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植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。 中国的植树节最初将时间定在每年清明节。 1928年，为纪念孙中山逝世三周年，将植树节改为3月12日。 新中国成立后，1979年，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。 2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》实施，明确每年3月12日为植树节。 因为中国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植树的时间也不相同，所以许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。 中国植树节还拥有自己的节徽，由绿色的树和“中国植树节”、“3.12”组成。 因为中国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植树的时间也不相同，所以许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。 中国植树节还拥有自己的节徽，由绿色的树和“中国植树节”、“3.12”组成。 1984年2月，全国绿化委员会第三次全体会议，审定通过了“中国植树节节徽”。 节徽寓意 1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环  实践活动建议 还有两天，今年的植树节就要来临，那么，利用“唐山市师生综合素质评价系统”，我们可以开展哪些有意义的活动呢？ 1、春日相约，我为城市添新绿 关键词：劳动 植树 活动目的：让学生主动参与植树节活动，深刻领悟植树的意义，体验劳动乐趣，学习相关劳动技能，强化绿色理念。 活动要求：植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。又是一年植树节来临，在此之际，请同学们结成小组，或者和家长一起动手种下一棵小树苗，并照顾它成长。 2、呵护成长，争当绿色“守护者” 关键词：劳动 照顾花草、树苗 活动目的：让学生学会如何照顾花草树木，增强爱护环境的意识，激发学生热爱生活、热爱自然的情感。 活动要求：保护大自然，爱护身边的一草一木，是我们义不容辞的责任。在植树节来临之际，请同学们认领一棵树，或者一株其它植物，行动起来，为它浇水、除草、除虫等，争做护绿小能手。 3、从我做起，争做护绿小使者 关键词：智育 美育 宣传标语设计 标语牌制作 活动目的：让学生认识植树造林、绿化环境的重要性，培养珍惜绿色、爱护自然的责任心。 活动要求：保护树木，爱护环境，从我做起。又到了一年一度的植树节， 请同学们以“保护树木，善待家园”为主题，开动脑筋，设计一句或一段植树节宣传标语，并将其制作成漂亮的标语牌。 4、不负春光，爱绿护绿我知道 关键词：智育 知识卡片制作 活动目的：学习关于“树木”、“森林”相关的知识，领悟植树节的意义，传递环保意识，激发学生热爱自然、保护家园的情感。 活动要求：植树节到了，每当此时，全国各地都会开展相关活动。我们为什么如此重视“植树”这件事呢？这就跟树的作用息息相关了。请同学们搜集相关资料进行学习，最后记录下来，完成知识卡片的制作。 5、携起手来，巧手创意新希望 关键词：美育 智育 创意手工 活动目的：让学生了解植树节的意义，培养动手能力和创造能力，增进学生爱绿护绿、保护环境的意识。 活动要求：为倡导同学们爱护树木，促进同学们了解植树节的意义，加强爱绿护绿、保护环境的意识，在植树节到来之际，请同学们以此为主题，完成一份创意手工作品。 十年树木，百年树人。 植树节的意义，不仅仅在于种树，对于学生而言，更是一堂劳动教育课，一堂生态文明课，一堂生命教育课。 我们应该让孩子用实际行动去践行。 |
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