教学科研管理部门工作人员考核评分表
部门： 姓名： 职务： 职称： 考核时间： 年 月 日
考核项目 考核标准 满分值 基础分 考核点及计分方法 得分 思想道德
（15） 拥护党的领导及其路线方针政策，自觉执行上级政策决定，积极参加政治学习 5 3 从无不良言论，执行上级决策坚决、有效+1；能够参加政治学习+1；政治学习心得体会1篇+0.5；政治学习无故缺席1次-1；无政治学习笔记-1；政治学习笔记每缺少1次-0.5 有高度的事业心和责任感，有服务意识和育人意识，服从组织安排 5 3 事业心和责任感强+1；工作认真、甘于奉献、从不计较个人得失+1；由于各种主观原因造成工作失误或产生不良后果1次-1至-2；工作中有敷衍推诿、消极怠工等现象1次-1 有良好的社会公德和职业道德，有积极向上的精神风貌 5 3 诚实守信，举止文明+1；乐观向上，心胸开阔+1；对外或与人交往中不注意自己的形象，找不准自己的定位1次-0.5 工作能力
（15） 有大局观念和协作精神，原则性强，既能妥善处理工作关系与人际关系，又能正确把握和执行各项相关政策 5 3 有大局观念，能跳出本位+0.5；有协作精神，团结同志，各种关系融洽+0.5；坚持原则，不徇私情+0.5；正确把握政策，执行有效+0.5；利用职务之便违规操作，为本人或他人谋取私利者，一经查实本项得分为0 具备胜任本职工作的文字和语言表达能力 5 3 语言表达准确，条理清晰+0.5；各种文字材料内容完整，结构合理，思路清晰+1；撰写宣传报道1篇+0.5 工作中能提出解决问题的方法或处理问题的方案，处理问题及时果断稳妥 5 3 简单问题有方法，复杂问题有方案，且切实可行+1；处理问题及时果断+1；不善于思考，行事草率，产生不良影响1次-1 工作状态
（20） 严格遵守校区及本部门各项纪律和规章制度，遵守各项工作程序和流程 5 5 受学校通报批评或处分1次-2至-5；迟到、早退或无故离岗1次-0.5；无故旷工1次-2.5；办事不符合工作程序和流程1次-0.5 努力钻研业务，积极进取，具有开拓创新精神 5 3 自觉学习本岗相关业务知识，撰写学习笔记或心得+1；对工作有切实可行的创新思路和举措+1；工作时间上网聊天、游戏或做与工作无关的事1次-0.5 工作乐于挑重担，作风踏实，尽职尽责 5 3 工作作风踏实，不做表面文章+1；恪尽职守，兢兢业业+1 经常深入基层，调查研究，掌握本岗位工作的第一手资料，为基层解决实际问题 5 3 深入基层调查研究，并撰写调研报告1次+1；为基层解决实际问题，做到上情下达，下情上达+1 工作数量
（20） 按岗位职责进行工作分解，制定工作量饱满的工作计划，年终完成工作计划中的各项任务，并进行总结 15 10 有工作计划+2；工作量饱满+2；有工作总结+1；由于主观原因，工作计划中有1项未完成-1 完成领导交办的其它各相关工作及临时性工作 5 3 对其他相关工作不推脱+1；能向主管领导请示批准+1；未达到工作要求者1次-0.5 工作质量
（20） 工作计划中有工作质量标准，完成工作任务的质量符合质量标准要求 10 6 工作计划符合岗位职责且科学合理+2；有质量标准+2；工作未达到质量标准1项-0.5；受表彰情况（不含学术方面）按国家级+5、省级+3、厅局级+2、校区+1进行计分 工作效率高，服务质量好，办事公道，服务对象满意率高 10 0 按服务对象测评满意率×10计分；工作拖拉不及时1次-0.5；服务对象投诉一经查实1次-2 工作研究
（10） 研究意识强，针对工作中的复杂疑难问题能积极开展研究，或开展专业研究，研究取得明显成效。 10 0 考核学术业绩，计分方法另见《学术业绩考核评分标准》 合计 100 注：1.工作人员工作计划需在当年2-3月完成，工作总结需在次年1-2月完成，计划和总结均由主管领导审批方能作为考核依据；
2.考核评价工作每年进行一次，时间在次年的1-2月进行；
3.总分为100分，每项得分为基础分与考核点得分之和；考核点得分为各小项实际得分之代数和；每小项扣分最多扣至0分，加分最多加至满分；
4.实得分≥90为优秀；80≤实得分<90为称职；70≤实得分<80为基本称职；实得分<70为不称职。
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