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【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作 福楼拜在人生最忙碌的时刻，也会坚持每天早晨看日出。他曾说，他在静静享受这个日出场景的时候，其实也正是他灵感的火花激烈碰撞之时。对他而言，看完日出之后，一段段文字喷薄而出。看日出的他，是空闲的，其实也是忙碌的。 《哈利·波特》的作者乔安妮·凯瑟琳·罗琳曾是一位平凡的家庭主妇，她的生活曾经简单而悠闲，但是这种安逸而美好的生活，并没有能够束缚她的内心，她的内心一直在忙碌着，果然几年之后，她的作品《哈利·波特》系列出版并深受世界各地的读者喜爱。 上面的材料引发你什么样的感想与思考？结合材料并联系现实写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 两段材料，看似相对独立的。但是，从材料表达的内隐语义分析，两者有内在的同质性，都是通过具体的事例阐述如何处理忙与闲的关系，已经处理两者关系在生活，乃至工作和人生中具有的意义。 作为新材料作文，该写作属于典型的任务驱动型的。写作信息由三个部分组成：话题材料、任务材料和要求材料。其中，“要求材料”，即写作要求情境材料是宏观性的，从宏观上提出明确的要求：命题、审题、立意，真实表达、原创，保密、篇幅。虽然是宏观的，但是具体到文章中，每一点都关乎文章的优劣。题好文一半，好的标题能够文文章增色很多。好标题，切中主题、富有文采、言简意赅是最基本的要求；就写作的话题材料而言，蕴涵的意义和话题很多，有核心信息、主要信息和次要信息之分。文章要切题，必须抓住核心信息（是命题的要旨）立意构思方可体现命题人的命题意图；因为是现实情境下的写作，所以必须按照话题材料设置的话题情境独抒性灵地表达。真实是文章的生命，不仅材料要真实，而不是杜撰的；而且“我手绘我心”，是对材料真实的理解与表达；至于篇幅，800字是最低的字数要求。 明确了写作要求部分的具体内容，再看写作任务包含的内容。简单而言，它由两个部分组成：“你的思考与感想”和“结合材料并联系现实”。很显然，“思考与感想”源自写作情境中的两则话题材料，而且是自己真实的感想；写作除了立足材料，还要与现实生活紧密联系起来。既不能只局限在材料之中，就材料说材料，也不能丢开材料另起炉灶。只有入乎材料之内，又出乎材料之外，才符合写作的要求。也就是说，要完整地把命题意图体现出来，必须紧扣以上两点。 当然，不论是写作要求的落实，还是写作任务的完成，要不走样，必须准确理解话题材料的内容。两段材料，看似独立，其实它们有内在的关联性。福楼拜最繁忙时会抽出时间看日出，就是说在忙碌的闲暇也会闲下来欣赏风物景致。不过，对福楼拜来说，停止忙碌，让自己活得暂时的休息，其实只是另一种忙碌的转化。身体的放假，是为思想的忙碌创造条件。沉下身子，静下心来才会思接千载，视通万里。正是如此，欣赏日出之后，他才会文思泉涌、喷薄而出。由之可见，忙与闲只是相对的两种状态，不是截然分开，更不是严重对立的，而是相互关联、相互渗透的。生活和人生就是这样，忙与闲应该结伴而行，缓急有度、忙中有闲，不同的节奏，不同的体验，生命的光谱才不至于单调。福楼拜的经历带给人们的启示如此，乔安妮·凯瑟琳·罗琳的传奇经历更是如此。《哈利·波特》系列丛书风靡全球，不是作者笔耕不辍的结果，而是她简单而悠闲生活的积淀。生活需要精耕细作，离不开操持忙碌，但是不是永不止息地前行，适度的以“悠闲”之态用心品味生活的味道，才会从中咀嚼出意想不到东西，乔安妮.凯瑟琳.罗琳的经历就是最好的佐证。正是她不是为了生活而奔波劳碌，而是很好的调控节奏，并在用心经营“安逸而美好”生活的过程中放飞思想，积蓄资源，才有了世人瞩目的“奇书”的问世。