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我们都知道高校教师可以通过兼职兼薪来提升自己的收入水平，但中小学教师能不能赚“外快”，在法律法规上则处于“模糊地带”。大家对此事的看法也无法统一。有人觉得中小学教师不能赚外快，要把所有的时间和精力放在教育教学上，因为他们教的学生是未成年的孩子，必须要全身心地投入，他们坚定地认为，中小学教师这个群体不应该赚“外快”；也有一些人觉得，只要与现行法律法规没有冲突，中小学教师就可以赚“外快”。 
如今是多元化社会，大家都有自己的想法和看法，在中小学教师能不能赚“外快”这件事情上，肯定无法达成共识，不过我认为起码有两种情况是没有问题的。中小学教师如果觉得收入低，不足以支撑家庭的开支，可以去做一些“体力活”。比如利用周末和寒暑假的时间送外卖；或者利用下班之后的一些时间去做“代驾”。实在不行，假期到一些小工地上做小工，每天也能挣个一两百、两三百的。需要注意的是，做体力活，在时间安排上不要跟自己的工作产生冲突，一定要利用下班以后的时间和休息日进行，这样才对得起“教师”这个身份。简单地讲，把自己的休息时间拿出来，通过付出劳动获得收入，来改善自己的生活，不管是干什么体力活，都是无可非议的，也不存在“丢脸”的问题。如果个人有一点其他方面的强项，也可以干一些“脑力活”。举个简单的例子，你的写作能力很强，对历史和文学有独到的见解，文笔也非常不错，那就可以写一些网文、小说等，赚一点流量收益。或者你本人学术能力强，对学科领域研究得比较透彻，那就撰写一些高质量论文，发表到专业刊物上，获得一些稿酬。除了写网文赚流量、发表文章赚稿费，我们还可以接一些跟技术有关的活。比如某些教师，因为对设计很感兴趣，看过不少专业书籍，电脑设计技术也比较过硬，他（她）完全可以利用假期去做一些设计方面的事情，通过提供各种设计方案赚取设计费。现在生活压力大，很多职场人士“身兼数职”，白天一份工作，晚上一份工作，这样就能赚取多份工资，提升自己的生活质量。中小学教师也一样，他们的生活也需要改善。但由于教师这个职业有一定的特殊性，他们赚“外快”的行为会受到政策的制约；他们绝不能通过有偿补课或者联合校外培训机构进行有偿补课这些方式来谋得收益。中小学在职教师一旦通过有偿补课获得收益，只要属实，就一定会受到相应的处分，轻则通报批评，重则取消评奖资格，甚至会给予警告、记过等行政处分。不过前面所提到的两种情况，从事外卖、代驾这样的体力活，或者通过写稿子赚稿酬、做设计赚设计费这样的脑力活，都不属于有偿补课的范畴。做这些事，既不违法也不违规。但有一个前提，就是“不能影响教育教学工作”。很多人不支持中小学在职教师赚“外快”，主要就是担心他们这么做会影响教学质量。这个担心也不能说不对，一个人在工作之余赚“外快”，是难做到“两者兼顾”的。至少他（她）做不到把所有的时间和精力都放在本职工作上。而作为学生家长，当然希望教师把所有的时间和精力都放在教育教学上，白天上课的时候好好上课；晚上下班之后在家多备备课；周末钻研一下教科研，同时抽空到学生家家访；寒暑假要多学习，多参加一些培训，提升自己的教学能力……可是我们仔细想一想，这种要求是不是太过自私了？纵然教师这个职业有它的特殊性，但教师也是普通人，他们有追求美好生活的权利；他们有自己的私人时间，他们有权决定把这个私人时间用来休息还是赚钱；他们做的那些体力活、脑力活，跟有偿补课没有任何关系，不违法不违规，怎么就不可以呢？其实，我们应该多一点同理心，不要动不动就用所谓的道德“绑架”一线教师。那样我们的心态就会平和许多，看问题也不会走极端。今日话题：你身边的亲戚朋友中有当教师的吗？他们有没有利用休息日赚“外快”？欢迎大家参与讨论。
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