高中生物稳态与调节学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．人在严重感冒时经常要“输
液”，即静脉注射，可以短时间内注射大剂量的药物，快速达到组织，达到抗菌消炎的目的。在“输液”之前，一般都要做“皮试”，即皮下注射，
以预防人体对该药物的过敏反应。“皮试”和“输液”时药液最先进入的内环境分别是（?）A．血浆、淋巴B．血浆、组织液C．组织液、血浆D
．组织液、淋巴2．某同学想提取生长素以进行相关研究，下列适合提取生长素的实验材料是（?）A．柳树幼嫩的芽B．洋葱根尖成熟区C．黄色
的柑橘果皮D．粮仓中储存的稻谷种子3．在西瓜培育过程中发现，瓜膨大一侧往往种子发育良好﹐反之种子发育不良，因而长成歪瓜。对该现象最
合理的解释是（ ）A．种子发育良好的一侧生长素多B．种子发育不良的一侧赤霉素多C．种子发育良好的一侧生长素少D．种子发育不良的一
侧赤霉素4．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（?）A．内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B．红
细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．体液包括细胞
内液和细胞外液，其中细胞内液约占1/3、细胞外液占2/35．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（?）A．原始生命起源于原
始海洋B．化石是研究生物进化最直接的证据C．越古老的地层里，形成化石的生物越简单、越低等D．生物进化的总体趋势是从体型小到体型大、
从水生到陆生、从低等到高等6．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）A．顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长
素的极性运输与光照方向有关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式
是主动运输7．下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（?）A．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建
立有关B．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区C．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
D．饮酒过量的人表现出语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑皮层8．下列关于物质跨膜运输的描述不正确的是（ ）A．同一种物质进
出细胞的方式可能是不同的B．生物膜具有选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量有关C．静息电位的产生和维持与离子的协助扩散有关D．温度对
主动运输的速率没有影响9．野生山樱桃种子休眠期脱落酸含量高，抑制其萌发。为提高其发芽率，研究人员开展了实验探究，处理方法及结果如下
图。下列叙述错误的是（ ）A．适宜浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用B．不能说明500mg/L是促进山樱桃种子萌发的最适浓度C
．结果显示赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用D．适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发10．中国科学家从康复期新型冠状病
毒（SARS-CoV-2）感染者血浆中分离出的CB6（抗体）具有较强的SARS-CoV-2特异性中和活性。下图表示以恒河猴为对象的
治疗和预防实验的结果，下列相关叙述错误的是（?）注：咽拭子为从恒河猴的咽部采集的分泌物，病毒滴是指每毫升咽拭子中含有的具有活性的病
毒颗粒数。A．注射的CB6和溶菌酶都属于免疫活性物质B．对照组表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV-2有免疫自稳功能C．预防组感
染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B细胞的增殖分化D．治疗组恒河猴体内CB6中和SARS-CoV-2的过程属于体液免疫二、综合题11
． 如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“激素I”、“激素II”和激素III”分别是______________
_________、_____________________________、_______________________（2
）图中的“（+）”和“（一）”分别表示________和________（3）甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫
________调节；当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会________下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为_____
__调节三、实验题12．为了验证人体血糖调节机制，某生理学家设计了实验如下；给甲、乙、丙三组同时饲喂等量的葡萄糖标记有14C，之后
分别注射等浓度的胰岛素或胰高血糖素，注射情况如下表所示激素注射情况：组别甲组乙组丙组胰岛素-+-胰高血糖素--+（1） 在整个实验
中，属于甲组的作用是____________。（2） 该实验使用的14C来追踪葡萄糖的去向，该方法被称为_____________
__________。（3） 根据血糖调节的理论，过一段时间的调节，对各组小鼠杀死后检测各组的中肝脏的放射性，将各组按放射性大小排
序______>______>______四、填空题13．______是物种形成的必要条件。14．参照表中内容，围绕生物的物质合成
来完成下表。?反应部位① ---------③-----④-----H反应物（底物）核糖核苷酸葡萄糖氨基酸反应名称②-----脱水
缩合反应脱水缩合反应产物RNA、H2O纤维素、H2O抗利尿激素、H2O主产物的功能某些病毒的遗传物质植物细胞壁的主要成分⑤----
---15．正确用药不仅能消除或减轻病症，还能减少药物对身体的不良作用；错误的用药方法，既不能发挥全部的药效，又会对身体造成危害。
请回答相关问题：（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药物对进入人体内环境的细菌___________（选填“
能”或“不能”）起作用。人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶，它属于免疫系统组成中的___________，其在人的体液中与吞噬细胞共
同构成保卫人体的___________防线。（2）吗啡是一种麻醉镇痛药，使用不当，对人体B细胞无明显影响，但会使T细胞数量大量减少
