XX中学精细化管理细则之三 德育管理精细化

（一）工作要求

1、构建新时代德育工作体系

按照“为党育人、为国育才”工作要求，全面落实立德树人根本任务，形成具有本校特色、工作成效显著的新时代德育工作体系。

2、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的骨干，班主任工作水平的提升，意味着班级管理水平的提升，学校德育工作水平的提档升级。

1）执行《班主任工作常规》（含一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规），形成并印制《班主任工作手册》。

2）以班主任读书工程和班主任技能大赛为抓手，抓好班主任培训工作。

3）做好班主任评价和考核工作。

3、习惯养成教育

根据学校文化建设总体要求，在《XX中学学生礼仪规范要求》的基础上，制定《XX中学学生文明礼仪教育活动方案》。

1）开展青春期教育、心理教育、礼仪教育的讲座。

2）组织学生参加社会实践活动。

3）做好“月文明班级”、“卫生班级”、“文明学生”评比

4）通过评选班级、校级文明之星活动，弘扬文明行为、抵制陋习。

5）根据德育课程建设要求，制定《XX中学主题班会实施方案》，做到“月月有主题、周周有活动”。

4、家校合作

做好家庭教育科研课题，建立家长学校，建设好家校联系的平台，对平台的使用进行培训；评选“教子有方”优秀家长，开展家庭教育经验交流。

5、社团和艺术活动

全面落实党的教育方针，搭建学生全面发展平台，通过社团建设，促进学生在体育、美育和劳动教育等方面素养的提升。

6、心理健康教育

充分发挥心理健康教师作用，加强学生心理健康指导，对心理有偏差学生及早介入疏导，对有严重心理问题学生及时转介。

7、女生教育

针对高中学生不能进行正常男女交往，出现交往过密或校园内行为不雅的情况，实施女生教育。

8、社会主义核心价值观教育

深刻理解、准确把握在中学生中培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；深刻理解、准确把握在中学生中培育和践行社会主义核心价值观的基本要求；形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的培育和践行社会主义核心价值观的平台。

9、激情教育

学习衡水地区学校激情教育经验，启动学生成长内驱力。

10、专项整治

对校园难点、热点问题，加大整治力度，包括手机管理问题、学生吸烟问题、谈恋爱问题等，创造风清气正的学习氛围。

11、值班工作。

1）宿舍值班：男3人，女4人（校内住宿）每周轮一次（男教师需要21人，女教师需要28人）可以与晚自习重合。

2）校门及校园巡视：3名男教师，每周轮一次，需要21名教师，工作地点和时间中午放学，晚上放学，晚自习后到校门值班，管理学生出校，晚饭后在校内巡视，课间在校内巡视，可与自习重合。

3）年级每天自行安排带班人员，管理年级走廊和教室纪律。

4）分管德育安全副校长为值班工作总负责人。每天安排两人带班。

12、学生表奖和惩罚

广泛征求意见，制定《XX中学学生奖惩办法》。

（二）组织领导

分管副校长：

（三）工作考核

1、分管校长按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职，由教职工对分管校长工作进行民主测评。

2、处室主任按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职，由教职工对分管校长工作进行民主测评。