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肖像的意味 2022 尺寸：25.2*18c m 探讨形态构造时，在不翻阅任何知识材料的情况下，我找来一张图，学习过美术的人，还依稀记得刚进入画室学习，在某个角落或写生台上的场景。
这是中国式的素描学习流程，必然先接受的基础训练。而这一原理，要从西方艺术的观念里找到印证。 印了塞尚名言：几何构筑自然。 塞尚在1904年致爱弥尔·伯纳尔（Emile Bernard）的信中说道，“要用圆柱体、球体和圆锥体来处理自然。” 这样看来，学习几何体没毛病。但又感觉有些毛病，因为，它是一种观看方式，单纯练习几何体，可能无法根本上习得这种观看方式，反而收获了枯燥。 练习素描结构，也是对构造进行探索的一种。不过这个临多了没啥用。 最正确的展开方式是，看自然，去解构它。 譬如，找些生活现实中的场景 在自然中，相应的对照实物的构造，检索它们符合哪一种几何体，才算是运用了。 复杂的构造，需要更简单的几何体去归纳。一味强调练习几何体，恐怕是孤立片面的，只会感到知识的枯燥无味。 在中华民族汉朝时期，我们看彩绘陶女立俑的构造，其处理是非常好玩的。整个连成一体，各部分体积都是经营艺术处理，它并不具象，功力却远在写实雕塑之上。这种化繁为简的艺术加工，根本上是对实相本来再度提炼，既拙劣又成熟。即写实又超乎写实。来看一组素描头像，好像是俄罗斯画家的作品，我选择它，并不是画得多好，有一个原因是，它关联上正在学习绘画基础的人，或教授学生打牢基础的人。有助于读者理解。他即把头以立方体和椭圆球体同时结合，综合归纳到一个人头像上。正面、侧面、顶底面，朝向很明确。安格尔在对构造上的研究，是同时代画家很难比拟的。他的人物多是采取鹅蛋形处理，完美无缺，那种圆润超越了对象本身的信息，单凭这一点，安格尔是提炼形体上的大师。塞尚，是几乎只只专注于事物的构造本身，而忽略人物画的传统办法。他的素描可以看出，他几乎只研究这个，光影很弱化，连明暗也很少使用。而是在轮廓上体现形体构造。
拉斐尔作为三杰之一，并没有拘泥于形式，反而不断推陈出新。他的造型能力，是绝对一流，远超一般意义的写实画家。因为，他善于提炼抽象的造型意味。如果能够更进一步探索，主动形成独立自主的绘画的观看方式，则可以更好地掌握绘画技巧。第五期总结：构造是一种观看的意识，而非简单处理成几何体那样。写完这么多，不动笔也是白瞎。发觉我还不如多画几张。
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