 文丨吕静贤 许多家庭教育之所以失败，往往在于父母没有摆正好与孩子的关系。 亲子关系中，你会是哪一种父母？ 01 前不久，两则新闻上了热搜： 一则是陈凯歌之子陈飞宇，因床照塌房事件； 另一则是李双江之子李天一，因轮奸获刑10年期满出狱。 可以说，两个都是含着金钥匙出生、一出生就在罗马、拥有一般人企及不了资源的孩子。 而两个，也都是把一手好牌打得稀烂的孩子。 那么，到底是什么原因，造成两个从小到大有那么好教育环境和资源的孩子，成了让家人颜面尽失、教育失败的典型代表？ 02 其实，如果我们有意留心，这些父母与孩子之间相处的生活细节，我们就不难发现并找到原因。 比方说，在2017年的综艺节目《熟悉的味道》中，陈凯歌和陈红正面对一席美食投入地聊天，而陈飞宇则默默地站在背后，直到父亲陈凯歌说“阿瑟（Arthur）请坐”，才从暗处走向前来。 此时，母亲陈红为陈飞宇夹了好吃的，陈凯歌同时递上筷子，并说“阿瑟自己夹肉吃”。令人吃惊的是，现场并没有给陈飞宇准备凳子。 而陈飞宇在接到父亲发出的“阿瑟请坐”的指令后，虽然旁边并没有多余的凳子，但他依然淡定地走到母亲陈红身旁，单膝跪地接受了母亲投喂的肉末。 这反映了什么样的家庭关系？为什么一家三口人吃饭，却没有儿子的座位？ 尤其是陈飞宇单膝跪地时，神情淡定自若，这不由不让人怀疑他平时在家吃饭都是这样跪着。 我从这里看到了一对权威型父母的影子。 这种权威型父母，和孩子之间类似主仆关系。即：我说什么，你都要听我的，照着我安排的一切去做。 当然，与真正主仆不同的是：只要听话，父母就可以为他付出一切。 同样，对于李双江与儿子李天一的关系，我们也可从以下几个描述中可见一斑： 李双江曾用无限宠溺的口吻谈到儿子：每次他犯错误后，刚抬手想打他，自己就先流泪了。 李天一小学为了抢游戏机就同学下楼，把人家摔成骨折。李双江知道后第一反映是先检查自己儿子有没有受伤，最后动用人脉摆平了受害者的父母。 李天一曾问过李双江：“如果我做了错事怎么办呢？”李双江说：“小孩子嘛，总是会犯错的，就算你做错事，我也会帮你的，有爸爸在，你别害怕，有事找爸给你顶着。” …… 在这里，我看到的是一个无尽宠溺孩子的父亲。 他们是那种“捧在手里怕摔了，含在口里怕化了”的典型父母。 03 家庭关系中，父母和孩子的相处模式，综合起来主要分为这三种： 1、俯视型，也即权威型。 即不论我说什么，你都要听我的。我指挥、安排你所有一切。 2、仰视型，也叫宠溺型。 就是不论你说什么、想要什么，我都会尽我所能满足你。 3、平视型，换句话说也叫民主性。 这类型也可以细分为两种： 一种是，我真正把你当做一个独立、平等的人； 另一种则是，我既把你当做一个独立、平等的人，但同时你也是一个需要我帮助和引导的孩子。 这两者有什么不同呢？ 前者单一、片面地把孩子当做一个独立、平等的个体，却忽略了：孩子仅仅还只是个孩子，他还需要父母的教育和引导。 所以对待孩子，这类父母虽然能平等并给予孩子一定的自由。但是他对孩子的抱怨和指责也多。尤其是当孩子做不好的时候，他仅仅只是指责而不教给孩子任何有用的实操或技巧。 这种父母生活中很常见吗？很常见。 比方说那些为孩子提供各种条件，要求孩子好好读书的父母。表面上看，他们为孩子付出了很多。但实际上，他们也仅仅只是表面上的付出。 因为，实际上除了提供学习资源之外，在学习上他们帮助不了孩子任何东西。 比方说如何科学、高效的学习？某门学科应该怎样学才最有效？……这一切都只能靠孩子自己去在学习中去摸索。而一旦孩子做得不好，就把所有的怨言和指责都投向孩子。 再比方说，他们希望孩子能成为什么什么样的人，能有什么什么样的好习惯……，但是在生活中他们却很少去有意引导孩子。把孩子的一切不好行为和习惯，归结于孩子本身。却很少去反思：自己到底有没有用心去教育孩子。 对于这种父母来说，他们与孩子的关系是：双方都站在彼此的对立面。 同理，对于后一种父母，既能把孩子当做一个独立个体，也能引导、指导孩子去学习、成长的父母来说，在学习上，孩子能不能学习的好，自己其实负有很大的责任和义务。 对于他们来说，怎样教孩子读好书，引导孩子走上爱读书、好好读书的道路，是他们肩上重要的责任和义务。 也就是说，在他们看来，读书不仅仅是孩子的事情，也是父母的事情。他们与孩子的关系是：并肩向着同一方向和目标去努力。 都是爱孩子，可为什么有些爱对孩子来说却是伤害？ 04 回到前文，陈凯歌与儿子陈飞宇的关系很明显是俯视型： 父母尽力为孩子，提供任何孩子想要而自己又能争取到的资源。 但前提是：你要听我话。只要你听话，我会尽我所能地帮你安排好任何你想要的东西。 而李双江与儿子李天一的关系则是仰视型： 即身为父亲的李双江，把儿子李天一当成了自己的主。 在爱的名义下，他对儿子唯命是从，不论孩子提出什么样不合理的要求，闯下什么样的滔天大祸，他都尽自己所能地去满足、去善后。 而这两种类型关系的共同点，都是：培养不出独立、有担当的孩子。 