|
读者：老师:我能理解要平等地对待宇宙间的一切特性，对所有的正反特性都平等对待。那是不是有些特性属于例外的？为什么修行人必须积善行德呢？积累功德是在做什么？ 我：积善行德，一方面是真善美的自然体现，一个人如果是真善美的，他自然会表现出真善美，在别人看来他是在积善行德，在他自己来说，就是率性而为，就是在做真实的自己。另外一方面，积善行德，就是在积累福报。它跟人们追求成功是一样的。积善行德，也是一种修行，虽然不是根本的修行，但是也会为自己带来好的体验，它是在修命。 读者：我的小我人格，就是对真善美有着强烈的偏执，对福报和成功也有着执着的追求。我说偏执，是因为，已经不自然了，在别人的眼里已经虚伪和做作了，但小我还是会紧紧抓住不放。我的小我，就是被称为给予型，助人型。这几年觉察小我模式落下了后遗症，就是有关给予、付出、奉献、助人、真实、善良、美好、成功……这些被我觉察过的模式化行为，都会让我有种不会做了的感觉。一做就容易落入小我模式，不做还不行，因为要积善行德，要积累福报。就觉得很不自然。 我：不会做了的感觉，恰好是对的。人从来没有真正学会做什么，都只能做一点点很浅的。因此，继续保持不会做的感觉，继续去尝试。同时保持察觉。没有所谓的自然，我们所谓的自然，都是习惯，习惯成自然。感觉不自然，然后同时保持自然，就是在修。如果都自然了，要么是修成了，要么是麻木了。 上面是咨询记录。人们真的学会了什么吗？什么都没有学会。你学会走路了吗，你学会呼吸了吗，你学会做人了吗，你学会生活了吗，你学会睡觉了吗，你学会吃饭了吗，你学会工作了吗，你学会与人相处了吗，你学会放松了吗，你学会快乐了吗？也许有很多人认为自己学会了，但是在我看来，我们从来没有真正学会。 如果生活是一场学习与考试，你给目前的自己打多少分？如果学会了是100分，你认为自己有多少分？我在《只有三分之一的病能治好？因为真正的康复，一定是完整的》一文里提到，病理科的教授纪小龙，说自己作为医生只能得20分。一个医学的专业工作者，只能得20分，我们作为一个专业的生活者，生活了这么多年，可以给自己打多少分？ 所有的一切，都需要学习。地球生活的一切，如果你真的学会了，到了临终的毕业考试之时，到了考终命的时候，你才能顺利毕业，进入更高级别的学校。修行者出体神游，也不过是进入更高级的学校而已。如果学不会，可能就是继续复读，甚至是降级学习。活到老，学到老，永不停止的学习，是唯一的进化提升之路。 学习一切，不是学习一切知识。知识，只是人造的东西，它在地球上、在宇宙中只是很小很小的一部分。小到如同微尘，几乎可以忽略不计。学习一切，是向一切生命学习，向整个地球和全宇宙学习，向一切有形的、无形的存在学习，去学习遍及一切处的存在，才是真正的学习一切。 然而，真正重要的，不是学习具体的方法，不是学习什么技能，不是学习什么本领，而是学习在任何情况下，都让自己保有一颗学习之心，有一颗随时保持接收和学习的虚心。你保持着虚心和空心，不学也是在学，学习会自然发生。这是真正的学习，是完整的学习，只有这种学习状态，才可能学习一切。你不是虚心的状态，就算主动去学，也学不到很多。永远不要认为你已经学会了，那不是事实。本文由身体自我修复研究者原创首发，微信公众号同名！ |
|
|
