|
同事早上对我说，你还记得**吗？她被害了。伤害她的那个人也自杀了。 我当然记得那个孩子，听着同事慢慢地说，我的眼前出现了那个孩子的身影。她长了一张很精致的脸，身材娇小，不爱说话，高兴的时候，也只是浅浅地笑。 这个孩子，才二十多岁。 听到这样不幸的消息，我的内心是烦乱的。一个熟悉的人的离去，她带来的感受是深刻的，更何况，在这样一个悲剧中，一个人毁灭了他人，又毁灭了自己。 我没有心思去打听事情的起因，那样会让我更加难受。从事教育工作已经快30年了，我越来越感到教育的艰难。如果想多了，我会把许多事情和教育联系起来。 很多人是不幸的，但只有个别人才成为罪犯。而罪犯之所以成为罪犯，往往在于他们内心生了病。这看不见的心病，以极端的方式投射出来，往往就体现在他如何处理自己和别人的关系上。 而如何处理关系，恰恰是教育问题的关键。 |
|
|
