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GIF 文/兰妈谈育儿
能和孩子好好说话、投其所好地聊聊天，这是父母送给孩子最好的礼物，也是最好的成长教育 可“好好说话”这件事看起来简单，实则并没有那么简单 远嫁表妹不久前发信息告诉我，她自从生了二宝之后越来越难控制情绪了 每次情绪一烦躁就会朝着大宝发脾气，发完脾气后又自责内疚，觉得自己不是一个合格的妈妈 很多人都劝表妹：“你要跟孩子好好说话，多聊聊天”
表妹却表现得一脸难为情，她有些焦躁地说“和孩子好好聊聊天的道理我都懂，可是怎么聊，该聊些什么呢” 那时候我才明白，其实很多时候不是家长不想跟孩子好好聊天，而是缺乏聊天话题和气氛感 那些高情商父母都是如何炼成的？我认为，所谓的高情商也不过是投其所好的了解、和心灵的共情建立 如何抓住聊天话题和孩子建立高情商沟通？记得常跟孩子聊聊这9件事：
01 你感觉自己哪些方面会比较擅长 （自我认知） 从前，有个商人买了很多盐让驴驮在背上赶路 驴经过一条小河时不小心跌倒，背上的盐不是融化、就是顺着河水流走，而驴也很轻松就上岸了 这件事情过后，驴打算每次驮东西都要赶水路，它以为那样可以很轻松地工作 于是，又一次驮着棉花过河时就故意跌掉 结果棉花遇水就变得越来越重，幸亏得到商人的及时发现才解除危机 驴因为“遇水让货物变轻而赶水路”的错误认知，差点陷入困境，这就是对货物运输的勘察能力不够擅长
通过擅长能力去解除困境和危机，这才是用最轻松的方式去解决最困难的事情 动物界如此，孩子的成长与学习也是如此 所以，每天睡觉前我们可以多跟孩子聊一聊他们擅长的事情 比如，你感觉自己哪些方面会比较擅长： “写作业之前会把题认真读几遍” “早上出门上学有没有检查书包” “老师提问的时候会不会积极举手” 和孩子聊他们擅长的事情，能完善自我认知的同时，对孩子本身来说也是一种自信心激励
02 如果考试你觉得哪些方面需要努力 （内心安全） 有一个青年，他只上过小学，靠自学成才慢慢发展成一名优秀的网络工程师 记者采访成功秘诀时，青年说：“不懂的问题随时请教，公园、书店、论坛，甚至路上，这些都可以成为老师” 这位青年的成功事迹也告诉我们：虚心求教、不耻下问，这才是成长路上最有效的取胜途径 生活呢，也确实是处处都能成为我们学习的老师，只看你如何对待
作为家长我们也要知道，没有天生会寻找问题的孩子，只有通过不断发现和引导去注入经验 每天睡前和孩子聊聊天，聊聊他们擅长的能力，也聊聊内心安全感 比如，如果考试了你觉得哪些方面需要努力： “有哪些知识点还掌握的不够成熟，拿出来背一背” “考试前会不会觉得紧张焦虑，记得深呼吸调节一下情绪” “遇到不会做的题目可以先跳过去，留足时间去思考难题” 考试前和孩子聊聊他们还需要努力或准备的地方，这是孩子的内心安全感关注，也是家长正确关爱孩子内驱力唤醒
03 你最喜欢和朋友玩的游戏是什么 （社交情况） 老妈曾教导我，任何人都可能会成为你的朋友 我一直是带着这句话出门，也因为这句话收获了很多好朋友 记得上初中的时候，班里有个叫静静的女孩，她不爱说话、常常独身一人 也大概正是因为这些事，静静无形中成为了千夫所指的“高傲”、“孤僻”女孩 大家都觉得静静是瞧不起人，所以也都拒绝和她说话，而我却成为了她最依赖的朋友 直到如今，静静依然感念、依赖，甚至未来人生旅程里的每一次荣耀、壮举，都会想着第一时间跟我分享 事实上，对于这段感念友谊我也并没有做什么，只是上厕所的时候问问静静跟不跟一起，放学的时候顺带等着一道回家…
看起来似乎是没有付出什么，但对于一个被常常被孤立的人来说，就像是一道亮光照进黑暗的心，那种唯一被重视的感觉无法用语言形容，也值得感恩、感念 而这件事也让我意识到，童年回忆里健康友谊对一个孩子的重要性 所以，关爱孩子的内心健康，也要记得每天和他们聊聊友谊 比如，你最喜欢和朋友玩的游戏是什么： “如果周末在家聚餐，你打算叫哪些朋友” “你觉得自己在班里和同学的关系怎么样” “如果有人拒绝和你做朋友，你是不是很难受” 以友谊作为聊天话题，从情感需求、和内心关爱逐渐去了解孩子的社交情况，你会发现孩子的内心会愈加强大
