2022-2023学年人教版数学六年级下册综合与实践练习题学校:___________姓名：___________班级：__________
___一、填空题1．数一数，填一填。(1)上面一共有( )个图形，其中有( )个圆柱。(2)从右边数，
是第( )个；从左边数，是第( )个。二、选择题2．下面图形不能围成正方体的是（??? ）．A．B．C
．D．3．下图是将一个正方体展开后的图形，1相对的面是（?），2相对的面是（?），3相对的面是（?）。A．4；5；6B．5；6；4
C．6；4；54．下面三幅展开图中，（?）幅可以折成上面的正方体。 A．B．?C．5．把下图中的硬纸片折成一个正方体，与数字“3”
相对的是数字“（?）”。A．2B．4C．5D．66．下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（?）。A．B．C．D．7．将一张圆形
纸片对折3次后展开，可以得到( )个直角．A．8B．4C．38．把一张长方形的纸对折3次，就把这个长方形的纸平均分成（?）份。A．
3B．6C．89．如图图形旋转后会形成图形( )。A．B．C．10．小刚打算做一个无盖的长方体垃圾箱，已经准备了4块长方
形的厚纸板，其中2块厚纸板长5dm，宽3dm，另外2块厚纸板长4dm，宽3dm，还需配1块（?）的厚纸板才刚好合适。A．长5dm，
宽4dmB．长5dm，宽3dmC．长4dm，宽3dmD．长3dm，宽3dm参考答案：1．(1)???? 8???? 3(2)???
? 6???? 3【分析】（1）仔细观察并认真数一数，可知有8个图形，从左边数，第2个，第5个，第7个是圆柱，共有3个圆柱；（2）
根据左右不同位置认真数，即可知球排在第几个。（1）上面一共有8个图形，其中有3个圆柱。（2）从右边数，是第6个；从左边数，是第3个
。【点睛】解答本题的关键是要能分辨清楚左右位置，并区分出各种不同的立体图形。2．D【分析】判断能不能组成正方体，可以把任意一个面作
为底面，然后确定其它面组合后有没有重叠的面，如果有重叠的面就不能组成正方体，如果没有重叠的面就能组成正方体.【详解】D选项中的展开
图重新组合后会有重叠的面，这个图形不能围成正方体.故答案为D3．C【分析】根据正方体展开图的11种特征，属于“1－4－1”型，折叠
成正方体后，1相对的面是6，2相对的面是4，3相对的面是5。【详解】由分析得，将一个正方体展开后的图形，1相对的面是6，2相对的面
是4，3相对的面是5。故答案为：C【点睛】此题考查的是正方体展开图特征，掌握正方体展开图的11种特征是解题关键。4．B【分析】根据
正方体的表面展开图，以及A、B、C面展开后所在位置，进行分析解答。【详解】A．是正方体的展开图，折叠后，B面和C面相对，折叠后与原
正方体不符，不符合题意；B．是正方体的展开图，而且折叠后和原正方体相符，符合题意；C．不是正方体的展开图，不符题意。故答案选：B【
点睛】本题考查正方体的展开图，以及展开图面所在位置。5．D【分析】将正方体展开图复原得到正方体，得到后根据几个数字的相对位置去判断
与数字“3”相对的是数字几。【详解】假设以数字3所在的面为底，将正方体展开图复原，不难发现，数字1所在的面为后面的面，数字2、4所
在的面分别为左、右两个面，数字5所在的面为前面的面，那么数字6所在的面自然就成为了上面的面。由于上面和下面是相对的，所以与数字“3
”相对的是数字6。故答案为：D【点睛】仅靠眼去观看题目还是不能得出正确答案，我们需要较强的空间思维，把6个面都折起来，在空间想象中
找到与数字“3”相对的是数字几。6．A【分析】根据三棱柱的展开图的特点进行解答即可。【详解】A．是三棱柱的平面展开图；B．是三棱锥
的平面展开图；C．是四棱锥的平面展开图；D．作为三棱柱的平面展开图，一侧多了一个底，另一侧则少了一个底。故选：A。【点睛】此题考查
学生的空间想象力。7．A【解析】略8．C【解析】略9．C【分析】直角三角形绕它的直角边旋转一周得到的立体图形是以旋转轴为高，另一直
角边为底面半径的圆锥，由两个直角三角形组成，绕一条公共轴旋转一周形成的立体图形是上、下两个圆锥，下面的圆锥的顶点与上面圆锥的底面圆
心重合。【详解】根据分析可得：以粗线为轴旋转后，得到的是立体图形，上面是大圆锥体，下面是小圆锥体。故答案为：C【点睛】此题考查了点
、线、面、体，重在体现面动成体，考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题、解决问题的能力。10．A【解析】一个无盖的长方体垃圾箱，
需要5个面来拼成。题目中已给了其中的4个面，可以根据折4个面的数据，确定第5块厚纸板的数据。【详解】有2块厚纸板长5dm，宽3dm
，还有2块厚纸板长4dm，宽3dm，其中可以观察到“3dm”这个数据重复了两次，并且3＜4＜5，因此能够想象到边长为3dm的这条线
段为长方体的高，剩下两条线段4dm和5dm则为长方体的长和宽。长5宽3的面为前后两个面，长4宽3的面为左右两个面，故还缺少一个底面
，应为长5宽4，。故答案为A。【点睛】还是要发挥空间想象能力，用大脑把几块厚纸板尽可能拼成一个长方体，再把题目提供的数据对号入座，看缺少哪一块，就是所求。试卷第1页，共3页答案第1页，共2页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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