生活中，我们经常会有这种疑惑，为什么同样是读书或者学习一门技能，有些人就是能够用最短的时间，掌握比别人更多的知识。
其实不然，研究表明，人与人的智力相差并不大，关键在于方法的差异化。俗话说：“方法用对，事半功倍；方法不对，努力白费。”今天就给大家分享两个字：关联。
关联即把学到的新知识，与已有的旧知识进行连接，稳固知识体系，增强记忆。而在学习这件事上，大多数人都只喜欢做知识的囤积者和搬运工。比如，阅读大量的书籍和文章，并做笔记，画思维导图，从中了解一些新知，然后发在朋友圈或者公众号上，以显示自己见多识广。殊不知，这仅仅只是停留在学习的最浅层，过不了多久，就会忘得一干二净。回想以前，自己读书就是这样，一味地图快，大量阅读，还经常在书中划重点，表示自己认真读过，结果一个月后，再去看书中的内容，一切好像被风吹过的尘埃，连一丝痕迹都不留。足以可见，这样的读书方法，不仅浪费时间，而且效果不大。后来，学习到一些方法后，我不再追求快，而是书中哪怕只有一个观点能够触动到自己，并可以运用于实践中，做出改变，我觉得这本书就已经体现出了它的价值。在第一步获取新知后，则需要与以前的信息点进行关联，因为只有关联，才能将知识聚沙成塔，形成稳固的知识晶体。知识不是孤立存在的，我们千万不要花大量的时间收集和占用，而应该学会聚焦于对自己有用的知识点，停下来思考知识之间的关联，一步步提升学习能力，让自己变得更聪明。
既然关联对学习如此重要，那么是不是所有的事情，都要进行关联呢？并非如此，我们只需要关联自己迫切需求的，即让一切与自己有关。每个人的受教育程度、人生经历以及储备的知识多少，是有差异的，适合别人的，并不一定适合你。因此，在这个信息爆炸，注意力匮乏的时代，我们没必要把精力放在获取知识的多少上，而应该注重那些与自己真正有关和有用的内容。比如：我在读《认知觉醒》这本书时，看到其中一个观点：
每读完一本书、听完一场分享或者参加完一场活动后，通过写作的方式，把作者的思想用自己的话重构出来，并结合自身的经历、学识以及立场，去解释、去延伸，而不是简单地把书本的要点进行罗列，这样的学习才有意义。
不禁让我联想到，每次Peter老师做完一场直播或者在社群分享完时，平台不少伙伴都会第一时间写长文和文案复盘。大家不是单纯地罗列老师的知识点，而是结合自身情况，写出触动自己的3~4个观点，这样印象就会更加深刻。曾看到一句话：“知识的获取不在于多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分。”即与自己有关的，才是最有用的，也才是最触动人心的。
超强的关联能力，可以快速转化知识，获取杠杆，提升个人技能。同理，若一个人脑袋空空，没有大量的知识储备，如何进行事物之间的精彩关联呢？因此，我们平时一定要多读书、多与人交流、多反思，只有输入量足够大时，脑中才会迸发出许多奇思妙想。从此刻起，不断地充实自己的大脑，开阔视野，改变思维，超越自我。巴尔扎克曾说过："一切科学之门的钥匙，无异于都归功于一个问号，我们所有伟大的发现和生活中的智慧，都因为逢事多问个为什么。"一个人只有具备了强烈的好奇心，他才会对这个未知的世界饱有永不停息的热情。众所周知，任何事物都不是独立存在的，往往伟大的发明都来自于不起眼的小事。比如：牛顿好奇为什么苹果会往地上落，由此发明了万有引力定律；我国古代的能工巧匠鲁班，爬山时遇到小树叶割伤腿受到启发，结果发明了人们使用的锯子......时刻保持强烈的好奇心，对未知的领域多一份勇气去探索，我们便会拥有关联事物的能力。然后，强迫自己关联出，与自己相关的3~5个经历或思考。这样做，不仅可以让效率最大化，还会让自己的行动发生改变。
大脑像一张蜘蛛网，有意识、无意识下捕捉知识点相关的有共性和差异，为知识的创造输送原料。只有学会主动出击， 运用关联，传递关联，才能在知识和技能的进阶之路上不断崛起！