，导致特异性免疫功能减弱，长期使用极易成瘾，易患恶性肿瘤，这是由患者免疫系统的___________功能受影响导致的。参考答案1．
C【分析】内环境即细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成。【详解】“皮试”，即皮下注射，此时药液最先进入组织液；“输液”，即静脉注
射，此时药液最先进入血浆，C正确。故选C。2．A【分析】生长素的主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。【详解】根据生长素的主要
合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，可知柳树幼嫩的芽适合提取生长素。故选A。3．A【分析】生长素的作用：①生长素的作用表现出两重
性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促进子房发育；③促进生根。赤霉素的作
用：①促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高；②解除种子、块茎的休眠并促进萌发。【详解】自然条件下，子房发育成果实的原因是发育中
的种子产生生长素，生长素促进子房发育成果实，发育不均匀的西瓜膨大侧种子发育良好，产生的生长素多，子房发育的果实部分较大；反之，生长
素少的一侧果实发育不良，A正确。故选A。4．D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等
理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下 通过名个哭宣 系统的协调活动共同维持内环境相对稳定的状态；（3）
调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、内环境稳态是指内环境的每种化学成
分和理化性质保持相对稳定的状态，A正确；B、红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液， B正确；C、
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，C正确；D、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占1/3，细胞内液占 2/3 ，
D错误。故选D。5．D【分析】生命起源于非生命物质，生物是不断进化的，可结合生命的起源--化学进化论进行分析。【详解】A、化学起源
学说认为：原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低
，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，
其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，A正确。B、化
石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型
的生物化石，化石是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据，B正确。C、距现代越久远，越早形成的地层里形成的化石越古老，成为化石
的生物越简单、越低等，C正确。D、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物
较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆
生，没有个体由小到大，D错误。故选D。6．A【分析】生长素是第一个被发现的植物激素。生长素的本质为吲哚乙酸。生长素有调节茎的生长速
率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。顶端优势是顶芽产生的生长素向下输送，大量积累在侧芽部位，导致侧芽
生长素浓度过高生长受到抑制。【详解】A、顶芽优先生长时，顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，侧芽生长素浓度过高而受抑制，A正确；B、
极性运输是指由形态学上端向下端运输的过程，燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，单侧光可影响生长素的横向运输，B错误；C、生
长素促进果实生长，所以草莓果实的自然生长过程与生长素有关，C错误；D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，D
错误。故选A。7．D【分析】1、各级中枢的分布与功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语
言、听觉、视觉、运动等高级中枢。小脑：有维持身体平衡的中枢。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。下丘脑：有体
温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、语言功能是人
脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H
区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、人
的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，A
错误； B、专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区视觉性语言中枢和W区书写性语言中枢，B错误；C、脑干中有许多维持生命活
动必要的中枢，而下丘脑与生物节律的控制有关，C错误； D、饮酒过量的人表现为语无伦次，由于语言功能是大脑的高级功能，因此与此生理功
能相对应的结构是大脑皮层，D正确。故选D。8．D【分析】选择透过性是指膜只能让一些物质（如葡萄糖，二氧化碳等）通过，不能让其他物质
（如蛋白质）通过的性质。选择透过性是半透性的一种，只有生物活性膜才具有选择透过性。【详解】A、同一种物质进出细胞的方式可能是不同的
，如钠离子进入神经细胞为协助扩散，出神经细胞为主动运输，A正确；B、选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量多少，结构决定功能，B正确；
C、静息电位的产生和维持与离子的协助扩散有关，主要是静息状态下膜对钾离子的通透性较大，导致钾离子外流较多，引起细胞外正内负的状态，
C正确；D、主动运输需要载体蛋白和能量，温度影响酶的活性（影响呼吸）和分子运动的快慢，对主动运输有影响，D错误。故选D。9．C【分
析】由柱形图分析可知，随着赤霉素浓度的增加，野生山樱桃种子的发芽率呈先上升后下降的趋势，但均高于对照组，这说明赤霉素对野生山樱桃种
子萌发具有促进作用；将24h和48h发芽率结果对比可知，48h处理时的发芽率均高于24h时的发芽率，由此说明适当增加处理时间能有效
促进野生山樱桃种子的萌发。【详解】A、由柱形图分析可知，实验中不同浓度的赤霉素处理的野生山樱桃种子的发芽率均高于对照组，这说明适宜
浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用，A正确；B、由题图信息分析可知，随着赤霉素浓度的增加，野生山樱桃种子的发芽率呈先上升后下降的
趋势，由于浓度梯度过大，不能说明500mg/L是促进山樱桃种子萌发的最适浓度，B正确；C、由图分析可知，随着赤霉素浓度的增加，野生
山樱桃种子的发芽率呈先上升后下降的趋势，但均高于对照组，没有体现赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用，C错误；D、由图分析可知
，48h处理时的发芽率均高于24h时的发芽率，这说明适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发，D正确。故选C。10．B【分析】1
、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子和溶菌酶等。2、免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一
种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵；异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损
伤或易被病原体感染等问题。免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下，免疫系统对自身的抗
原物质不产生免疫反应；若该功能异常，则容易发生自身免疫病。【详解】A、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，
如抗体、细胞因子和溶菌酶等，所以本题中的CB6和溶菌酶都属于免疫活性物质，A正确；B、曲线显示对照组咽拭子病毒滴度先增加后下降至与
预防组和治疗组相等，表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV-2有免疫防御功能，而非免疫自稳功能，B错误；C、预防组是使用抗体来进行
预防的，体内没有相应的记忆细胞，其感染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B细胞的增殖分化，C正确；D、CB6是抗体，存在于体液中，CB
6中和SARS-CoV-2的过程属于抗原与抗体发生特异性结合的过程，属于体液免疫，D正确。故选B。11．???? 促甲状腺激素释放
激素???? 促甲状腺激素???? 甲状腺激素???? 促进???? 抑制???? 分级???? 抑制???? 反馈调节（或负反馈
调节）【分析】受到寒冷刺激，体温调节中枢下丘脑合成分泌促甲状腺激素释放激素TRH，TRH作用到垂体，促进垂体生长发育并合成分泌促甲
状腺激素TSH，TSH作用到甲状腺，促进甲状腺生长发育并合成分泌甲状腺激素。 反馈调节定义：在一个系统中，系统本身的某种变化结果，
反过来作为调节该系统变化的因素，使系统变化出现新结果的过程，这种调节方式叫做反馈调节。如果新结果跟老结果呈负相关，则为负反馈调节；
如果新结果跟老结果呈正相关，则为正反馈调节。负反馈调节的举例：由下丘脑－垂体－甲状腺活动产生甲状腺激素的调节。如果体内甲状腺激素比
较少（老结果），而较少的甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使甲状腺激素分泌增多（新结果）。由于新结果跟老结果呈负相关，所以属
于负反馈。如果体内甲状腺激素比较多（老结果），而较多的甲状腺激素反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使甲状腺激素分泌减少（新结果）。由
于新结果跟老结果也是呈负相关，所以还属于负反馈。【详解】（1）受到寒冷刺激，体温调节中枢下丘脑合成分泌“激素I”促甲状腺激素释放激
素TRH、TRH作用到垂体，促进垂体生长发育并合成分泌“激素II”促甲状腺激素TSH，TSH作用到甲状腺，促进甲状腺生长发育并合成
分泌“激素III”甲状腺激素。（2） 由上述分析可知，图中的“（+）”和“（一）”分别表示促进和抑制。（3）甲状腺激素合成和分泌受
垂体、下丘脑的调节，这一过程叫分级调节。在一个系统中，系统本身的某种变化结果，反过来作为调节该系统变化的因素，使系统变化出现新结果
的过程，这种调节方式叫做反馈调节。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为负反馈调节
。【点睛】本题重点考查甲状腺激素的分级调节和负反馈调节。难点是辨识正反馈和负反馈调节。12．???? 对照???? 同位素示踪法?
??? 乙???? 甲???? 丙【详解】（1）甲组胰岛素和胰高血糖素都没有注射过，所以属于空白对照组。（2）用放射性元素标记的方
法为同位素示踪法。（3）胰岛素有降低血糖的作用，胰高血糖素有升高血糖的作用，所以最后各组的放射性大小依次为乙>甲>丙。【考点定位】
血糖调节【名师点睛】 人体内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果．胰岛素能促进血糖合成糖元
，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．13．隔离【解析】略14．???? 寄主细胞???? RNA复制???? 植物细胞的高尔基体??
?? 下丘脑细胞的核糖体???? 促进肾小管、集合管对水的重吸收【分析】病毒的遗传物质是DNA或RNA，表格中反应物是核糖核苷酸，
产物是RNA，说明进行的时RNA的复制。高尔基体与植物细胞壁的形成有关。抗尿利尿素的化学本质是蛋白质，参与人体内水的平衡调节。【详
解】RNA病毒无细胞结构，寄生在活细胞中，所以RNA复制是在病毒的寄主细胞中完成的；植物细胞的纤维素在高尔基体中合成；抗利尿激素是蛋白质类激素，在下丘脑细胞的核糖体中合成，其功能是促进肾小管、集合管对水的重吸收。15．???? 不能???? 免疫活性物质???? 第二道???? 监控和清除【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。免疫系统的功能：防卫，抵御外来的病毒和细菌；监控，监控体内衰老损伤癌变的细胞；清除，清除体内衰老损伤癌变的细胞。免疫系统的三道防线：第一道，皮肤和黏膜；第二道，体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道，体液免疫和细胞免疫。【详解】（1）药片中的溶菌酶属于蛋白质，进入消化道会被分解，不能进入人体的内环境，故该药物对进入人体内环境的细菌不能起作用。免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，溶菌酶属于免疫系统组成中的免疫活性物质。体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。（2）免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。长期使用吗啡，极易成瘾，使Ｔ细胞数量大量减少，易患恶性肿瘤，这是由患者免疫系统的免疫监控和清除功能受影响导致的。答案第11页，共22页试卷第11页，共33页答案第11页，共22页试卷第11页，共33页 |
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