 最近的大家是真的有点忙，西大新闻传播考研考纲发布，书目变动，考研预报名，让备考的我们晕头转向。最让大家手足无措的还是参考书目的变化，新增加了采访的内容，也代表这我们的考试很有可能在实务考察中增加“采访提纲”，今天就来为大家整理分享这个部分！快夸我~ 题目一：材料：农村环境治理体系存在问题，“垃圾围村”现象普遍存在，围绕“垃圾围村”如何突围，请组织一篇深度报道的采访提纲。 1.为组织深度报道，需要提前准备哪些背景材料？(5分)怎么获取这些材料？(5分) 2.“垃圾围村”能否突围？开展调查、求证，组织深度报道，列个新闻采访提纲，内容包含调查目的、调查路径、层次、区域和采访对象。(20分) 题目二：材料：新学期伊始，正值新生开学和老生暑假返校高峰期，但校园道路正在大规模施工，散落一地施工材料，学生被迫绕路，交通拥堵不堪。 要求：请就以上材料拟写采访提纲，明确主题;至少选择五个采访对象;至少拟定20个采访问题(共25分)  采访提纲是记者对采访活动的基本设想。包括采访的前期准备、采访目的、采访对象、采访时间、采访地点、采访设备、采访方式、采访问题、可能遇到的困难和解决的方法。
小西说：这三个特点为我们指明了采访提纲写作的思路和方向，计划和预测是我们写作的主线。 何时采访，在哪采访，采访谁， 人员如何分工，提什么问题， 需要观察什么，收集什么资料 注意，写作时，我们要尽可能全面，将这些部分囊括其中。最主要的是采访谁和提什么问题这两部分，一定要写清楚。 分别采访哪些人。采访对象确定错了,或有所漏掉,都会对采访带来损失。所以在确定时，要尽可能全面，涉及人物和事件的所有相关人员。 利益无关人(第三方); 目击者、旁观者; 相关领域的专家学者、权威机构; 同事:上级同事、下级同事、同级同事; 服务对象 例如，发生一场车祸，我们需要涉及的采访对象有：当事人，肇事车主，路人（目击者），处理交通事故的警察，医院，当事人家属，相关专家（分析原因，处罚）等。 根据报道意图和已经掌握的新闻线索,拟出所要采访的具体内容,即提问的问题、需要索取的材料。预先准备的问题,尽可能多些。有些问题不一定能如愿采访到,仍应列入。 提问方向： 目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 提问时注意： 1. 抓住核心问题，开门见山，切中要害 这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。 2. 由浅入深，追问问题，发掘未知的细节 可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。 3. 诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话 在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。 注意顺序的问题:先去哪里采访,后去哪里采访。同时,时间上也应该规划好:前一小时做什么,后一小时做什么,等等。 如果需要利用电话采访的方式，也需要写清楚，注意合理分配时间。路线和交通方式规划也可以写在这里。 如果参与采访的不止一人的话,列明采访的人员分工。例如,一人提问,另一人则负责录音、记录;或者轮流提问;或者一人负责采访,一人负责拍摄;等等。 这里一定要注意人员的合理分工，以最高的效率，最合适的人力，物力来完成采访。人岗匹配，最优分配。 例如，话筒，摄像机，相关材料，工作证。是否需要提前预约，规划路线等等。 在这一部分还需要预设在采访中是否可能遇到一些问题，如果遇到了，要怎么解决。例如采访对象临时有事，我们可以把采访方式换成电话访谈，或者预约其他时间，先去采访其他采访对象或者去搜集材料。 可能对大家来说，光有上面的分析可能不足够，所以在这里维打击准备了案例，来结合看看：（注意这篇案例中由于罗列问题非常细节，只涉及了一位采访对象，我们考试一定要列到两到三位）
以上就是关于采访提纲的所有知识，快保存起来吧，一定要练习哦！  |
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来自： 新用户91634206 > 《文案精进》
