队
共获得奖牌416枚。（2）76＋65＋91＝141＋91＝232（枚）答：韩国队共获得奖牌232枚。（3）199－76＝123（枚）答：两国之间金牌获得的数量相差最大；差123枚。【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。试卷第1页，共3页答案第1页，共2页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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