不知道你有没有觉得,自己越来越听不懂孩子说话了。 作为互联网原住民、5G冲浪选手,信息爆炸带给孩子的影响已经渗透到生活的方方面面。比如: 最近两个月,我已经第5次在后台留言中看到“”这四个字,本人入乡随俗的表示“栓Q”; 老师上课几乎不敢提到某些字和词,因为会引起学生哄笑; 不局限于口头表达,就连作业也没能逃过网络用语的渗透...... 也难怪人民网评发出呼吁:不能让恶俗的网络烂梗毒害孩子。 那么,网络热梗入侵语言和生活,真的会是一场灾难吗? 对于每分每秒都面临新竞争的青少年群体,带有调侃意味的表达和轻松幽默的沟通方式,可能是他们的一种宣泄渠道。 第六版《现代汉语词典》已经收录了“给力”“雷人”“达人”“宅男”等3000多条网络新词,证明这些语言自有它的生命力。 可就像长时间不写字会“提笔忘字”一样,长时间缺乏规范的表达训练也会导致“文字失语”。 豆瓣「文字失语者互助联盟」聚集着 15万“患者”,他们就像回到了小学语文课堂,重新学习如何“好好说话”。 接梗、抛梗行云流水,表情包比谁都多;但心中所想难以付诸文字,离开梗就不会说话。除了“yyds”再也找不到其他表达赞美的词汇,万物皆可“绝绝子”...... 网络流行语纵容了人类在语言上的懒惰;与其组织语言,不如一张表情包来得直接。 个人表达在网络用语的集体狂欢中迷失方向,大家身边肯定都有一个平常是“小话痨”,一写作文就“哑火”的孩子。 网络流行语在学生群体中流行起来,并不奇怪。 网络世界求新、求变、求简、求快。而青少年恰好处在思维最活跃的时期、好奇心强,喜欢追求新鲜的事物和现象。 网络语言特殊的表达特点,正符合孩子的心理需求。 一传十、十传百,又给网络语言增加了社交属性——学会这些新词,就能更好地和同学打成一片。 这就导致,就算你可以将孩子完全隔绝在网络世界之外,也无处可逃;因为他总不能不去上学。 更何况,这群孩子是出生在网络时代的原住民,伴随网络和海量信息成长是他们不可避免的未来。 你禁止他使用手机等电子产品,就相当于割了小鸟的翅膀。 让网络语言进入孩子的学习领域,让孩子在接触中学会研讨、辨别、选择,既要引导他们与时代同步,也要引导他们正确、积极地面对和处理网络信息的“爆炸”。 这些都比单纯的禁止要难,但却是一种真正意义上的成长,也是他们赢得未来的能力。 ● 有了自己的观点,就不会人云亦云 为孩子提供更多体验优秀文化的机会,若你每天都和珍品呆在一起,那么辨别赝品根本不需要技巧。 男孩沉迷手机直播,一刷就是一两个小时。妈妈并没有开启“手机争夺战”,而是伴随手机直播进行了一番探讨。 从直播间的迷人之处聊到对注意力的抓取,从算法推送聊到注意力的价值属性,从被动收割聊到如何获取主动权...... 一触即发的争吵被巧妙地转化为一场亲子间的知识普及、思维引导和表达训练,直播变成了这场对话的背景音乐。 回想一下,当孩子在你面前提起“你个老六”时,你是暴跳如雷指着他的鼻子,还是和他一起讨论这背后的发展趋势和影响? 在互联网上,还有一个词叫“嘴替”。意思是我虽然说不出来,但你说的就是我想表达的。 别让我们的孩子,只能从别人嘴里听到自己的心声。
|
|