高中数学学习,那些做题又快又准的学生,知道非常多的二级结论的来龙去脉,可以做到随手推导,二级结论当一级结论用;计算能力快准狠,是解题时的有力助手,即便计算量大头脑依然清醒,不会越算越糊;解题善于归纳总结,脑海中有存放很多的数学模型;练题效率高,练题量很大,接触了更高一维的解题方法;有学习探究数学的影子,而不仅仅是在学习,会借助一些工具主动去拓展探究;解题的过程不断训练思维能力,有非常多的高密度思考,而不是做完题空空如也。 |
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