“人生充满劳绩，也要诗意地生活。”要让生命履历中多一些色彩和温度，就应该学会智慧地处理好忙与闲的关系。做到张弛有度、忙闲有致，人生的况味才多姿多彩。这既是两则材料聚合的中心内容，也是写作要真正表达的。 【佳作展示】 1.忙闲两相宜，张弛绘人生 “人生不过是居家、出门和回归。”对于每一个生命体而言，譬如朝露的人生，不应该一路向西狂奔。希绪弗斯最后能够把石头推到山巅，不是得益于他永不停息的执着，而在于他经过思考以后缓急张弛的节奏调控。走走停停，不仅没有疲惫不堪，还欣赏到沿途美丽的风景，更获得了自我的救赎。 不论是古语，还是神话，都从不同角度告诉世人，“沧海一粟、天地一蜉蝣”的生命，随着“逝者如斯”的时间流逝，我们不应该超负荷地疾行。“慢慢走，欣赏”，适度地放松，才会体验到生活之乐、人生之趣。海德格尔说：“人生充满劳绩，也要诗意地生活。” 从呱呱坠地，开始用双脚感受大地的厚重始，为了生活每个人都会用不同的方式忙于生计。从业不同，忙碌的方式相异。物质的劳作，精神的耕耘，创造的价值不同，这个世界才变得丰富多彩，人类社会才不断向前发展，人类文明才不断提升。 忙，不论对个人，还是对国家和社会都具有重要作用。但是，这并非意味着倡导永不停息的运转。不管是机器运转，还是生物体的生命展演，都不可能始终处于一种状态。世界没有永动机，所以要延长机器的使用寿命，要适度修整和检修。世间没有永不凋零的花草树木，花开花谢、草木荣枯是个体生命的终结，而对族群而言，则是为获得代际接续积蓄力量。自然风物如此，人类更是这样。休养生息是治民治国之策；而对个人来说，行走于世，在纵马飞驰的间隙，偶尔马放南山也不失为人生的智慧。 质量再好的弹簧，如果始终处于紧绷的状态，终会失去弹性；张弛有度地调节，才能延长使用的寿命。同样，既然生活是动态的过程，生活的主体就应该好好地经营，尽可能绽放更多美丽。福楼拜在奋笔疾书时，即使文思泉涌，也要停下手中的笔，给紧张的神经放松。恰当的放松是为了接下来更好地工作生活。如果罗琳不是智慧地处理忙与闲、动与静的关系，很难写出深受世界各国读者喜爱的《哈利·波特》。 身处快节奏发展的时代，速度与激情成为生活的主旋律。在时代洪流的席卷下，该如何摆渡人生，让生命变得有质感和温度，不仅需要技术性耕耘，更离不开艺术性的设计。“生命在于运动”，此处的运动不仅有身体的，也有精神的。当然，止与动除了同向而行，也会逆向背离；既有表象的，还有内在的。在两者间如何找到平衡，形成和谐共振，需要精心谋划。 每个人都有一份人生答卷，才思敏捷时行云流水；思维滞涩时，停笔调整，才有可能收获“柳暗花明又一村”的惊喜。 2.忙里偷闲品人生 三毛曾说：“心若没有栖息的地方，到哪都是流浪。”这句浪漫又现实的话语，就如文震亨的闲云碧梦，沈三娘的抚琴畅谈，李清照与赵明诚的“闲诗消得泼茶香”，优雅中不乏充实，空闲中不失忙碌。 如何在空闲中寻找忙碌？忙碌不一定需要身体的运动，“坐地日行八万里”，“思接千载，视通万里”也是活动。正如霍金，蜷缩在轮椅上，他的思想已经漫游到浩渺的宇宙天体。身不动心动，静若处子背后是复杂的劳作。 给自己留出时间，让内心忙碌。不是飞雪漂泊客，也不是岁月打更人，我们只是风里来雨里去的一缕青烟。总要给自己留出时间，安慰那颗堆满灰尘的灵魂，恰似化学中苯原子结构的发现般。它是在实验者的睡梦中被发现的：梦中有条龙，头与尾巴相连。化学家惊喜，苯原子的结构式被发现，这正应了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 空闲中忙碌并不矛盾。臧克家先生说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”有的人活着犹如行尸走肉，毫无思想、毫无生机，整天无所事事、忙忙碌碌却碌碌无为。就生命本体而言，身体比思想更让人满足。