04 我们每个人都来交换一个小秘密吧 （了解内心） 有一个特别出色的魔术师上台表演，他的一个弟子悄悄说“师傅，你的鞋带松了” 魔术师听后点头致谢，然后蹲下身子系好鞋带 不过，他等到弟子转身离开后又悄悄把鞋带解开 这幕被一个旁观者发现了，他不解地询问：“大师，您为什么又把系好的鞋带松开呢” 魔术师笑笑说“因为我扮演的是一位长途跋涉的旅行者，鞋带松了可以体现这一细节” 可是，这个细节为什么不直接告诉弟子呢 魔术师认为，弟子能细心发现鞋带松开、并热心告知，这是好事，他一定要保护好这种热心肠，至于表演细节以后完全可以在舞台上慢慢积累经验 果然，大师就是大师，从“系鞋带”、和“解鞋带”的两个细节就可以看出，他对人物形象的把握到位、还善于良好沟通 这大概就是魔术师能成功的秘诀之一吧
其实，在育儿方面我们也更应该学习这种精神，平时多了解孩子的内心、并掌握他们的童年形象 比如，跟孩子交换一个“小秘密”来唤醒和亲子沟通的积极性： “聊朋友之间的秘密，小时候最喜欢跟朋友做xxx破坏” “聊课堂上调皮秘密，把站起来回答问题同学的椅子挪开，然后害对方摔了一跤” “聊青春期的小秘密，记得上学时特别喜欢跟班里的xx同学传纸条” 良好的沟通是教育好孩子的亲子纽带，如果不知道和孩子聊什么，或者缺乏聊天动机，不妨从交换“小秘密”开启新的沟通篇章
05 今天有没有遇到什么难过的事情呢 （负向情绪） 女儿最近沉迷上了玩跳跳棋游戏，最主要的是她只跟爸爸玩 了解内幕后才知道，原来爸爸跟女儿玩游戏时画风是这样的： 爸爸每次玩跳棋的时候都会输得很惨 陪女儿玩5局里，其中有3局是故意输的，女儿也玩得特别开心，平时不管遇到什么事情都喜欢找到爸爸分享 刚开始我还嘲笑他：“连个小孩子都赢不了” 不料爸爸一句话让我感触蛮深的，他说“孩子玩得开心就行，至少我们相处得很愉快，她有不开心的事情我可以及时了解负向情绪” 那一刻我似乎明白了，其实输赢并没有那么重要，和孩子相处在一起，能够做到“不较真”也算是一种大智慧 并且，好的教育从来都不是压制、输赢，而是家长能够做到和孩子一起共成长
陪孩子成长的过程中，能适当地“输”给孩子，我认为这个不是溺爱、也非无能，而是真正亲近孩子的一种高情商 当你能够卸下身份真正投入到和孩子聊天时，你会发现育儿原来也可以那么的轻松 比如，和孩子聊聊负向情绪： “今天有没有遇到什么不开心的事情” “如果你不开心或者难过了记得找爸爸妈妈聊聊” “假如你想哭就哭吧，即便是你生气的时候爸爸妈妈也依然爱你” 和孩子聊负面情绪，让孩子能真正接纳坏情绪时，他们的不好情绪才不会在内心积郁成灾 也请记得，人生总会遇到各种各样的挫折，学会拥有弹性心理才更容易适应压力，这才是优胜劣汰环境下的真正强者，也是我们一直希望培养出这样的孩子
06 如果你是老师打算如何管理学生 （课堂纪律） 有两个好朋友相约去爬山，他们爬到山顶驻足时发现景点指示牌的数字贴掉在地上 两个人又刚好站在数字的头和尾，于是也因此有了不同的视觉答案 站在数字头的人非说是“9”，站在数字尾的人非说是“6” 两个人因此争执不休、甚至还一拍两散 这件事情就告诉我们，人与人相处时需要学会换位思考 尤其是学生坐在课堂上学知识，如果无法做到换位思考，那么也很难理解老师的三尺讲台
像孩子上课东张西望、或专注力不集中，除了要养成良好的上课习惯之外，还要多帮助孩子意识到课堂纪律的重要性 如何通过聊天来达到明确的适应效果？记得和孩子聊聊当老师的那些事： “如果你是老师打算如何管理学生” “假如有同学当众违反纪律你会打算惩罚吗” “批改作业时遇到字迹潦草是种怎样的体验” 和孩子聊聊当老师的那些事，即便是无法做到感同身受，在换位思考里也可以建立一定的课堂概念 这就是和孩子建立共情能力的魅力，也是帮助孩子养成良好习惯、品行端正的高情商智慧
