高中化学教师资格证面试真题一、钠的性质2二、物质的量3三、乙醇4四、原电池5五、Fe2+ 和 Fe3+ 的转化6六、氨气的性质7七、气体摩尔
体积8八、酯化反应9九、硫酸的制备10十、氢键的形成11十一、从铝土矿中提取铝12十二、核外电子的排布规律13十三、自然界中氮的循
环15十四、化学平衡16十五、影响化学反应速率的因素17十六、明矾的净水作用18十七、萃取19十八、电解20十九、乙烯的性质21一
、钠的性质1.题目：钠的性质2.内容：3.基本要求：（1）让学生了解钠的物理化学性质。尤其是要掌握钠与水的反应；（2）教学过程中若
需要实验或者教具进行语言模拟演示即可；（3）要求配合教学内容有适当板书设计；（4）请在10分钟内完成试讲。二、物质的量1.题目：物
质的量2.内容：3.基本要求： （1）简要写出教学过程； （2）教学过程中要有适当的提问环节； （3）要求配合教学内容有适当板书设
计； （4）试讲时间十分钟。三、乙醇1.题目：乙醇2.内容：3.基本要求：（1）认识乙醇与钠的反应、乙醇的催化氧化反应；（2）要求
配合教学内容有适当板书设计；（3）请在10分钟内完成试讲；（4）教学过程中实验操作进行模拟演示即可。四、原电池1.题目：原电池2.
内容：3.基本要求：试讲过程中要设置互动环节；试讲要讲清原理与实验；试讲时要有适当的板书设计。五、Fe2+ 和 Fe3+ 的转化1
.题目：Fe2+ 和 Fe3+ 的转化2.内容：3.基本要求：教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节；如果需要实验或辅助教学
工具，采用语言模拟即可；要求配合教学内容有适当的板书设计。六、氨气的性质1.题目：氨气的性质2.内容：3.基本要求：要求配合教学内
容有简单的板书设计；教学过程中要有课堂互动环节；请在十分钟内完成试讲。七、气体摩尔体积1.题目：气体摩尔体积2.内容：3.基本要求
：要有板书设计；要有提问互动环节；试讲中若有实验，实验器具、操作等要进行模拟。八、酯化反应1.题目：酯化反应2.内容：3.基本要求
：根据上述片段，简要写出试讲提纲（要求试讲结束后上交）；试讲时间控制在10分钟左右；试讲中要有课堂提问；试讲时要有必要的板书；试讲
中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。九、硫酸的制备 1.题目：硫酸的制备2.内容：3.基本要求：（1）要求配合
教学内容有简单的板书设计；（2）教学过程中要有课堂互动环节；（3）请在十分钟内完成试讲。十、氢键的形成1.题目：氢键的形成2.内容
：3.基本要求：（1）要求配合教学内容有简单的板书设计；（2）教学过程中要有课堂互动环节；（3）请在十分钟内完成试讲。十一、从铝土
矿中提取铝1.题目：从铝土矿中提取铝2.内容：3.基本要求：（1）教学中要有适当板书；（2）教学中要有提问互动环节；（3）如果教学
过程中有实验操作，用语言进行情境模拟即可。十二、核外电子的排布规律1.题目：核外电子的排布规律2.内容：核电荷数元素名称元素符号各
电子层的电子数KLMN1氢H12氦He23锂Li214铍Be225硼B236碳C247氮N258氧O269氟F2710氖Ne281
1钠Na28112镁Mg28213铝AL28314硅Si28415磷P28516硫S28617氯Cl28718氩Ar28819钾K
288120钙Ca28823.基本要求：（1）要求配合教学内容有简单的板书设计；（2）教学过程中要有课堂互动环节；（3）请在十分钟
内完成试讲。十三、自然界中氮的循环1.题目：自然界中氮的循环2.内容：3.基本要求：要求配合教学内容有简单的板书设计；教学过程中要
有课堂互动环节；请在十分钟内完成试讲。十四、化学平衡1.题目：化学平衡2.内容：3.基本要求：（1）要有适当的情境创设；（2）教学
过程中要有课堂互动环节；（3）请在十分钟内完成试讲。十五、影响化学反应速率的因素1.题目：影响化学反应速率的因素2.内容：3.基本
要求：（1）讲解影响过氧化氢反应速率的因素；（2）要设计互动环节；（3）要有板书设计。十六、明矾的净水作用1.题目：明矾的净水作用
2.内容：3.基本要求：（1）要有板书设计；（2）要有提问互动环节；（3）试讲中要有实验、多媒体等，用语言进行模拟。十七、萃取1.
题目：萃取2.内容：3.基本要求：（1）教学过程中要有适当的提问环节，注意师生互动；（2）教学过程需要进行实验或者相关教具进行模拟
演示即可；（3）要求配合教学内容有适当板书设计。十八、电解1.题目：电解2.内容：3.基本要求：（1）本节课的教学目标是什么？【教
学设计类】（2）简要说明电解的原理。【专业知识类】十九、乙烯的性质1.题目：乙烯的性质2.内容：3.基本要求：（1）讲解两个实验得出的结论和现象；（2）要求配合教学内容有适当板书设计；（3）10分钟内完成试讲。 |
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