因为前者，在从小到大一味地被父亲安排、指挥，在一直顺从的成长过程中，已经完全失去了思考能力。所有一切，都是由别人来安排。 而后者，在父母长期的包容、纵惯下，没有敬畏之心，把基本的社会规则都不放在眼里，无法无天。而这一切，只是因为身边还有父母罩住。如果哪一天，父母不在，那么迎接他首当其冲的就是社会的锤打。实际上，在监狱里呆10年就已是社会的锤打了。 可以说，无论父母是俯视孩子，还是仰视孩子，这两种亲子关系都注定培养不出能独立、担当的成熟的人出来。 05 我们的教育质量和效果，其实与我们和孩子之间的关系模式息息相关：我们与孩子呈现什么样的关系模式，就相应地培养出什么样的孩子出来。 什么样的亲子关系，是最理想、最健康、也最合适的亲子关系？ 这里最有效的方式，就是扪心自问：我希望孩子将来会成为一个什么样的人？ 然后围绕这个目标去培养。 可以说，我们对孩子的最大期望，就是我们培养、教育孩子的目标和方向。而这，也就决定了我们的教育方向和结果。 比如，我们希望孩子能成为学霸，将来考上好的大学。那我们在孩子的成长过程中，我们肯定重点抓他的学习成绩。而其它，我们都会把它放在次要甚至无关紧要的位置上。 所以，“我们对孩子的期望是什么”很重要，因为它决定了我们教育的方向和目标，也关系到我们教育的最终结果和成败。 06 那么，该如何把控我们对孩子的期望？ 其实很简单。 就是好好想一想：谁会是你最尊重的人？ 一个能赢得他人、身边人尊重的人，不管外在条件如何，势必是一个身上有光的人。 这光，不是表面上的光，而是内在散发出来的光，是人品的光。因为不管一个人外在条件如何，位置多高、权势多大、事业多么有成，如果没有过硬的内在品质，也是赢不得其他人的心服口服和发自内心的尊重。 所以，当我们不知如何把握自己对孩子的期望时，我们可以想想我们最尊重谁、为什么尊重他（她）。而这，就可以成为我们孩子教育的目标核心和方向。 因为一个人最重要的培养，其实就是品质的培养。当一个孩子培养出优秀品质出来，他的能力包括各方面素质，也就基本培养出来了。 同理，如果陈凯歌、李双江，能把独立、有担当，作为孩子的培养目标和方向，那么他们的孩子也不会出现后面这些遭舆论讨伐甚至害人又害己的恶性事件。 而且加上他们本身就具有丰富的资源和条件，再加上孩子很独立、有担当，又何愁孩子不能成才呢？ 可是现在……能不拖累父母就已是万幸。 现在捅出这样大的篓子，将来难保不会重蹈第二次、第三次…… 所以，从小帮孩子培养起良好的品质，是多么重要且有必要。 如果重新回到童年，你希望有一个什么样的父母？ 如果重新回到童年，你最希望和父母拥有什么样的关系？ 我希望是能和父母建立起平等的关系，而不是被父母要求听话的孩子。 我觉得，一个人最幸福、最有成就感的事情，那就是：做自己，和成为最好的自己。 这对我来说，应该是世界上最幸福的事情。 因为从小到大，我一直被要求听话，按照父母的意愿去做选择。虽然表面上父母从来没有明说，但那种感觉却在成长过程中一直相伴左右。 如果是你，你会希望和父母有什么样的关系？ 我想，无论是谁，即使从小就被父母平等对待，并被父母好好引导和教育的孩子，也依然会选择：和父母拥有平等、亦师亦友的关系。 因为被尊重、被看到和被认可，是每一个人的基本需求；而独立，则是每个人成长的最根本目的和方向。 不论哪个人，我相信即使是再宠孩子的父母、再权威型的父母，如果让他重新回到童年，他也希望父母能平等待他、尊重他和看到他。 这是每个人、每个孩子最根本的内心需求。 而且，我们不单止希望父母能尊重我们、平等待我们，同时，我们也希望父母能做我们最好的老师，引导、帮助我们成为那个最好的自己。 想一想，如果你的父母，一直以来都能平等待你，但又对你没有刻意去培养，也没什么多大的期望。 长大后，你会不会内心多少有点遗憾：要是以前父母能好好、用心培养我该多好！ 我发现不少从小这样长大的孩子，都多少有这样的遗憾。遗憾父母从小没有对他（她）多一点要求。 其实最好的父母，也是在我眼里一个合格父母的样子就是：尊重孩子，并帮助孩子成长为那个最好的自己。 因为对于孩子来说，成长过程中，仅仅只有平等和尊重还不够。 他（她）还要需要身边过来人的引导和教育，从而帮他成为那个更好的自己。 而这些，可以说，是我们父母最基本，也最应该做的事情。而不仅仅只是养，而不教。 做父母很难吗？好像蛮难的。 但既生之则养之。既然生下孩子，就应承担起养、育的责任。 因为抚养和教育好一个孩子，帮助他（她）们将来长大后能更好地放手和独立，是每个父母应尽的责任和义务。 这一点，动物也不比我们差：老鹰教小鹰学飞翔，面对害怕的小鹰，老鹰会直接把小鹰赶出巢。刚学会飞的小鹰总飞不远，老鹰会一次次把小鹰推下去。这才有了搏击长空的雄鹰。 怕就怕，我们被自以为是或所谓的爱迷蒙了双眼，如老母鸡一样一辈子把孩子紧紧呵护在自己羽翼下，那才是真正害了孩子、毁了孩子。 |
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