蒋方舟自小成名，而世俗却让她喘不过气来，她决定给思想放个假。移居到东京，开始自己空闲中忙碌的生活。 空闲中忙碌是为了更高效的生活与工作。一位诺贝尔物理学得主，年轻时勤奋刻苦，每天做实验8个小时以上，成绩却不见起色。偶然契机老师点醒他：“你为什么不给自己留下思考的时间？”思考就是思想的忙碌，正如荀子所言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”而孔子的“吾日三省吾身”对每个人都有启迪心智的意义。每天反省自己，不断地思考，这样才明白得失，知道怎么取舍。一路向西地奔突，一味机械性地忙碌，人生的天空就少去了云卷云舒。 空闲中忙碌是为了让心灵有栖息之地。人类与动物最大的区别在于人具有思考问题的能力。如果让这项能力退化，生命的意义就大打折扣。 林徽因说：“温柔要有，但不是忍让，我们要在不慌不忙中坚强。”同样，忙碌要有，但不是像陀螺般旋转，我们要在不慌不忙中忙碌，适当地给自己的身体和灵魂放假，这样，人生才会有色彩和温度。 【同类作文】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”对于生活，忙而有价，闲而有趣，才是人生最好的状态；忙出意义，闲出情义，才能体现人生真正的价值。 在“内卷”与“躺平”成了网络流行语的当下，作为新时代的青年，读了以上材料，你有什么思考和启发？请写一篇文章谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。 【审题指导】 本题是一道给材料的任务驱动型作文题，材料类型是引语式材料。材料先用周作人的话，引导学生思考“忙”与“闲”这两者关系。“人生，有必要的忙，也要有必要的闲”，告诉我们：“忙”和“闲”是人生的一体两面，不能分开。“只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲”，告诉我们“忙”和“闲”的辨证关系：“忙”是为了“闲”。再用评价性话语“忙而有价，闲而有趣”，“忙出意义，闲出情义”，揭示了“忙与闲”的内涵：“忙”要有价值、有意义，“闲”要有趣味、有情义。这体现出了人生最好的状态和真正的价值。整则材料导向鲜明，结合当下青年茫然“内卷”，轻言“躺平”的现状，引导学生通过对“忙与闲”的思考，追求积极有趣、有情有义的人生。本题是一则关系型作文，写作时“忙”和“闲”两个方面缺一不可，不能只写一方面，也不能肯定一个而否定另一个。要体现“忙和闲”的辨证关系，切忌泛泛而谈，空谈道理，应该结合生活实际或具体实例来谈。从写作任务角度看，写作身份是新时代青年，写作时应体现青年人的特点，得出青年人对“忙”与“闲”的看法，不能得出消极的看法，应体现青年人以奋斗为主的观点，传播正能量。写作指导：本次作文的关键词是“忙”与“闲”，写作中不能脱离这两关键词；学生可以结合个人或他人的奋斗经历或感悟来谈，如奋发进取是为了创造有品位的生活，从而谱写出有价值、有意义的人生之歌。合理使用递进、对立、并列或互补、总分总、因果等逻辑关系，采用举例论证等论证方法论证中心论点，如列举王维的“入仕”与“出仕”、我们的工作日和周末、节假日等事例来论证“忙”与“闲”的关系，以充分说理。 【参考立意】 1.“忙”是为了“闲”。 2.适当“内卷”，拒绝“躺平”。 3.合理处理“忙”与“闲”，活出精彩人生。 4.“忙”要有价值，“闲”要有趣味和情义。 【佳作展示】 愿随奔流忙事先，亦随云和享闲趣 周作人有言：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。”此言得矣。时代飞速发展，充满机会与挑战，同样满溢出杂念与浮尘，手握当下，不囿躺平之嫌，奋斗，奔波实现人生价值；心怀正思，不懈碌碌之忙，安乐潮日闲逸，方为人生之道。 只争朝夕，坚定未来，拼搏奋斗方谓忙，追名逐利，得过且过，随波逐流名为俗。