上一期我们讨论了如何在初中数学学习过程中培养学生的逻辑思维,然而,尽管同学们掌握了养成数学逻辑思维的方式,但是依然会出现数学学不好的情况。再加上处于青春期阶段的孩子往往好玩并具有反叛情绪,因此,家长和老师的引导就显得格外重要了。 那么,这一期我们主要探讨一下如何帮助孩子提高初中数学学习高效性,大家快看下去吧! 上面有提到家长需要向孩子展示数学的魅力,让孩子看到数学的趣味性和实用性,进而激发他们探索数学世界的欲望,那么如何展示数学的趣味性和实用性呢? 首先,家长可以通过某些生动形象的方式向孩子展现数学的有趣,例如家长可以通过一些小手工,将抽象的几何模型变成一个个直观具体的手工物件等。 其次,家长可以引导孩子在日常生活中应用数学知识,通过鼓励孩子实践数学基础知识点来培养孩子学习数学的主观能动性。 家长一定要和孩子建立融洽的相处模式,使孩子在交流和学习过程中感到放松,这样可以缓解青春期的反叛情绪,同时也可以使孩子更容易接纳数学知识和家长的建议。那么家长如何才可以做到和孩子融洽相处呢? 首先,家长要对孩子的学习状态和学习成果做出科学的分析以及理性的评价。很多家长在孩子成绩不好的时候会责怪孩子,甚至会将自己的孩子与其他孩子进行对比,这些都是不好的相处模式。家长在与孩子沟通的时候要做到“荣辱不惊”,面对好的成绩可以帮助孩子分析“成功”的因素,面对不好的成绩可以陪伴孩子一起找到学习中的不足,只有这样,家长才可以在孩子面前树立一个被仰望的形象,进而增加话语的说服性; 其次,家长在教育过程中要做到友好引导,这里所说的“友好”不仅仅包括浅层的话语和语气上的友好,还包括精神层面的友好。什么叫做“精神层面的友好”呢,也就是说家长要了解自己的孩子,如果孩子有很强的好奇心,那么家长就要引导孩子更深层次的探索数学知识,如果孩子喜欢玩游戏,那么家长就要利用数学的逻辑思维分析游戏的“攻略”等。这一系列的引导,会使孩子将数学与自己的爱好联系在一起,进而使孩子在数学学习过程中更加高效。 今天,如意王和同学们一起探讨了如何帮助孩子提高初中数学学习高效性,希望可以帮助到大家,下一期我们将继续讨论数学学习的相关问题,同学们可以扫描下方二维码,和如意王一起学习一起进步哦! 图片 | 网络(侵删) |
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