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今年年初，定下了读5本书的计划，下定决心读书，一方面是在培养教育孩子的过程中深感自己思维层次的不足，对要成为什么样的人、如何面对这个世界、如何应对生活中的各种问题感到内心的无知；另一方面，是苦于在文字表达过程中语言干涩，队友多次劝诫要读书。 
《人间失格》这本书，本来我并不知道，在书店搜索我准备读的书时，偶然看到，并给了我很深的印象，然后又在队友的书柜中，一眼瞄到了这本书，于是就顺手拿起来读了。作者太宰治在全书中，为读者呈现的画面就如同书本封面的颜色那样——灰黑色。大多数时候，我们描绘这个世界，都是以正面为主，就算是出现了负面的、低级的东西，也都是用批判的眼光来看待。但在这本书中，读者看到的是一个完完全全的，从一个个经受着遇到的一切苦难的“可怜人”眼中的世界，没有道德的批判，没有正能量世界的对比，似乎人们就是正常在这样一个灰色的世界里生活，规则就是这样，人们也都找到了自己活下去的办法。仿佛，世界就是这样运行的，所有人都是伪善的。这种格格不入，让人不得不为书中的主人公捏了一把汗，为他们的遭遇感到遗憾，但把书中的每一个令人诧异、令人揪心的场景放到现实的生活中，又似乎都能找到相似的事件。
作为一个追求幸福生活的普通人，大部分时候，我都是在奋力向前，没有很多时间去思考自己、思考社会、思考人生。读完这本书之后，社会中的种种令人不解的事情，仿佛有了答案。世界就是这样的，只是自己在努力的过程中，过于关注自己想要的美好生活，而忽视了甚至刻意地去忽视社会中那些丑陋的样子，并嗤之以鼻。学着去接纳所有的善恶美丑，去亲近它们、拥抱它们，人生或许更加洒脱。读完这本书，庆幸自己的孩子们还小，还能完完全全地去认识这个世界，或许他们的性格、思维方式还不像我这般固化，能够遇到更加充实的身心体验，而不像我这般，井底之蛙，或许能够往上蹦一点，但也仅仅只能看见比原来稍大一圈的天空。
以“丑角精神”成长起来的阿叶，为了活着忍受一切生活摧残并不作任何抱怨的阿幸，打算与所有女人断绝关系的田岛，为爱的人偷泳裤的咲子，被叫去和流浪汉拍照的太宰......书中每一个人的生活都十分的颓丧，讲述的是这个世界的反面生活。为了和他人达成共识，一味屈从对方的要求，刻意丑化自己，为了取悦他人不惜违背自己的意愿，阿叶主动把自己当成丑角坦然面对，但是那些表面阿谀奉承、背地里坏话连篇的仆人、乡亲不也是丑角吗？我们每个人是不是也是丑角？作者的笔下颇有讽刺意味。我们常以好人、坏人来评判一个人的品性。但是有绝对的好人、坏人吗？或许这个世界就没有绝对的好和坏呢？我是个什么样的人呢，又或者我在别人眼中是个什么样的人呢？我需要在意别人的看法吗？当孩子问起什么是好人/坏人时，该如何回答？
把觉得美的事物原封不动地描绘为美VS沉浸在表现平淡无奇的东西的愉悦中美好的东西固然值得描述，但是自己所认为的美，就是别人认为的美么？自己认为平淡无奇的东西，在别人眼中是什么样子呢？美好的东西总是能够吸引眼球，但有些美是不容易被发现的，欣赏大家都认为的美好事物是融入主流社会的重要途径，但是或许每个人都可以有一些自己的癖好，这些可能不被大众所接受，甚至是被主流社会鄙夷的，但如果能让自己获得愉悦，又有什么不可呢？孩子的眼睛是雪亮的，想象力是无穷的。我希望他们有和大众相匹配的审美观，更希望他们能够对美有自己独到的见解，这些思考可能不能大方的拿出来分享，但那并不代表我们不可以拥有它，并不代表我们为了迎合社会要忍痛割爱，我们可以在一个隐秘的角落保留它，用自己的主观能动性去思考、创作，并让自己获得愉悦感。当然，我同时也希望这一切都是在不伤害自己和他人的基础上来实现的。不合法的活动使人心旷神怡VS“合法”的东西才更为可怕这个世界有各种各样的规则，大家都遵守规则，世界才能正常运转，自己也才能得到“法律”的保护。但是我深刻地记得小时候躺在别人豌豆地里吃豌豆，然后被追着骂的场景，虽然当时紧张极了、害怕极了，可现在讲起来却有点眉飞色舞。而现在对于各种行业规定、各种社会约束，则感到头痛不已。大概遵法是日常行为活动的准则，每个人内心深处可能都有一股打破规则的小火苗吧。我想，但凡是个正常人，这团火都不会熄灭，主要的问题可能是，有些人无法控制内心的小火苗，铤而走险导致引火烧身。希望我的孩子们能始终保持独立的思考，保持主观的能动，小心地控制着内心深处的这团小火苗，并让它成为对自己有益的事物。《人间失格》这本书中，还有很多经典的话语，似懂非懂间，我有点迷失了。
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