xxx镇xxx中心小学
xxxx年春季学校消防应急预案
力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设的实际，制定本预案。
一、应急工作原则
1、自行启动的原则。一旦发生火灾后，我校立即自动按照预案实施火灾应急救援和救灾工作，及时处置学校内的突发事件。
2、分组负责并协调一致的原则。我校消防安全领导组织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组，在学校防火救灾领导小组的统一领导下，互相配合、协调一致地开展灾害紧急救援工作。
3、紧急处置的原则。在突发事件发生后，如不及时处置可能造成不可挽回的损失时，各组可采取紧急措施进行处置，防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。
二、应急组织机构
1、学校成立消防安全工作应急领导组。发生火灾后，学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校防火救灾工作。
2、消防安全工作成员的责任分工
⑴、组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
⑵、副组长负责各组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
⑶、领导组各成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实。
⑷、做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
3、学校消防安全工作领导组下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组等。
①．通信联络组组长：xxx（一旦发生火灾，启动一级应急预案；立即报警119、广播通知、拉响报警信号）。
②．疏散引导组组长：xxx
成员：xxxx、xxxx（当火灾发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离火灾现场）。
③．伤员救治组组长：xxxx
成员：xxx、xxxx（当火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员）。
④．扑火组组长：xxx
成员：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
三、火灾应急抢救及设备配备
1、普通火情假设
⑴、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
⑵、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
⑶、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
⑷、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨报警求救。
2、严重火情假设
组别 组长 成员 装备
配备 岗位 任务 通信联络组 xxx 一键报警器
对讲机 广播室 一旦发生火灾，
1、启动一级应急预案；
2、立即拉响报警器、向报警119求救等。 应急疏散组 xxx xxx 口哨 现在现场 负责指挥学生有序撤离、救治和汇报。 口哨 三楼 1、负责三楼学生有序撤离
2、帮助救治 xxx 口哨 二楼 1、负责二楼学生有序撤离
2、帮助救治 口哨 一楼 1、负责一楼学生有序撤离（包括学生餐厅、宿舍等处）。
2、负责引导学生进入安全地带
3、清点人数，做好汇报。
4、帮助救治。 扑火应急组 xxx xxxx 口哨 火场 负责指挥教师有效灭火和汇报。 xxx 灭火器 火场 灭火 xxx 灭火器 火场 灭火 水桶 担水 灭火 伤员救治组 xxx xxx 小扩音器 安全地带 负责指挥、部署、汇报和应急抢救工作。 xxx 急救箱 安全地带 负责逐个排查，确认受伤学生。 xxx 急救箱 安全地带 负责初步处理已受伤学生，最大限度保护受伤学生。 四、师生疏散及逃生路线假设
1、如发生重大火情，向“119”报警和警报。
2、听到火灾预警后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进入各自岗位。
3、按照学校假设撤离路线引导学生撤离、列队、清点人数，然后向学校指挥中心汇报。
五、全体人员注意事项
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。
2、迅速切断配电箱总电源，（由距离电源最近的教师负责关断电源）。
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
六、火灾原因调查
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
xxxx年xx月
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