第一篇《不起眼的一件事》 作者:陈思竹 (二年级升三年级) 录用理由: 自动笔失而复得,是一件非常小的事,很不起眼。 但小作者抓住自己的心情变化,把这件事写得波澜起伏,有滋有味。 其中对话描写简洁自然,不拖沓,不落俗套,较好展现了事件的变化过程。 第二篇 《不起眼的一件事》 作者:刘忠洋(三年级升四年级) 录用理由: 观察蚂蚁搬家,发现了值得学习的精神。 文章开头打破“有一次”、“有一天”的常规写法,采用“环境描写+感受”,一下子把读者带到作者所描述的氛围中去,有一定感染力。 描写蚂蚁时,能站在小昆虫的视角,写出与人眼所见完全不同的世界,给人耳目一新的感觉。 小建议: (1)重视书写,把字写清楚,力求美观; (2)对蚂蚁队伍的描写,可细致一点,写出不同分工,或许更有趣。 |
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