07 如果有陌生人敲门你会怎么办 （防范意识） 和朋友聊天时，她告诉我一件比较揪心的事 全职妈妈小梅独自在家带娃，差点就因为自己的疏忽而造成悲剧 某一天，小梅到卧房打扫卫生，因为担心孩子捣乱，就把3岁儿子留在客厅看电视 不曾想，有个戴口罩的陌生男子突然敲响了房门 小梅的儿子呢，也因为刚打开门就被陌生男子迫不及待往外拉拽 好在拉扯的第一时间，小梅从卧房返回，听到响声也连忙机智大喊：“老公，快出来看看，这是谁” 大概是陌生男子听到家里还有其他人后，急忙道歉说“对不起，走错门了” 而惊慌未定的小梅，虽然和儿子暂时脱险了，但也因此留下了心理阴影
像后来的很长一段时间，小梅从来不会让孩子离开大人身边半步 其实在我看来，不管小梅口中的陌生男子是真走错门、还是假走错门，我们对孩子的安全教育一定不能少 尤其是初懂懵懂的年纪里，一定要多跟孩子聊聊“不随便开门”这个话题 比如：“如果有陌生人敲门你会怎么办” 这句话可以测试孩子对自我安防指数的同时，也为孩子普及更多关于“不随便给陌生人开门”的安全防护知识
08 如果给你50元钱你打算怎么花 （计划观念） 有位妈妈问女儿“你知道钱是怎么来的吗” 女儿一脸稚嫩地回答：“从手机里来的” 原来，妈妈每次带女儿出门买东西的时候都是用手机付款 这一方便快捷，也让女儿自然而然地认为：“钱就是从手机里来的” 而随着数字化时代的快捷便利，我发现缺乏金钱观的孩子是越来越多了 就拿表姐的女儿涵涵来说吧 年三十那天，奶奶给涵涵一千元压岁钱，结果被小家伙随手反扔垃圾桶 这一举动当时吓坏了表姐，也让老人尴尬当场
如果说孩子年龄还小，倒不如说现在的很多孩子都缺乏金钱观念 数字时代的消费便利，也让很多年轻父母忘记了让孩子体验零花钱的支配概念 请记得，从孩子3岁开始就要有意识地培养他们的金钱观念，这也是品行教育里的一种感恩意识 比如，和孩子谈谈零花钱的如何规划、如何消费： “如果给你50元钱你打算怎么花” “你知道低于50元的商品还需要老板找零钱吗“ “如果你把50元换成1元、5元，那么消费起来可能更方便” 让孩子带着消费、和数字去思考如何规划支配，这种有零有找的零花钱体验，对于3岁+的孩子来说可是一节生动的金钱观教育课堂
09 你希望将来可以成为什么样的人 （理想目标） 有一个小男孩在接受采访时被问：“你希望自己将来可以成为什么样的人” 小朋友天真地回答说：“我想要当飞行员” 主持人接着问：“那如果将来有一天你当上了飞行员，但飞机爬到上空时所有引擎都熄火了，你打算怎么办” 小男孩想了想说：“我会告诉飞机上的每一个人要系好安全带，然后挂上我的降落伞跳出去” 在场的观众都纷纷嚷嚷起来，他们觉得男孩胆小懦弱、将来也无法成为飞行员 不料男孩又透露说“我还会回来的，因为我要去拿燃料”
这个故事告诉我们，听别人说话不要听一半，更不要把自己的意思投射到别人所说的事情中 也要知道，每一个小朋友心中都有一个伟大而充满活力的梦想，帮助孩子建立理想目标，成就他们更好的人生方向，请记得多跟孩子聊一些有关理想目标的事情 比如，跟孩子聊聊未来的人生规划： “你希望将来可以成为什么样的人” “如果给你一份计划表你会如何规划人生目标” “为了完成这个目标你会怎么做” 教育好孩子，其实做一个好的听众就可以了，鼓励他们成为更好的自己、理想的自己，在气质上互相倾慕，在心灵上互相沟通，在世界观上互相合拍 而那些能和孩子一起成为更好的自己，这便是父母送给孩子最好的成长礼物…
那么，关于高情商父母如何和孩子聊天这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！ |
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