忙一朝一夕，为生活美好。没有方向，不为奔赴前行之忙，当止矣。可视范仲淹，划粥居庙？日夜苦读，此忙是为积知博识，丰盈头脑，开阔眼界，岳阳起波，千古名诵，忙得以提升自己；可视黄大发开凿水渠，张桂梅躬身桃李？此忙是为造福后人，回报社会，贡献力量，清源淌淌，豆蔻琅琅，勋章闪耀，忙得以助人向善；可视于敏潜心钻研，黄伟芬日夜分析？此忙，是为大国重器，养飞天揽月之人核氢佑国，代代坚韧，忙得以护国安宁，追寻顶尖。 反观当下，西西弗斯推石，攘攘之人为利躁躁，终日奔忙，却无所得，伤心又费身，既然此，何不暂弃庸碌，骑白鹿，赏清湍？ 奔忙之余，当为闲，养心去乏，更得静心光华。生活得以光彩，人生得以继续，闲予你复忙的休憩与动力。 “采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。”闲时赏花流觞，悟理明禅，是了却公家事后，快阁东西倚晚晴的欣悦，是偷得浮生的半日的欢愉，只为自己。雷海为工作之余，捧一本诗词细细品味，终有飞花令一日大放异彩，木心暇时的一曲肖邦，缓缓奏来，尽得艺术之美中徜游，安然迎接第二天的苦难与快乐。闲是我们生活的充电器、疲惫的解药、提升自己的好时机，养一身浩然养生之气。 虽闲可得，也思其度，若赏一日花鸟山水，一切不事事，不工作，不学习，则无异于本末倒置，安闲之后仍为忙碌，路途遥远仍将前行。 忙有价，不无为，忙出人生价值和意义。闲有趣，不过纵，显出生活情趣和逸致。忙于浮生，当以闲养身，不致过劳，闲了半日，当重归繁忙人生，不致懒惰，闲中有忙，忙中有闲，交而复始，车行辘辘，当停来坐爱枫林晚，然后复行，如此方得人生真理。 忙闲相应，人生得趣 周作人有言：“人生有必要的忙，也有必要的闲，只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”趋行于人生这个亘古的旅途中，执着于忙，会使自己陷入利益的漩涡，贪逸偷闲，亦令自己堕落于无能的泥淖，唯有忙闲结合，才会使这旅途富有意义与趣味。 有目的的忙，是为了更有趣的闲。固然，有的人忙于谋生，有的人忠心于国之重器，有的人执着于某一技巧…但我们所行之事，更是为了满足自己的雄心、愿望、理想，也是为了自己可以在闲时有更为放松的享受生活。恰如于进江为了传统甜品废寝忘食，汗水付出后的成功是其闲时最好的甜点。恰似羽生结弦苦练冰滑十几年，闲时与维尼熊相伴，享受节目完成后的安逸。又如江梦楠身患残疾，寒窗苦读圆梦后，各地游览的清闲填补了身体的残缺。所谓忙是为个人的生存而奋斗，是为国家的利益而奋斗，也是为更有趣的闲而奋斗。 适时的闲适，为了更好的出发。古语中便有“忙里偷闲”，也有“闲看云卷云舒”的淡然与宁静。适时的闲是为了更好的开始，为了更有意义的忙。爱因斯坦喜爱在工作之余偷闲听音乐来帮助其开发思维；钱学森先生也喜在忙里偷一些闲时来清醒大脑，活跃思维；袁隆平爷爷也常常拉小提琴，陶冶自己提升素养。适当的闲，是为了更加有意义的忙的准备，是拨动乌云的风，忙里偷闲不是要在工作时开小差、在关键时候投机取巧，而是在跋涉中适当休息。刀钝时仔细打磨，在临冬时，掸起被褥，在更为紧张的忙时重振旗鼓，奋力出击。 过忙则会失去人生趣味，过闲则会迷失人们人生价值。若言人生如酒，过浓烈烧喉，过浅淡无味；若言人生如画，过浓重艳俗，过淡抹枯燥；若人生如歌，过高调刺耳，过低音沉闷。忙与弦之间，不过如此，而当下，许多人或忙于奔命，担着一身疲累，行走于途，或是身无包袱，游乐嬉戏于世。这均不是正确的人生之道。吾辈理应忙闲相应，劳逸结合，不在繁忙中迷失自我，不在闲逸中丢掉使命，以实际行动铸就辉煌明朝。 忙时且全力以赴，闲时但饮茶静坐，人生志趣也不过忙中有闲、忙闲相应尔。 |
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