如何解决学生早晨不愿意读书的问题，这样试试看

一日之计在于晨，学生早晨起来无精打采的，一天的精气神不足，学习效率也好不到哪里去，所以学校教学干部早晨的第一件事就是抓学生早读的声音。

仔细分析来看，学生早读声音小的原因比较多，例如，一是学习习惯问题，认为不出声默读也能记住东西；二是睡眠不足导致的疲惫，精神状态差；三是存在厌学情绪等等。

私下找学生调查，认为最重要的是改变学生对读书的认知，再加上严格的管理。要让学生充分认识到大声读书的种种好处。当学生认识到原来大声读书居然还有那么多好处时，他们就会更愿意主动出声读书。

大声读书的好处如下：

第一、右脑得到更好的开发。读书不但会把文字变成声音，而且，还伴之以节奏、韵律、形象、情感，这会让人进入一种美的艺术体验，进而很好地开发和训练右脑，让你变得更加聪明。

第二、性格可变得更加开朗。当我们能把自己的勇气、力量、感情都读出来时，性格就会变得更外向了，有利于更好地适应社会的要求。

第三、高效激活脑神经。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等，学习能力就能得到提高，学习效果更好。

第四、提高对美的欣赏能力。大声读那些经典文章就是一个高效的学习过程，大声诵读和背诵可以把自身情绪充分调动起来，那些名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到，而那些文章的起、承、转、合，也只有在诵读中才能深刻体会，提高自己对美的欣赏能力。