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今天迎接教育局义务教育均衡发展的检查，学校就在昨天早上出操集合是布置了要利用早读时间进行一次彻底的清洁大扫除，并分配了各班的任务。
学校领导布置完毕，就轮到我们班主任在班上布置了。宿舍的卫生就由当天的值日生负责，教室的卫生就由这一周值周的小组负责。剩下的学校分配三个室的清洁卫生，我交代了班长宁海，谢丽雅，让她们俩安排人员。初三了，是应该放手让他们自己安排工作了。交代完毕，同学们就解散去吃早餐了。
吃过早餐，完成了个人私事后，就到宿舍检查工作了。宿舍的值日生都很自觉，他们都自己找了长扫把扫天花板的蜘蛛网了。来到男生宿舍，已经没看到人了，搞得真快。里里外外都检查了，有一点不足的就是，宿舍对出去的天花板还没有扫，大概是没注意到吧！等下上到教室，提醒一下叫值日生下来清扫就行了。
一路检查，来到学校分配的阶梯教室。看到好几个同学已经干得热火朝天了。速度也是真够快的，整个阶梯教室的卫生已经差不多搞完了。孩儿们看见了我，已没有之前两次的拘谨，害羞了，都笑着跟我打招呼。我和孩儿们也一一打了招呼，一个多月的时间，进步不小。
上到二楼。本班教室，学校布置的两个室都在二楼。场面甚是忙碌：提水的，擦窗的，扫天花板的，扫地的，整理杂物的，每个孩儿都各司其职，一边说笑，一边干活，一点都看不出半点的不愉快，更没有半个偷懒的现象。班上女生多嘛，性格也比较开朗，看到身边的男生稍微有点不认真时，就来两句监督性话语。被说的男孩们，也不辩解，只是微微地笑着。说完，就一边哈哈大笑，一边干活起来。多和谐的一个画面呀！
孩儿们，看到我了。一些性格较开朗的孩儿就大声的嚷嚷了。“班主任，我在这！”“班主任，看见我了吗？”“班主任，耶！”“班主任，来一张照片”……渐渐地，孩儿们的声音越来越多了。我一一跟她们打招呼，说笑，拍照。我们班劳动更多的是和谐的招呼声，笑声，班主任严厉的督促声已经离我远去了。
一一跟孩儿们打招呼，也顺便检查清洁情况。被清扫的各室，已焕然一新，看上去更舒服了。其中的一个室，之前放的课桌椅摆放得乱七八糟的，现在课桌椅已摆放得整整齐齐，并且擦得干干净净。一眼看去，满身的舒服。
去到教室，又是一阵吱吱喳喳的欢叫声 。“班主任，班主任……”一阵交流后，我咨询了男生的值日生：叶炳宇和梁传迎同学。我跟他们俩说了检查发现不足后，他们俩笑着说，那我们现在马上下去扫。说完，就往宿舍走去了。
早读没下课，孩儿们就完成了各室的任务，按时上第一节课。这次的清洁卫生，让我对孩儿们刮目相看了。之前的也进行过两次大的清洁卫生，特别是第一次，孩儿们的自私，不合作，让我很失望。通过开展了主题班会课后，孩儿们第二次的劳动，有了进步，但还是有不足的地方。我又及时地开展主题班会，慢慢渗透孩儿们的思想。现在，第三次搞大卫生。从两位班长的分工，到孩儿们的乐意接受班长的分工，到他们的合作，真的让我看到了孩儿们在成长，在进步！
孩儿们，真棒，为你们点赞！
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