蒙特梭利提出了要对儿童进行日常生活的教育，以便让儿童更好的适应生活、照顾自己、照顾环境。尤其是在现代社会中，家长过分的溺爱孩子，导致孩子根本无法照顾自己，更不用说照顾他人照顾环境了，因此，必须对儿童进行日常生活教育。《剪纸》剪纸：目的锻炼幼儿双手配合能力，锻炼手指小肌肉群的力量以及手指分化能力。培养秩序感及专注力观察幼儿：咿呀观察老师：鹏鹏观察工作：剪纸观察地址：观澜观察时间：2019年11月19日上午9：58自由工作时咿呀取得剪纸的工作，她双手端着 托盘放在工作台上，右手拿起剪刀左手拿纸开始剪，她把剪下来的纸放入小盒里，闪闪在操作水果切块的工作，说：我要夹东西，咿呀看了看闪闪，又回头工作，一边剪一边看闪闪，剪下来的纸掉在桌子上没有捡起来，而是拿另一半的纸剪，她把盘子里的三张纸都剪完，一共剪了有5分钟左右，她站起来左手拿碎纸的盒子，右手把桌子上的碎纸一个个捡起来放入碎纸盒里，边剪边说我要把它倒垃圾桶里，剪完后，她走向垃圾桶倒入垃圾桶里，回来把盒子放入托盘里送回教具柜，好回到位置上把凳子放入桌子下面，看见剪刀没有送回，他又把剪刀送回教具柜里。
工作总结：咿呀工作时间8分钟，工作时表现独立，整个工作过程可以自主完成，受到干扰后可以持续同一工作，工作完也可以自主收回 |
|
|
